學(xué)生進(jìn)出校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有明確規(guī)范要求

(記者 舒越 文/攝)10月20日，“2020年度玄武區(qū)學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)論壇”在南京市玄武區(qū)教育局舉行。近50家教育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人匯聚一堂，大家以“分析疫情新常態(tài)下民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展困境”為主題，開展全方位分享與討論，系統(tǒng)地梳理了當(dāng)下教育發(fā)展的新趨勢(shì)、新機(jī)遇、新思維、新管理、新舉措。

△ 論壇現(xiàn)場(chǎng)

校長(zhǎng)齊聚暢談，分析培訓(xùn)機(jī)構(gòu)生存現(xiàn)狀

玄武區(qū)民辦教育協(xié)會(huì)執(zhí)行會(huì)長(zhǎng)朱斌提出，目前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有幾大生存現(xiàn)狀：一是隨著最近“某某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)倒閉跑路”等新聞曝光，社會(huì)上對(duì)校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的看法可能會(huì)戴上“有色眼鏡”;二是各機(jī)構(gòu)都在拼價(jià)格，但是小機(jī)構(gòu)始終拼不過(guò)頭部企業(yè)，陷入死循環(huán);三是市場(chǎng)上依然存在部分無(wú)證機(jī)構(gòu)“攪局”;四是有些機(jī)構(gòu)相互挖人、挖信息，破壞了行業(yè)的生態(tài)平衡;五是疫情改變了消費(fèi)者的消費(fèi)習(xí)慣和思維模式，過(guò)去家長(zhǎng)不能接受線上教育，現(xiàn)在已經(jīng)開始逐步改變。

“我們是小型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，目前最大的困惑是如何留住老師。”一名教育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人陳先生現(xiàn)場(chǎng)提出問(wèn)題，請(qǐng)各位校長(zhǎng)“支招”，也引起了不少人的共鳴。“我認(rèn)為不論是學(xué)校還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一支穩(wěn)定的教師隊(duì)伍是非常重要的，不論是從管理還是教學(xué)質(zhì)量方面。然而，作為小型機(jī)構(gòu)，給的工資不如大型企業(yè)高，而且經(jīng)歷疫情之后，越來(lái)越多的老師傾向于穩(wěn)定工作，選擇考公辦老師，所以對(duì)我們沖擊比較大。”陳先生說(shuō)。

△ 行業(yè)代表發(fā)言

現(xiàn)場(chǎng)還有一家專注中小學(xué)文化教育的課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)人周先生告訴記者，他認(rèn)為一家機(jī)構(gòu)，產(chǎn)品是核心競(jìng)爭(zhēng)力，也是生命線。“比如我們將產(chǎn)品分為‘春風(fēng)’和‘子曰’兩大條線，前者重視作文、閱讀能力培養(yǎng)，后者重視文化積累。為了不斷創(chuàng)新，我們還會(huì)聯(lián)系當(dāng)下熱點(diǎn)，比如前段時(shí)間大火的電視劇《清平樂(lè)》，老師們不斷調(diào)整課程內(nèi)容，課程更有趣，也獲得了家長(zhǎng)和孩子們的好評(píng)，甚至有外國(guó)人慕名報(bào)名。”他說(shuō)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該將眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，打磨好產(chǎn)品，不斷創(chuàng)新，真正教給學(xué)生干貨，才能獲得家長(zhǎng)孩子甚至廣大市場(chǎng)的青睞。

每月檢查，學(xué)生進(jìn)出培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有明確規(guī)范要求

玄武區(qū)教育局社教科負(fù)責(zé)人黎平智表示，區(qū)教育局主要從安全、規(guī)范兩個(gè)方面對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理，“安全方面包括人身安全，尤其是疫情防控期間，對(duì)師生的人身安全提出更高的要求;場(chǎng)地安全，每個(gè)機(jī)構(gòu)必須符合消防安全的一系列規(guī)定;資金安全，要求每個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全程保持資金符合規(guī)定。”

“規(guī)范”也包括三個(gè)方面，一是要求所有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的聘用老師，一定要持有教師資格證書;二是機(jī)構(gòu)使用的教材必須符合國(guó)家規(guī)定;三是每個(gè)機(jī)構(gòu)都要進(jìn)行規(guī)范管理。

記者了解到，目前玄武區(qū)每個(gè)月都會(huì)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查，這已經(jīng)是一項(xiàng)常態(tài)化工作。朱斌就是檢查團(tuán)隊(duì)的一員，他表示，最近團(tuán)隊(duì)主要是從疫情防控方面進(jìn)行抽查。“比如對(duì)于人群密集的培訓(xùn)企業(yè)來(lái)說(shuō)，孩子的生命安全是最重要的，完全按照市、區(qū)教育局的各項(xiàng)規(guī)定進(jìn)行細(xì)分，從學(xué)生的進(jìn)出、老師的安全防范工作等等進(jìn)行檢查，因?yàn)槭侨珕T防控，學(xué)生進(jìn)來(lái)的時(shí)候要量體溫，上課的時(shí)候每名學(xué)生要保持一米的距離，下課之后由老師組織，分批出門。”

玄武區(qū)人大代表、區(qū)民辦教育黨委委員陳曉吉，同時(shí)也是一家教育機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人。他說(shuō)，在玄武區(qū)教育局社教科的要求下，除了滿足安全、規(guī)范兩個(gè)大框架下，延伸出去，機(jī)構(gòu)還對(duì)社區(qū)的老百姓提供公益的服務(wù)。“比如我們對(duì)單親家庭的孩子進(jìn)行免費(fèi)輔導(dǎo)，對(duì)于優(yōu)秀但貧困家庭的孩子進(jìn)行資助，這些費(fèi)用會(huì)占到我們機(jī)構(gòu)每年盈利的50%。”

今年，區(qū)委教育工委重點(diǎn)打造民辦教育黨建“紅領(lǐng)”文化，“紅色領(lǐng)雁”從黨員活動(dòng)、組織建設(shè)、黨員義工三個(gè)方向進(jìn)行引領(lǐng)。本次會(huì)議重點(diǎn)推進(jìn)民辦教育黨委“紅色領(lǐng)雁”黨員義工，陳曉吉作為“紅色領(lǐng)雁”代表向現(xiàn)場(chǎng)機(jī)構(gòu)發(fā)出倡議，號(hào)召大家積極參與“紅色領(lǐng)雁”公益助學(xué)，激發(fā)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的正能量，讓機(jī)構(gòu)和學(xué)校、家庭、社會(huì)真正融合在一起。下一步，將由區(qū)民辦教育黨委牽頭，積極開展面向困難家庭子女的公益助學(xué)服務(wù)。