鄉(xiāng)村振興 人才是關鍵

基層處在鄉(xiāng)村振興的最前沿、第一線?；鶎尤瞬刨|量決定鄉(xiāng)村振興的質量效果。要發(fā)揮人才政策的引領作用，推動人才向基層一線流動，激勵更多人才到基層施展才華，為鄉(xiāng)村振興夯實人才基石。鄉(xiāng)村振興，人才是關鍵。農業(yè)要發(fā)展，鄉(xiāng)村要振興，離不開鄉(xiāng)村人才的可持續(xù)供養(yǎng)，農業(yè)強不強、農村美不美、農民富不富，決定著我國全面小康社會的底色和社會主義現(xiàn)代化的質量。

要把人才“引進來”。通過“大學生村官”、“三支一扶”等方式，引導和鼓勵高校畢業(yè)生、在外留學生、本土創(chuàng)業(yè)能人到鄉(xiāng)村工作和創(chuàng)業(yè)，為鄉(xiāng)村振興提供“能源活水”，為基層吸引所需要的各類人才。積極把鄉(xiāng)土人才引回來，充分發(fā)揮他們“帶動一方百姓，搞活一片經(jīng)濟，富裕一鄉(xiāng)農村”的效應。選好致富帶頭人，必須從品德、能力、學歷和經(jīng)驗等方面綜合考量，真正把有能力、有品格，能把農民群眾帶領致富的人才選出來。

要是人才“養(yǎng)起來”。農民群眾是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的最大主體，農民群眾整體素質的高低，直接關系到鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的成敗。要加強農村人才隊伍的建設，大力扶持培養(yǎng)一批有文化、懂技術、會經(jīng)營的新型職業(yè)農民人，通過外出培訓、跟班學習等多種方式，為鄉(xiāng)村干部提供多種培訓鍛煉的機會，切實解決一部分鄉(xiāng)村干部存在的知識面窄、思維僵化等問題，提高他們的解決實際問題的能力。優(yōu)秀大學生受教育程度較高、思維較為活躍、可塑性強，經(jīng)過組織的培養(yǎng)，使之能扎根鄉(xiāng)村、熱愛鄉(xiāng)村，成為懂農業(yè)、愛農村、愛農民的“三農”專門人才，為農民脫貧致富、鄉(xiāng)村振興奉獻智慧和力量。進一步加大對基層的智力援助，積極安排各類專家團隊下基層，進行對口幫帶培訓，提高基層人才專業(yè)技術水平，為基層培養(yǎng)帶不走的人才隊伍。

要把人才“留得住”。要想真正留得住，切實解決他們的實際困難，提供必要的物質保障、精神支柱等問題。為他們提供足夠的發(fā)展空間，讓他們的才能得到最大的釋放，價值得到做好的體現(xiàn)，發(fā)揮出在鄉(xiāng)村振興中的作用。在人才政策上，要堅持“事業(yè)留人、感情留人、待遇留人”。要在工資待遇、職級晉升等方面適度傾斜，使基層人才的價值得到較好回報。為基層人才解決好子女上學、家屬就業(yè)等問題，消除基層人才干事創(chuàng)業(yè)的后顧之憂。要讓基層人才受到尊重、獲得榮譽，增強他們的成就感、歸屬感、自豪感。(武邑縣武邑鎮(zhèn))