讓愛在家訪的路上延伸——濱?？h界牌初級中學“五一”假期開展家訪活動

2020年的“五一假期”，在這段時間還處于疫情防控期間，注定這是一個不同于以往的假期。

此時，春意盎然，萬物生發(fā)。疫情的陰霾已逐漸散去，田間地頭、工廠車間，校園教室，復工復產(chǎn)復學正在不斷推進……

在這個難得的小長假里，按照鹽城市教育局放假通知要求，可愛的學子們本著非必要不離開鹽城的原則，宅家學習，對線上線下學習內(nèi)容進行復習鞏固 ，積極備戰(zhàn)期中考試。特殊時期學生的學習生活更是牽動界牌中學老師的的心弦，在這個假期，老師們帶著責任，帶著關愛，追尋奮斗的腳步，走進學生的家，走近學生的心，讓愛在家訪的路上延伸。

5月4日上午，七、八年級的分管領導和班主任，按照事先制訂的方案，分組、分片規(guī)劃路線，在做好個人防護的同時，提前和學生或家長電話預約，登門家訪。

本次家訪的主題是“以學生防疫安全為主線，以學生心理健康為重點，以線上線下學習銜接為任務”。綜合學生在學習中的表現(xiàn)，以“五類”為主體，按性格特點和學習狀況以及家庭經(jīng)濟情況，將學生劃分成幾個小組，最終確定走訪對象，諸如留守兒童，單親學生，無法上網(wǎng)課的學生，學習困難較大的學生等。

在家訪中，老師和學生、家長面對面的交流，給予學習和生活上的關愛與指導，查找學生學習中的不足，與家長一起圍繞學生學習生活等問題交流思想，明確目標，幫助學生制定學習目標和計劃要求。

通過此次家訪，老師們切實了解到近期學生的學習狀態(tài)和家長對孩子教育的態(tài)度，有利于老師根據(jù)每個學生的實際情況制定個性化的教育方式。同時也建立了學校與學生家庭溝通的橋梁，拉近了教師與家長的距離，讓家長感受到學校的溫暖，讓學生感受到老師的關愛，也讓教師深刻認識到自己對每一個學生的責任。

隨著家訪工作長期全面的展開，界牌中學的家校合力教育更加深入人心，未來可期。