朱永新委員：像抓營養(yǎng)午餐那樣，加大農(nóng)村中小學(xué)圖書館建設(shè)

5月16日，由長江教育研究院和教育治理與智庫研究院聯(lián)合主辦的2020長江教育論壇舉行。受新冠肺炎疫情影響，連續(xù)舉辦了11年的長江教育論壇此次改為線上舉辦。

全國政協(xié)常委、副秘書長、民進(jìn)中央副主席朱永新出席論壇并發(fā)言。澎湃新聞注意到，他在就“后疫情時代，教育’新基建’怎么做”的問題進(jìn)行闡述時，透露了他今年兩會的提案內(nèi)容。

“新基建”即新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，主要是以新發(fā)展理念為引領(lǐng)，以技術(shù)創(chuàng)新為驅(qū)動，以信息網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，面向高質(zhì)量發(fā)展需要，提供數(shù)字轉(zhuǎn)型、智能升級、融合創(chuàng)新等服務(wù)的基礎(chǔ)設(shè)施體系。教育“新基建”應(yīng)該怎么做?朱永新就此提出多個建議，包括加大5G為基礎(chǔ)的信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、加大國家的教育資源平臺的建設(shè)、加大新型的學(xué)分銀行建設(shè)、加大農(nóng)村中小學(xué)圖書館的建設(shè)等。

為此，朱永新表示，今年全國兩會他將提出一個提案，就是給學(xué)習(xí)者要免流量。“很多家庭，包括在案板下學(xué)習(xí)的小姑娘等，他們的上網(wǎng)費用還是很貴。未來所有的學(xué)習(xí)過程，尤其是通過網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí)，政府可以為這些教育資源提供商免稅減稅，同時給學(xué)習(xí)者提供免費或者減費的方式學(xué)習(xí)，尤其是幫助薄弱地區(qū)、弱勢人群，鼓勵更多的人去進(jìn)行學(xué)習(xí)。”

朱永新另一個提案是與農(nóng)村中小學(xué)圖書館建設(shè)相關(guān)，即“關(guān)于建立國家閱讀節(jié)，推進(jìn)教育公平”。他認(rèn)為，閱讀是教育公平最有效、最廉價、最直接、最便捷的一個方式。“這幾年我走訪了數(shù)百所農(nóng)村學(xué)校，我就注意到農(nóng)村學(xué)校的硬件問題現(xiàn)在基本上解決了，但絕大部分的農(nóng)村中小學(xué)沒有像樣的圖書館，絕大部分的學(xué)校沒有合理的圖書設(shè)置，大部分學(xué)校圖書館的書是根本不適合這些孩子的閱讀。”他說。

朱永新呼吁，“十四五”期間應(yīng)該出臺國家的農(nóng)村中小學(xué)圖書館建設(shè)工程，像過去抓營養(yǎng)午餐那樣，對農(nóng)村中小學(xué)的圖書館進(jìn)行一次標(biāo)準(zhǔn)化的改造，出臺農(nóng)村中小學(xué)圖書館建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。

“好書易得，我們可以把好書送到所有的農(nóng)村學(xué)校，送到所有的農(nóng)村孩子面前，讓他們真正的能夠直接和那些最偉大的經(jīng)典去對話。”朱永新認(rèn)為，一旦這個問題解決，農(nóng)村孩子就能獲得很好的發(fā)展。農(nóng)村孩子、邊遠(yuǎn)地區(qū)孩子的閱讀抓上去了，那么教育的公平就有了最堅實的保障。