果然啊 連健身房都推出中考體育培訓(xùn)班了

“中考體育逐年增加分值至語數(shù)外同分值水平”的消息，持續(xù)引發(fā)熱議。

有人覺得是好事——以考試為抓手，好好改變孩子們普遍亞健康的狀態(tài)，增強孩子們的體質(zhì);

也有人對此存疑——孩子們學(xué)科壓力已經(jīng)挺大了，現(xiàn)在體育也要成“主科”，以后得上多少培訓(xùn)班?

熱議只是停留在口頭上，嗅覺永遠(yuǎn)最靈敏的市場已經(jīng)有了行動。

網(wǎng)傳火速掛牌的中考體育培訓(xùn)機構(gòu)

記者發(fā)現(xiàn)，在成都，以“中考體育”為關(guān)鍵詞，已經(jīng)可搜索到不少培訓(xùn)班。班型名字各不一樣，有的叫青年體適能提高，有的則言簡意賅，目標(biāo)明確，直接就叫“中考體育成績提升班”。從網(wǎng)絡(luò)平臺的公開顯示來看，已經(jīng)有售賣記錄。

那么，是誰在舉辦這些培訓(xùn)班呢?記者注意到，有的是原本就主打青少年體能培訓(xùn)的少兒運動類場館或者體育類俱樂部，而有的，則是由健身房開辦。

有家長擔(dān)心，中考體育逐漸增加分值，這會不會又變成一場“雞娃”的漫漫長路?家庭開支里的培訓(xùn)費用，是不是又得多做點預(yù)算了?

對此，成都王府外國語學(xué)校體育組組長馬文超表示，不贊成學(xué)生進行體育突擊培訓(xùn)，體育鍛煉的最終目的是強身健體，這應(yīng)當(dāng)是長期的過程。

中考體育提分引熱議

網(wǎng)友：這是要逼林黛玉倒拔垂楊柳?

日前，中辦、國辦聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校體育工作的意見》和《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校美育工作的意見》。在今年10月16日舉行的教育部新聞發(fā)布會上，教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰表示，學(xué)校的體育中考要不斷總結(jié)經(jīng)驗，逐年增加分值，達(dá)到跟語數(shù)外同分值的水平。

消息一出，立刻引發(fā)熱議。中考體育提分后到底怎么考，是否引發(fā)新一輪的應(yīng)試型素質(zhì)教育，怎樣做到公平公正等問題，社會各界廣泛探討，觀點不一。

有人認(rèn)為不應(yīng)把體育應(yīng)試化，“提分的體育考試可能會讓學(xué)生越來越不喜歡體育，成為應(yīng)考壓力后會讓學(xué)生過度訓(xùn)練，反而對生長發(fā)育不利。”

有人則質(zhì)疑體育考試是否考慮到個體差異，“不能要求1米5的孩子和1米7的孩子跳的一樣遠(yuǎn)”，“林黛玉倒拔垂楊柳的時代到來了”。

還有人表示，中考體育提分會不會把學(xué)生趕到培訓(xùn)機構(gòu)。這樣的擔(dān)心也并非杞人憂天，畢竟，就在“中考體育提分”消息發(fā)布的第二天，網(wǎng)傳就有體育培訓(xùn)機構(gòu)就掛出了“中考體育體適能”的牌子。

成都“新中考”體育

新增體育素質(zhì)綜合評價考核

事實上，中考體育分值增加，并非首次被提出。

以成都來說，早在去年，成都就已出臺中考體育提分的相關(guān)政策——2022年起中考體育總分值由50分增加到60分。

2019年8月，成都市教育局發(fā)布《成都市高中階段學(xué)?？荚囌猩w育與健康考試實施方案》?！斗桨浮访鞔_，體育考試由統(tǒng)一考試和體育素質(zhì)綜合評價考核兩個部分組成，總分60分，其中統(tǒng)一考試50分，體育素質(zhì)綜合評價考核10分?！斗桨浮窂?019年秋季新入學(xué)的七年級起開始實施。

統(tǒng)一考試包括四類項目。第一類項目(自主選考三選一)：足球運球繞標(biāo)志桿;排球?qū)|球;籃球行進間運球上籃三選一。第二類項目(自主選考二選一)：引體向上(男生)/斜身引體(女生);原地雙手正面投擲實心球二選一。第三類項目(必考)：立定跳遠(yuǎn)。第四類項目(必考)：1000米跑(男生)/800米跑(女生)。

體育素質(zhì)綜合評價考核包括《體育與健康》學(xué)科評價考核成績和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試成績兩個部分?！扼w育與健康》學(xué)科評價考核分值6分，其中七年級2分，八年級2分，九年級2分;《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試分值4分，其中七年級1分，八年級1分，九年級2分。

另外，《方案》還明確了特殊考生的考試和成績認(rèn)定。殘疾學(xué)生可申請體育考試部分或全部免試，免試項目的分值按滿分的80%計算;存在身體健康方面疾病的學(xué)生或因身體傷病等原因不適宜參加體育考試的學(xué)生，提供二甲以上醫(yī)療機構(gòu)證明可申請部分或全部免試，免試項目的分值按滿分的70%計算。因考前或臨場發(fā)生傷病或女生經(jīng)期等特殊情況，在規(guī)定時間內(nèi)不能參加統(tǒng)一考試的學(xué)生，可申請緩考。

市面上培訓(xùn)班還真不少

還有健身房也開了中考成績提高班

“中考體育分值提升”，會不會成為新一輪培訓(xùn)競賽?雖然如何應(yīng)對考試，終究還是取決于家長們的心態(tài)，但另一個事實是，市面上還真的有不少以“中考體育成績提升”為主打的培訓(xùn)班。

在數(shù)家網(wǎng)絡(luò)平臺，記者以“中考體育”為關(guān)鍵詞，均搜索到了類型不一的中考體育培訓(xùn)班。有9.9元的單節(jié)體驗課，也有數(shù)百元的系統(tǒng)課程。

“迅速提高中考成績”“中考體育不是煩惱”……記者注意到，這些課程不僅在宣傳語緊扣中考，授課內(nèi)容也和體育考試的科目接軌，比如跑步、引體向上、實心球等。

記者以家長身份聯(lián)系了某機構(gòu)，機構(gòu)老師介紹，該培訓(xùn)中心教授體適能課程的都是體育學(xué)院畢業(yè)的全職教練，會根據(jù)家長的不同需求制定不同的培養(yǎng)方案，在提高體育成績之外，也增強學(xué)生的身體綜合素質(zhì)。由于成都新中考體育考試有自選項目，教練也會針對學(xué)生選擇的項目設(shè)置課程內(nèi)容。

記者詢問，如果體育中考達(dá)到100分后，考試項目是否還將變動?該老師答道：“中考怎么變，我們就怎么變，還是以應(yīng)試為主。”

同時，記者還注意到，不少健身房、健身工作室也顯示開設(shè)了中考體適能私教課，并聲稱一對一專業(yè)培訓(xùn)。從價格來看，一般的中考培訓(xùn)班算下來大概100多元一個課時，但部分健身房稱，其教練擁有國家職業(yè)認(rèn)證、美國NASM認(rèn)證等，其私教課費用也會比一般培訓(xùn)機構(gòu)更貴一點，以記者詢問的來看，抵去優(yōu)惠后粗略算下來大約在250元/課時左右。

體育老師：

不建議突擊培訓(xùn)體育項目

中考體育分值增加，到底該如何應(yīng)對?有必要臨時突擊，找培訓(xùn)班來提升中考成績嗎?

對于這一問題，成都王府外國語學(xué)校體育組組長馬文超表達(dá)了自己的看法：“現(xiàn)在學(xué)生亞健康問題的越來越嚴(yán)重，不少家長只重視孩子的文化成績，而忽略了體育鍛煉。我認(rèn)為中考體育分值提分的初衷是為了增強學(xué)生的身體素質(zhì)，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，這對于未來的學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)都是有幫助的。”

對于現(xiàn)行的成都體育中考政策，馬文超也建議家長們無需過度焦慮。“因為現(xiàn)在的成都推行的體育考試有自選項目，老師會根據(jù)每個學(xué)生的不同情況提供指導(dǎo)建議，不會出現(xiàn)網(wǎng)上說的一刀切評判”。

至于為了應(yīng)付考試而上體育突擊培訓(xùn)班，馬文超則明確表示反對。他認(rèn)為，部分培訓(xùn)班不排除會為了應(yīng)對考試而加強運動強度，造成學(xué)生肌肉拉傷、關(guān)節(jié)崴傷等問題，此外，學(xué)生參加這種突擊班，很有可能會引起對體育鍛煉的反感，這就得不償失了。

關(guān)于體育鍛煉，馬文超建議還是應(yīng)該立足于興趣，“體育鍛煉應(yīng)該是一個長期的過程，通過體育課培養(yǎng)學(xué)生對運動的興趣，學(xué)生選擇一兩個熱愛的體育項目長期鍛煉，等到高年級后再進行一些應(yīng)考的技巧性訓(xùn)練。”馬文超還建議，家長可以利用假期和孩子一起鍛煉，提升孩子對體育鍛煉的興趣，其實體育運動的本質(zhì)，就是引導(dǎo)孩子保持健康的生活方式。

教育專家：

體育評分不應(yīng)“一考了之”

學(xué)生、家長、學(xué)校的心態(tài)都要擺正

“此次改革的力度和維度可以說是歷史性的，體育納入中考，并提高分值，應(yīng)該立足于培養(yǎng)學(xué)生體育運動興趣與技能，而不是引導(dǎo)學(xué)生功利地準(zhǔn)備體育測試。社會培訓(xùn)機構(gòu)可以推出有關(guān)體育的培訓(xùn)項目，但不應(yīng)該把中考提分作為賣點，而是應(yīng)該關(guān)注提高學(xué)生的身體素質(zhì)。”21世紀(jì)教育研究院院長熊丙奇在接受媒體采訪時說道。

熊丙奇表示，從目前部分學(xué)生、家長包括學(xué)校的反映來看，他們還是停留在應(yīng)試的思維，把體育作為一門應(yīng)試課程對待，“這顯然并非政策出臺的初衷”。

關(guān)于體育成績的評判，熊丙奇認(rèn)為，體育增加分值，不宜再采取過去那種統(tǒng)一測試，然后直接計分的方式，而是應(yīng)該綜合考量。

“體育不應(yīng)該跟語數(shù)外一樣，采取一次成績決定分?jǐn)?shù)的方法，而是要看平時的成績，結(jié)合統(tǒng)一測試成績來確定體育分值。在這種情況下，就必須去完善過程性評價和增值性評價，也就是學(xué)生平時參加體育課程和體育活動的表現(xiàn)，它是成為體育考試成績非常重要的一個部分。這個部分評分極其關(guān)鍵，如果能夠做到嚴(yán)格評分，準(zhǔn)確反映出學(xué)校參加體育活動的情況，將是很大的進步和改革。”