江寧區(qū)中醫(yī)醫(yī)院疫情下的“空中課堂”

江寧區(qū)中醫(yī)醫(yī)院是南京中醫(yī)藥大學教學醫(yī)院，承擔學校床邊教學和課堂教學任務，新冠肺炎疫情對新學期的教學工作發(fā)出了嚴峻的挑戰(zhàn)。根據南京中醫(yī)藥大學和南京中醫(yī)藥大學翰林學院教學工作安排與部署，為落實“停課不停教，停課不停學，學業(yè)不延遲”的政策精神，2月27日，江寧區(qū)中醫(yī)醫(yī)院針灸康復科季穎醫(yī)生利用騰訊會議軟件按計劃、高質量地完成了第一堂精彩的線上課堂。

疫情期間怎么做到“停課不停學”?江寧區(qū)中醫(yī)醫(yī)院為此做了大量的準備工作。接到線上教學任務后，科教處緊急組織召開教學工作會議，布置各項教學準備工作，制定線上教學計劃、確定授課教師名單，并對線上教學質量提出了具體的要求。為了更好的開展線上教學工作，科教處處長周曉霞當機立斷，決定對本學期授課老師做出新的調整，啟用年輕有活力、信息化知識較強、接受新鮮事物較快的青年教師率先開展線上教學工作。線上教學手段的體驗感如何、課堂互動方式好不好、如何有效的做到線上、線下合理教學安排、課前課后教學任務布置等，線上教學前這些準備工作亟待授課教師一一攻克。為順利開展線上教學工作，科教處多次組織開展授課教師線上教學能力培訓和集中答疑培訓會。授課教師積極學習，認真討論，為開展線上教學奠定了良好的工作基礎，有力保障了教學計劃的順利進行。為保證線上教學有序進行，科教處還組建微信交流群，在群內及時發(fā)布有關培訓通知及鏈接，并將平臺建課流程及注意事項在群內分享，減輕臨床教師工作壓力。

在疫情防控與臨床工作雙重壓力下，授課教師迎難而上，加班加點備課，制作各類教學課件，完善相關教學資料。“疫情需要我的時候，我在一線;學生需要我的時候，我依舊不能缺席”。最終在各位老師的共同努力下，第一堂線上教學已順利開課，得到了學生們的一致好評。

為進一步穩(wěn)定醫(yī)院線上教學工作開展，結合醫(yī)院床邊班教學的特點，周曉霞處長積極與信息科取得聯系，在信息科嚴華春科長全力配合與支持下，對比研究，最終決定使用一款實用性強且操作簡便的教學程序，采取錄播等方式作為線上教學的備選方案，也為今后在醫(yī)院內實行線上線下翻轉課堂教學模式打下基礎。

開展線上教學既是此次疫情條件下的應對之舉，也是現代教育技術與課堂教學深度融合的改革需要，對于授課教師特別是醫(yī)院兼職教師來說是挑戰(zhàn)，更是機遇。江寧區(qū)中醫(yī)醫(yī)院將以此次線上教學為契機，創(chuàng)新方式方法，應用信息技術手段，激發(fā)教師和學生的潛能，引導學生自主學習，為國家培養(yǎng)更多高素質醫(yī)學人才做出新的更大貢獻!(王璐 許言言)