中產(chǎn)家長(zhǎng)兜里有多少錢(qián) 早教班的老師最清楚

“別讓孩子輸在起跑線上!”這句話背后，是新手爸媽們?yōu)楹⒆釉缃滩偎榱说男摹?/p>

業(yè)內(nèi)報(bào)告稱(chēng)，預(yù)計(jì)2020年中國(guó)早教市場(chǎng)規(guī)?？蛇_(dá)2900億元人民幣，到2025年早教市場(chǎng)規(guī)?；虺^(guò)3200億元。“起跑線之戰(zhàn)”愈演愈烈，家長(zhǎng)“一擲千金”之時(shí)，卻還面臨著機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)不善、高額學(xué)費(fèi)退款困難的風(fēng)險(xiǎn)。

培養(yǎng)出一個(gè)“郎朗”更容易還是更難了?

38歲的張慧在某大型IT公司擔(dān)任高管，在職場(chǎng)上游刃有余的她，回家后卻面臨著一本“難念的經(jīng)”——兩個(gè)孩子的教育問(wèn)題。

大女兒不到6歲，二女兒剛滿4歲，而張慧和愛(ài)人從她們出生開(kāi)始便訂下了早教計(jì)劃。除了幼兒園外，她為兩個(gè)孩子報(bào)了11個(gè)早教培訓(xùn)班，大女兒6個(gè)，小女兒5個(gè)。

眼看孩子們平日的時(shí)間被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，張慧依然思考著是否還有添加早教課程的必要。“英語(yǔ)課一周兩次，每次60分鐘，作為語(yǔ)言學(xué)習(xí)來(lái)講根本不夠，需要更多的語(yǔ)言環(huán)境。”這樣想著，她又給大女兒在周末加了一門(mén)英語(yǔ)私教課。這些課程里，如果可以允許家長(zhǎng)陪同旁聽(tīng)、指導(dǎo)的，她便會(huì)盡可能擠出時(shí)間來(lái)陪伴。

至于早教課程的具體金額，張慧并沒(méi)有細(xì)細(xì)算過(guò)。粗略估計(jì)，按照每節(jié)課200元左右的定價(jià)來(lái)講，兩個(gè)孩子僅一周就需花費(fèi)2000多元，一年則需要十幾萬(wàn)元。

雖然早教課占據(jù)了家長(zhǎng)大量精力和金錢(qián)，但張慧仍覺(jué)得，沒(méi)有一節(jié)課程是浪費(fèi)的。“我也見(jiàn)過(guò)有家長(zhǎng)什么課都沒(méi)給孩子報(bào)，但是各人有各人的風(fēng)格吧。我們希望盡可能地開(kāi)發(fā)孩子的各方面能力，比如到了認(rèn)識(shí)顏色的年齡，就要去上相應(yīng)的繪畫(huà)課，過(guò)了這個(gè)階段再上就沒(méi)有意義了。”

談及接下來(lái)給孩子們的規(guī)劃，張慧顯得更加焦慮，原因是身邊不斷出現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)度更快的孩子，而有些家長(zhǎng)甚至把教育計(jì)劃安排到了十年后。“拿彈鋼琴舉例，都說(shuō)現(xiàn)在條件好了，培養(yǎng)出一個(gè)‘郎朗’更容易。但問(wèn)題是，現(xiàn)在人人都是‘郎朗’。”在張慧們看來(lái)，如今的家長(zhǎng)普遍重視早教并投入大量時(shí)間和精力，孩子要想在某一個(gè)領(lǐng)域脫穎而出其實(shí)更難了。

今年“三十而已”，在金融行業(yè)工作的翟樂(lè)也一度極其看重早教。從孩子不到2歲時(shí)便購(gòu)買(mǎi)了兩萬(wàn)余元的早教課程，合每節(jié)課約400元。對(duì)她而言，早教課雖然無(wú)法短期達(dá)到明顯效果，但也是某種意義上的剛需。

“我們每周只能上一兩次課，每節(jié)課20多分鐘，其實(shí)內(nèi)容很少，但是班上同齡小朋友多，想讓孩子多提升社交能力，也出來(lái)鍛煉鍛煉身體。”此外，翟樂(lè)選擇的早教課均配備外教。“我認(rèn)為，孩子小時(shí)候?qū)Υ蟛糠挚颇康慕邮艹潭榷家话悖Z(yǔ)言能力從出生就開(kāi)始培養(yǎng)了，外教倒也不算‘高配’。”不過(guò)，即便翟樂(lè)與丈夫的年收入已超過(guò)60萬(wàn)元，她還是覺(jué)得這門(mén)早教課性價(jià)比偏低。

翟樂(lè)的女兒在上早教課 受訪者供圖

據(jù)中新經(jīng)緯記者了解，目前市面上的早教機(jī)構(gòu)多數(shù)宣稱(chēng)孩子從零歲開(kāi)始就可以上早教，一些機(jī)構(gòu)還推出了0-6月寶寶可以免費(fèi)上課的政策，當(dāng)然前提是家長(zhǎng)訂購(gòu)了課程包。近日，記者在走訪北京部分早教機(jī)構(gòu)時(shí)就發(fā)現(xiàn)，有不少家長(zhǎng)帶著幾個(gè)月大的寶寶前來(lái)上課，早教機(jī)構(gòu)的銷(xiāo)售也會(huì)以“某某寶寶4個(gè)月左右就來(lái)上課，一個(gè)月就會(huì)爬了”等案例作為賣(mài)點(diǎn)進(jìn)行推銷(xiāo)。

據(jù)了解，這些早教機(jī)構(gòu)的課程時(shí)長(zhǎng)在45分鐘-1小時(shí)不等，收費(fèi)在200元左右，一個(gè)課程包從40節(jié)-200節(jié)不等，課時(shí)越長(zhǎng)單價(jià)越低，而銷(xiāo)售也會(huì)極力推薦家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)課時(shí)更長(zhǎng)的課包。

隨著疫情的蔓延，多家線下早教機(jī)構(gòu)一度停課，現(xiàn)在的翟樂(lè)也習(xí)慣了陪孩子上網(wǎng)課的節(jié)奏。“我現(xiàn)在對(duì)于早教‘佛系’一些了，并不追求處處領(lǐng)先，孩子能保持長(zhǎng)期學(xué)習(xí)就行。再說(shuō)，起跑早，就一定能早到終點(diǎn)嗎?”

如何看待早教班這一話題，在社交媒體上也曾多次引起討論。部分網(wǎng)友認(rèn)為，早教機(jī)構(gòu)普遍收費(fèi)過(guò)高，學(xué)習(xí)內(nèi)容不豐富，從而性價(jià)比不足;而也有觀點(diǎn)稱(chēng)，早教機(jī)構(gòu)的作用不止在于學(xué)習(xí)知識(shí)，而在于減輕父母壓力、釋放孩子的活力等。

@莫再提：早教我覺(jué)得就是去玩的，感覺(jué)真沒(méi)有學(xué)到什么東西。對(duì)于我而言，孩子喜歡這里，這錢(qián)就花的值了。

@貝貝家的凱特：其實(shí)早教一節(jié)課最也就45分鐘到1個(gè)小時(shí)，真正的親子陪伴還是在平時(shí)，在我看來(lái)，早教的意義不是在于她學(xué)到了什么知識(shí)，而是在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)會(huì)了怎樣去引導(dǎo)她。

@DDBee：我發(fā)覺(jué)，當(dāng)孩子開(kāi)始準(zhǔn)備對(duì)一個(gè)課堂內(nèi)容感興趣，就已經(jīng)要結(jié)束到下一個(gè)課題了。所以綜合考慮，我暫時(shí)還是不讓他上所謂的早教了，性價(jià)比和作用真的不高。

@大步走的小風(fēng)：給孩子報(bào)早教的目的非常明確，就是花錢(qián)制造機(jī)會(huì)帶孩子出去玩兒。如果價(jià)格可以再便宜點(diǎn)就好了。

近3千億市場(chǎng)，早教公司能分幾杯羹?

騰訊理財(cái)通與21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)研究院發(fā)布的《2019新中產(chǎn)家庭消費(fèi)與理財(cái)報(bào)告》中顯示，從支出結(jié)構(gòu)來(lái)看，收入越高的家庭，在子女教育方面的支出占比越大：報(bào)告稱(chēng)，55%的新中產(chǎn)家庭子女教育支出占總支出比例在10%-30%之間，9.9%的家庭子女教育支出占總支出比例超過(guò)50%。在年收入超過(guò)80萬(wàn)元的家庭中，15.5%的家庭子女教育支出占總支出比例超過(guò)50%。

據(jù)悉，該報(bào)告研究對(duì)象家庭年收入均超過(guò)20萬(wàn)元，他們普遍接受過(guò)高等教育，大部分從事專(zhuān)業(yè)性或者管理崗位，多分布于全國(guó)一二線城市。

從整體市場(chǎng)來(lái)看，前瞻研究院的有關(guān)分析指出，2010-2019年，中國(guó)早教行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模逐年增加，年均復(fù)合增長(zhǎng)率高達(dá)15.44%，2020年早教市場(chǎng)規(guī)模預(yù)計(jì)可達(dá)2900億元。目前中國(guó)0-6歲兒童約為0.98億人，平均每個(gè)家庭早教消費(fèi)2600元，預(yù)計(jì)平均每年增速為5%，到2025年中國(guó)0-6歲兒童早教市場(chǎng)規(guī)模為3284億元。

早教市場(chǎng)的熱情，從上市公司的業(yè)績(jī)也可見(jiàn)一斑。據(jù)A股上市公司美吉姆年報(bào)，其在2019年實(shí)現(xiàn)營(yíng)收6.30億元人民幣，歸母凈利潤(rùn)為1.20億元，上漲279.40%。2020年前三季度，公司實(shí)現(xiàn)營(yíng)收2.66億元，同比減少44.72%，歸母凈利潤(rùn)為1.02億元，同比增長(zhǎng)22.31%。國(guó)信證券在研報(bào)中表示，預(yù)計(jì)其早教子公司天津美杰姆第三季度實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)約4000萬(wàn)元。

據(jù)此前財(cái)報(bào)顯示，2018年美吉姆在中國(guó)的簽約中心數(shù)量為434家，至2019年底為524家，增幅超過(guò)20%。2020年疫情期間，這一數(shù)據(jù)仍然實(shí)現(xiàn)了逆勢(shì)增長(zhǎng)，截至2020年上半年，美吉姆中國(guó)早教中心的數(shù)量較2019年增加了11家。公司表示，美吉姆早教中心主要采取加盟模式開(kāi)展業(yè)務(wù)，采取單店授權(quán)模式。

天眼查App數(shù)據(jù)顯示，知名品牌金寶貝早教于2003年進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，2016年被金寶貝集團(tuán)剝離業(yè)務(wù)，以1.275億美元的價(jià)格被億翔控股收購(gòu)，截至2017年在中國(guó)已有超過(guò)300家早教中心。此外，早教品牌積木寶貝于2019年12月獲得近億元B輪融資，全優(yōu)加于2020年7月獲得3500萬(wàn)元戰(zhàn)略融資。

在眾多在線教育領(lǐng)域中，兒童早教行業(yè)備受資本青睞。艾媒咨詢《2019中國(guó)嬰幼早教市場(chǎng)現(xiàn)狀與投資趨勢(shì)價(jià)值分析報(bào)告》中指出，從融資企業(yè)類(lèi)型來(lái)看，2018年兒童早教類(lèi)型企業(yè)獲投數(shù)量最高，占比達(dá)20.9%，其次為K12及教育信息化類(lèi)企業(yè)。

專(zhuān)家：早教領(lǐng)域亟待定位與調(diào)控

在不斷攀升的熱度之下，近年來(lái)早教機(jī)構(gòu)停課、被曝中止運(yùn)營(yíng)的事件也屢屢發(fā)生，給消費(fèi)者帶來(lái)課程中斷、退費(fèi)困難的風(fēng)險(xiǎn)。

2020年3月，悅寶園北京草橋中心宣布因資金不足正式閉店。悅寶園教育發(fā)布聲明稱(chēng)，閉店中心為獨(dú)立運(yùn)營(yíng)中心。據(jù)北京商報(bào)報(bào)道，該中心工作人員當(dāng)時(shí)稱(chēng)，退費(fèi)較難以實(shí)現(xiàn)，將為家長(zhǎng)辦理轉(zhuǎn)換課時(shí)。

8月，有多位家長(zhǎng)反映稱(chēng)，位于北京市豐臺(tái)區(qū)的一家“巧虎KIDS”早教中心宣布破產(chǎn)，致使400多名學(xué)生家長(zhǎng)蒙受損失。隨后，巧虎KIDS中國(guó)區(qū)總代理發(fā)布聲明稱(chēng)，各巧虎KIDS中心均由各中心投資人獨(dú)立運(yùn)營(yíng)。

多位在該中心消費(fèi)的家長(zhǎng)向中新經(jīng)緯客戶端反映，該店在收取費(fèi)用時(shí)未統(tǒng)一課時(shí)單價(jià)，且申請(qǐng)退費(fèi)時(shí)，需扣除繳費(fèi)金額的7%。官網(wǎng)顯示，截至2019年11月，巧虎KIDS全國(guó)授權(quán)170家門(mén)店，遍布77個(gè)城市。

21世紀(jì)教育研究院院長(zhǎng)熊丙奇在接受中新經(jīng)緯客戶端采訪時(shí)表示，目前的早教行業(yè)，尤其是針對(duì)2-3歲兒童培訓(xùn)領(lǐng)域基本以市場(chǎng)供給為主，而相關(guān)的早教機(jī)構(gòu)良莠不齊，供給參差不等。當(dāng)市場(chǎng)空間不足時(shí)，由于調(diào)控不足，便會(huì)出現(xiàn)定價(jià)較高的現(xiàn)象。

熊丙奇指出，近年來(lái)，有關(guān)部門(mén)已針對(duì)0-3歲及3-6歲早教領(lǐng)域頒布相關(guān)政策法規(guī)，然而依然缺乏清晰的行業(yè)定位，如規(guī)范行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)則需要大批資金支持，還需時(shí)日。而近年來(lái)屢次發(fā)生的因機(jī)構(gòu)資金鏈斷裂或虧損過(guò)大而導(dǎo)致的停止運(yùn)營(yíng)現(xiàn)象，也反映出行業(yè)亟待標(biāo)準(zhǔn)化、責(zé)任清晰化。

對(duì)于中產(chǎn)家庭在早教領(lǐng)域消費(fèi)方面，中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉對(duì)中新經(jīng)緯客戶端表示，家長(zhǎng)對(duì)于早期教育的重視符合情理，然而其應(yīng)該建立在早教的相關(guān)知識(shí)基礎(chǔ)上。若盲目、單純地認(rèn)為投入越多即教育效果越好，則有可能會(huì)帶來(lái)負(fù)面效果。

“有些父母把孩子作為參天大樹(shù)來(lái)培養(yǎng)，但實(shí)際上孩子也許需要小草的培養(yǎng)方式，陷入誤區(qū)則可能對(duì)孩子的自主性等造成傷害?？傮w來(lái)說(shuō)，首先要充分考慮孩子的需求，其次要判斷早教機(jī)構(gòu)的專(zhuān)業(yè)性。”儲(chǔ)朝暉進(jìn)一步表示，父母在選擇早教機(jī)構(gòu)時(shí)需權(quán)衡各方面需求，謹(jǐn)慎消費(fèi)。