江蘇大學學生到青海 油菜田里開講“七彩”科學課堂

(通訊員 高雅晶 記者 曹德偉)" 油菜花為什么都是暖色系?"" 有黑色的油菜花嗎?"" 為什么一株油菜花上不能有多種顏色?" 在一片油菜花試驗田里，一群中小學生的提問讓江蘇大學生命科學學院研究生耿瑞既意外又驚喜。8 月 19、20 日，江蘇大學第 22 屆研究生支教團聯(lián)合生命科學學院師生組建了一支社會實踐團隊，在青海省門源回族自治縣開展彩色油菜花科普活動，為當?shù)乇鄙洁l(xiāng)東灘村的孩子們上了一堂 " 腳踩大地、頭頂藍天 " 的生動科普教育課。

門源回族自治縣位于我國青海省的東北部，氣候特點非常適合油菜生長，被譽為 " 北方小油菜發(fā)源地 "。據(jù)悉，近年來，為進一步發(fā)展油菜產(chǎn)業(yè)鏈，江蘇大學與門源回族自治縣農(nóng)牧局合作，試種彩色花瓣甘藍型油菜。去年 9 月，生命科學學院院長譚小力團隊將研制出的彩色花瓣甘藍型油菜種子送去門源油菜種植地進行試種。今年 8 月，黃色、橙色、粉色、灰白色的油菜花競相綻放，成為門源當?shù)匾坏绖e樣的風景線。

一顆油菜讓 " 科學夢 " 飛出大山

在當?shù)卮逦瘯囊婚g辦公室里，" 彩色油菜花 " 科學講堂熱火朝天，耿瑞為孩子們一一講解 " 七彩 " 油菜花的花朵結(jié)構、培育和生長過程。

" 油菜花屬于什么科?"" 十字花科!" 面對提問，孩子們脫口而出答案，實踐隊成員們都感到十分意外。看著一雙雙期待肯定的眼神，他們看到了大山里的孩子對知識的渴望。

第二天，社會實踐團隊帶領孩子們來到彩色油菜試驗田，現(xiàn)場介紹 " 七彩 " 油菜花的多種功效、營養(yǎng)價值以及觀賞價值，讓他們親身體會、感受其中的奧妙。

" 為什么沒有黑色的油菜花?" 一個名叫張曉清的學生想造出黑色油菜花，發(fā)散性思維讓耿瑞感到意外又開心。用生物進化論作解釋后，孩子們的好奇心更加高漲。" 能把自己學到的知識教給他們，看著他們眼中的光，我覺得非常有成就感!" 耿瑞說。

田間地頭點亮一份希望

油菜地里的 " 七彩 " 科學課堂，對門源的孩子們來說是收獲滿滿，對社會實踐團隊來說也是意義非凡。

" 實踐出真知，是我這次社會實踐最大的感悟。" 以往的油菜的遺傳育種實驗都是在學校里完成的，這次來到門源，耿瑞感到收獲巨大。

" 實地考察，真切地感受到在當?shù)氐臍夂蛱攸c、晝夜溫差的影響下，甘藍型油菜種子活性將會大大比降低。" 然而，通過與當?shù)毓ぷ魅藛T溝通，耿瑞了解到，目前的甘藍型油菜可以作為青儲飼料，能夠解決當?shù)匦竽廉a(chǎn)業(yè)冬天青儲飼料短缺問題，因為甘藍型油菜的生物量、蛋白質(zhì)含量比青稞高 3 倍左右，將對當?shù)仃笈Ｉ窖虻纳L更加有利。

此次一行，除了開講科普課，生命科學學院師生還為當?shù)厝绾芜x育油菜、優(yōu)化種植、抵御病蟲草害等都提出了建設性意見。耿瑞說：" 在田間地頭搞研究，才能真正發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。如果能用我們所學為他們帶來新的生機、新的改變、新的進步，將感到特別榮幸。"

以青春之名為夢想保駕護航

" 希望七彩油菜花能夠成為門源的名片。"" 希望家鄉(xiāng)能夠成為旅游勝地。"" 希望油菜花能有更好的發(fā)展。"…… 在油菜地里，研支團給孩子們帶來了趣味素拓活動，孩子們用彩筆寫下了他們對未來的暢想。

一一翻看那些稚嫩卻充滿了理想與向往的話語，研支團成員王軒的心中不由得升起一股沖動，" 這些理想應該被看到、被鼓勵、被呵護，希望在未來一年的支教中，能夠盡我所能助力這些孩子的夢想，讓希望的種子悄悄萌芽。"

下個月，研支團即將在門源縣第二寄宿制初級中學開課。從學生向教師身份的轉(zhuǎn)變，讓這群新教師忐忑又興奮。

考慮到當?shù)丶比鄙镎n教師，研支團隊長楊偉放棄原本教數(shù)學的打算，做起了生物課的備課準備。查資料、看視頻、做筆記 …… 短時間重新拾起已有些記憶模糊的生物知識，車輛工程專業(yè)的他卻覺得并不難，每一天都動力十足。

" 這次科普活動，我們深刻認識到科學知識對孩子們拓展視野、增加學習興趣和內(nèi)在動力的重要性。因此，我希望努力做好準備能夠為孩子們開啟一扇新世界的大門。" 楊偉說。(通訊員供圖)