蘇訊快評(píng)丨讓青年同志盡快成才

當(dāng)下，科技雖然比過(guò)去發(fā)達(dá)多了，但還算不上高度發(fā)達(dá)，人的聰明才智、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)無(wú)法直接復(fù)制粘貼給其他人，對(duì)青年一代還需要采取言傳身教、多崗位歷練、基層磨煉、特殊環(huán)境考驗(yàn)、特定場(chǎng)景檢驗(yàn)等多種方式加以培養(yǎng)，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，剛參加工作的青年同志像一張白紙，想描繪什么圖都可以，只要我們言傳身教、方法得到，同時(shí)這些青年同志求上進(jìn)，主動(dòng)接受新任務(wù)、迎接新挑戰(zhàn)，他們將很快成長(zhǎng)為可造就之才，為推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青年力量。

搭建大舞臺(tái)。沒(méi)有了舞臺(tái)、缺乏了平臺(tái)，再優(yōu)秀的人也發(fā)揮不出多大力量，這是大實(shí)話。而給一個(gè)舞臺(tái)，給一個(gè)露臉的機(jī)會(huì)，給一個(gè)發(fā)揮才華的空間，即便是凡胎肉體，也有脫胎換骨的那一天。要“智造”舞臺(tái)，把年輕干部放到改革發(fā)展、鄉(xiāng)村振興、民族地區(qū)、經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)場(chǎng)上去，讓他們?cè)诶锩孢m應(yīng)新環(huán)境，增強(qiáng)新動(dòng)能，主動(dòng)解決“疑難雜癥”，從幕后走在舞臺(tái)前臺(tái)表演，從“毛頭小伙”、從“配角”的角色，逐步成長(zhǎng)為單位離不開(kāi)的“主攻手”。

邀請(qǐng)上講臺(tái)。“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，講臺(tái)是講經(jīng)驗(yàn)、講先進(jìn)做法、傳授知識(shí)技能的地方，有些人一輩子也沒(méi)有上過(guò)講臺(tái)，先進(jìn)的東西一輩子藏在心里、帶進(jìn)墳?zāi)?，這就是埋沒(méi)、也是浪費(fèi)人才。我們要培養(yǎng)人才，就要多開(kāi)設(shè)幾次講堂，讓青年們上去講一講，一為練兵，讓年輕干部不怯場(chǎng)，充分展示自我，增強(qiáng)自信，二為交流，讓年輕干部相互學(xué)習(xí)、相互取長(zhǎng)補(bǔ)短共同進(jìn)步，通過(guò)邀請(qǐng)干部上講臺(tái)，還能進(jìn)一步促進(jìn)青年干部在群眾中知曉率，讓大家更支持青年干部的工作，讓青年干部以后更加順風(fēng)順?biāo)?/p>

請(qǐng)上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、獎(jiǎng)勤罰懶，是管理學(xué)的重要一招。要拿出名額、甚至讓出名額，對(duì)工作中表現(xiàn)優(yōu)異的年輕干部評(píng)優(yōu)評(píng)先，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，這樣做非常有利于年輕干部增強(qiáng)自信、充分認(rèn)識(shí)和肯定自我，引導(dǎo)他們?cè)鰪?qiáng)主動(dòng)性，發(fā)揮能動(dòng)性，激發(fā)新的創(chuàng)造力，提升組織領(lǐng)導(dǎo)力，扎根一線開(kāi)創(chuàng)更加優(yōu)異的成績(jī)。

為青年站臺(tái)。“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)”，金無(wú)足赤人無(wú)完人，是人都會(huì)犯錯(cuò)誤，青年干部也不例外，“知錯(cuò)就改，善莫大焉”，建立起容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，允許青年們犯錯(cuò)誤，也允許他們改正錯(cuò)誤，對(duì)犯了錯(cuò)誤的青年干部，要開(kāi)展警示教育，樹(shù)牢他們的敬畏之心，并時(shí)時(shí)開(kāi)展監(jiān)督，時(shí)時(shí)了解他們的勤廉表現(xiàn)，用規(guī)則和愛(ài)心，呵護(hù)年輕干部的順利成長(zhǎng)。(杜才云)