珠海：迎戰(zhàn)新高考 1200名高一學(xué)生排隊(duì)面試“求職”

今年是新高考正式實(shí)施的第一年，新高考實(shí)施方案為“3+1+2”模式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際理性選擇報(bào)考。對(duì)于學(xué)校來(lái)講，如何應(yīng)對(duì)新高考變化?近日，珠海斗門一中舉行了一場(chǎng)特別的模擬招聘會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了遠(yuǎn)光軟件、南粵銀行等50多家模擬招聘單位，所有的招聘崗位都向?qū)W生家長(zhǎng)征集而來(lái)，招聘官也由家長(zhǎng)擔(dān)任。而該校1200名高一學(xué)生全員參與應(yīng)聘，提前了解社會(huì)需求，做好生涯規(guī)劃。

1200名高一學(xué)生排隊(duì)“求職”

今年，新高考“3+1+2”模式應(yīng)運(yùn)而生。這一制度既銜接了社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)需求,也對(duì)新入學(xué)的高中學(xué)生展示了不同的道路。為迎接高考模式的改革，珠海斗門一中開展職業(yè)生涯規(guī)劃課程，這場(chǎng)招聘會(huì)就是其中的一部分。

53名模擬招聘面試官在此安營(yíng)扎寨，迎接信心滿滿的“求職者”們。在模擬招聘會(huì)中，崗位分為教育文化、商業(yè)金融、政法、工程制造四個(gè)大類。高一年級(jí)的同學(xué)們結(jié)合自己未來(lái)的發(fā)展方向，拿著精心準(zhǔn)備的“未來(lái)個(gè)人求職簡(jiǎn)歷”在攤位前都排起了長(zhǎng)隊(duì)，到心儀的崗位進(jìn)行面試。

在遠(yuǎn)光軟件的模擬招聘展位，高一的陳同學(xué)選擇了硬件開發(fā)師崗位。招聘官問(wèn)了很多跟電腦部件相關(guān)的問(wèn)題，之后還詢問(wèn)其對(duì)硬件開發(fā)師這一崗位的了解。一輪提問(wèn)下來(lái)，該同學(xué)有點(diǎn)招架不住。

“我覺(jué)得我的專業(yè)知識(shí)還比較欠缺，而且硬件開發(fā)師對(duì)編程能力要求比較高，但我卻了解很少，所以我還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。”陳同學(xué)說(shuō)。

“別看我拄著拐杖，但是我的腦子特別靈活，算術(shù)算得又快又準(zhǔn)，完全能勝任會(huì)計(jì)師這一職位!”一位雙腿受傷但仍堅(jiān)持來(lái)“求職”的男同學(xué)充滿自信地說(shuō)。

“我知道，自己與夢(mèng)想之間還存在很遠(yuǎn)的距離，但我會(huì)不斷努力，拉近這個(gè)距離!”一位想當(dāng)教師的女同學(xué)深有感觸地說(shuō)。

53名面試官來(lái)自家長(zhǎng)、老師

而在學(xué)生們面前，就坐的是53名面試官，他們由24名家長(zhǎng)代表以及老師組成。其中家長(zhǎng)代表來(lái)自社會(huì)各行各業(yè)，他們認(rèn)真地查閱同學(xué)們的簡(jiǎn)歷，耐心地與他們進(jìn)行交流，并從儀態(tài)舉止、溝通表達(dá)能力、邏輯思維、專業(yè)素養(yǎng)等7個(gè)方面進(jìn)行評(píng)分，最終評(píng)選出成功錄用的人員。

珠海斗門一中副校長(zhǎng)饒萍說(shuō)，模擬招聘會(huì)活動(dòng)是該校生涯規(guī)劃系列活動(dòng)之一，可以讓學(xué)生全方位、多角度地了解社會(huì)需求，提升學(xué)生的生涯規(guī)劃意識(shí)，明晰自身的發(fā)展路徑，辯證看待自身的優(yōu)勢(shì)與不足，從而讓自己在未來(lái)少走彎路，最大程度地實(shí)現(xiàn)其人生價(jià)值。

開展職業(yè)生涯規(guī)劃有助于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣點(diǎn)和動(dòng)力點(diǎn)。在這場(chǎng)模擬招聘會(huì)登場(chǎng)前，該校還組織了職業(yè)生涯規(guī)劃講座，組建職業(yè)生涯規(guī)劃講師團(tuán)給同學(xué)分享?yè)駱I(yè)求職的經(jīng)驗(yàn)。

其中，高一19班的家長(zhǎng)講師胡珂警官?gòu)木斓姆N類與職責(zé)、公安類院校和專業(yè)、報(bào)考公安類院校的條件、警察招錄的方式四個(gè)方面展開介紹，生動(dòng)翔實(shí)。高一21班的家長(zhǎng)講師周海濤是一名銀行高管，他結(jié)合心理學(xué)的“DISC”行為模式理論，為同學(xué)們分析了性格對(duì)求職的重要性，鼓勵(lì)同學(xué)們培養(yǎng)陽(yáng)光開朗的性格、磨煉百折不撓的意志力。就職于海洋綜合執(zhí)法隊(duì)的高一5班家長(zhǎng)導(dǎo)師——李華國(guó)為同學(xué)們分享了他作為一名“藍(lán)色衛(wèi)士”守護(hù)“藍(lán)色海洋”的感人故事。