關(guān)橋中學(xué)：加強(qiáng)校園治理 構(gòu)建和諧育人環(huán)境

近年來，寧夏中衛(wèi)市海原縣關(guān)橋中學(xué)堅(jiān)持“以人為本、德育為先，面向全體學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，著力加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善校園治理體系，提高辦學(xué)水平，竭力為師生創(chuàng)建安全、文明、健康 、和諧的育人環(huán)境。

校園治理是基層治理的重要組成部分，是教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要基礎(chǔ)。關(guān)橋中學(xué)創(chuàng)新開展校園治理“五大行動(dòng)”，以校園安全為首要，緊抓食品安全，創(chuàng)建新時(shí)代黨建工作示范校，整治校園周邊環(huán)境，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，形成了校內(nèi)校外共治、各部門協(xié)同共育的治理格局，治理成效初步顯現(xiàn)。

學(xué)校將意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況作為民主生活會(huì)、年度述職考核評(píng)議的重要內(nèi)容進(jìn)行專項(xiàng)報(bào)告。完善網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)管理體制，加強(qiáng)校園網(wǎng)信息發(fā)布審核，遏制不良信息傳播。加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)管理，建立健全教材選用、審核、監(jiān)測(cè)反饋等工作機(jī)制，確保政治方向和價(jià)值導(dǎo)向絕對(duì)正確。

加強(qiáng)校園人防、物防、技防建設(shè)，規(guī)范安保隊(duì)伍日常教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和考核評(píng)價(jià)，不斷提升安保隊(duì)伍的素質(zhì)和水平。規(guī)范學(xué)校食堂管理，創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)模式，推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”，全面提升學(xué)校后勤保障和食品安全管控能力，打造“滿意食堂”“放心食堂”。聯(lián)合執(zhí)法單位定期開展校園周邊環(huán)境大排查大整治，在學(xué)校周邊200米范圍內(nèi)設(shè)定安全區(qū)域。

建成校園治理大數(shù)據(jù)平臺(tái)。加快完善校園網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)終端、數(shù)字安防等校園治理網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，推進(jìn)校園系統(tǒng)整合、應(yīng)用對(duì)接、信息匯聚、設(shè)備互聯(lián)和數(shù)據(jù)共享，構(gòu)建大數(shù)據(jù)條件下“數(shù)”治校園，提升師德師風(fēng)建設(shè)水平。全面落實(shí)控輟保學(xué)主體責(zé)任，扎實(shí)推進(jìn)黨政管、部門清、鄉(xiāng)村找、學(xué)校保、家長(zhǎng)防的“五位一體”工作措施。實(shí)施勸返復(fù)學(xué)學(xué)生“分類施教”“千名教師進(jìn)萬家”“溫馨關(guān)愛”三大行動(dòng)，配合相關(guān)部門實(shí)現(xiàn)控輟保學(xué)動(dòng)態(tài)“清零”目標(biāo)。