蘇訊快評(píng)｜ 以勤學(xué)善思筑根基 以進(jìn)取之心赴基層

基層是政策落地的“最后一公里”，也是年輕干部成長(zhǎng)的“練兵場(chǎng)”。面對(duì)基層工作千頭萬(wàn)緒的復(fù)雜局面、群眾急難愁盼的多元訴求，培養(yǎng)基層年輕干部勤學(xué)善思的進(jìn)取精神，既是破解“本領(lǐng)恐慌”的關(guān)鍵之舉，更是推動(dòng)基層事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要保障。年輕干部唯有以學(xué)為基、以思為要、以進(jìn)為魂，方能在基層的廣闊天地中經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、壯筋骨、長(zhǎng)才干。

勤學(xué)是進(jìn)取之基，為基層履職筑牢能力底盤?；鶎庸ぷ鲗I(yè)性強(qiáng)、覆蓋面廣，無(wú)論是政策解讀、矛盾調(diào)解，還是產(chǎn)業(yè)發(fā)展、民生服務(wù)，都需要扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備作為支撐。年輕干部剛走出校園，理論知識(shí)與基層實(shí)踐存在差距，若不及時(shí)補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，極易陷入“心有余而力不足”的困境。因此，年輕干部要樹立“終身學(xué)習(xí)”理念，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種政治責(zé)任、一種精神追求。既要沉下心讀原著、學(xué)原文、悟原理，精準(zhǔn)把握黨的方針政策核心要義，避免政策執(zhí)行出現(xiàn)偏差;也要主動(dòng)向老同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們處理復(fù)雜問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)技巧、與群眾打交道的溝通藝術(shù)，汲取基層工作的“活智慧”;更要扎根群眾學(xué)，放下架子、撲下身子，傾聽(tīng)群眾心聲，從群眾的實(shí)踐創(chuàng)造中提煉解決問(wèn)題的有效方法，讓學(xué)習(xí)成果真正對(duì)接基層需求。

善思是進(jìn)取之要，讓基層工作迸發(fā)創(chuàng)新活力。學(xué)而不思則罔，學(xué)習(xí)的價(jià)值在于轉(zhuǎn)化應(yīng)用，而思考正是連接學(xué)習(xí)與實(shí)踐的橋梁?；鶎庸ぷ鞑⒎呛?jiǎn)單的“照本宣科”，很多時(shí)候會(huì)遇到新情況、新問(wèn)題，若一味照搬老套路、死守舊模式，往往事倍功半。年輕干部要培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中多問(wèn)“為什么”“怎么辦”。面對(duì)政策落地中的堵點(diǎn)，要思考如何優(yōu)化流程、簡(jiǎn)化程序，讓群眾辦事更便捷;面對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸，要思考如何結(jié)合本地資源稟賦，探索特色發(fā)展路徑;面對(duì)矛盾糾紛的難點(diǎn)，要思考如何換位思考、精準(zhǔn)施策，實(shí)現(xiàn)“案結(jié)事了人和”。通過(guò)深度思考，打破思維定勢(shì)、跳出路徑依賴，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問(wèn)題的新思路、新舉措，讓基層工作更具針對(duì)性和實(shí)效性。

進(jìn)取是精神內(nèi)核，為成長(zhǎng)成才注入持久動(dòng)力。勤學(xué)善思的落腳點(diǎn)，在于以進(jìn)取之心主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為。基層條件相對(duì)艱苦、任務(wù)繁重，部分年輕干部容易產(chǎn)生畏難情緒、懈怠思想，這正是缺乏進(jìn)取精神的表現(xiàn)。真正的年輕干部，應(yīng)把基層的艱苦環(huán)境當(dāng)作磨煉意志的“磨刀石”，把工作中的困難挑戰(zhàn)當(dāng)作提升能力的“試金石”。要始終保持“空杯心態(tài)”，不滿足于現(xiàn)有成績(jī)，主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)急難險(xiǎn)重任務(wù)，在攻堅(jiān)克難中錘煉本領(lǐng);要樹立“標(biāo)桿意識(shí)”，對(duì)標(biāo)先進(jìn)典型，查找自身不足，在比學(xué)趕超中提升自我;要胸懷“為民情懷”，始終把群眾滿意度作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以“時(shí)時(shí)放心不下”的責(zé)任感主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，用實(shí)際行動(dòng)回應(yīng)群眾期待。

基層年輕干部作為事業(yè)發(fā)展的生力軍，唯有將勤學(xué)善思的進(jìn)取精神融入日常、抓在經(jīng)常，在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)才干，在思考中提升能力，在進(jìn)取中擔(dān)當(dāng)作為，才能不斷適應(yīng)基層工作的新要求，破解發(fā)展中的新難題。(何夢(mèng)晗)