共敘幼教情 互助共成長--濱海港經(jīng)濟區(qū)中心幼兒園“送教下鄉(xiāng)”活動
濱海港經(jīng)濟區(qū)中心幼兒園“送教下鄉(xiāng)”活
為貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》和《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神,扎實做好對農(nóng)村學前教育的幫扶助教工作,充分發(fā)揮示范、輻射、引領作用,鹽城市濱海港經(jīng)濟區(qū)中心幼兒園于12月10日在卞蘭園長的帶領下到濱海港經(jīng)濟區(qū)三港幼兒園開展了送教下鄉(xiāng)活動。
首先,由中心幼兒園陳婭男老師帶來一節(jié)大班律動活動《快樂農(nóng)場》,活動以游戲為主的課堂情境,非常符合兒童愛玩、好玩的心理。教師生動的語言、豐富肢體動作吸引孩子學習興趣,幼兒與老師、同伴一起游戲,體驗角色扮演、合作游戲的快樂。
隨后,由中心幼兒園呂海艷老師帶來一節(jié)中班戶外體育游戲活動,簡單的道具卻讓呂老師玩出了新花樣,寶貝們聽著口令做游戲,一會發(fā)出歡呼聲、一會發(fā)出尖叫聲,大家玩得不亦樂乎、意猶未盡!
兩位老師的示范課教態(tài)親切、方法靈活、節(jié)奏流暢,將“兒童為本”的理念落在活動的每一個環(huán)節(jié)中,給大家留下了深刻的印象。
最后,卞園長對本次送教下鄉(xiāng)活動作了總結:以成長為基石,因愛而聚焦;關注幼兒的成長,促進幼兒的進步是教師的共同的目標。
本次送教下鄉(xiāng)活動是教師間相互學習的橋梁,活動雖然圓滿結束了,但學習的步伐依舊不能停滯,教師還需加強自身的業(yè)務學習,提高自身的綜合素質(zhì),為實現(xiàn)“專業(yè)引領、資源共享、相互促進、共同提高”的目標而努力。今后,幼兒園將進一步開展此項活動,為全鎮(zhèn)學前教育的發(fā)展貢獻積極力量。(席冬明)
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