探訪石家莊閉環(huán)管控下的中學：線上線下同開課 注重學生心理疏導(dǎo)

中新網(wǎng)石家莊1月17日電 (李茜 俱凝搏)1月6日開始，石家莊市實行閉環(huán)管控，按照相關(guān)要求，走讀學校(幼兒園)全體師生自6日起暫不返校;全寄宿學校6日起則實行全封閉管理;半寄宿制學校，走讀學生暫不返校，寄宿學生實行全封閉管理。那么，閉環(huán)管控下，封閉在校的學生們生活和學習情況怎么樣?物資如何保障?16日，筆者進行實地探訪。

16日，筆者來到石家莊市第二中學。作為校園安全的第一道防線，該校對大門出入進行嚴格管控。根據(jù)學校相關(guān)防疫要求，筆者穿上醫(yī)用防護服，戴上醫(yī)用手套和口罩，進行消毒、登記后進入學校。

學生在心理中心進行放松 李茜 攝

線上線下同步開課 “疫”下學習不落一人

據(jù)石家莊市第二中學黨委委員宋澤亮介紹，這次疫情封閉在校學生及教職員工共1361人，其中學生1163人。在校學生進行線下教學。居家的學生進行線上學習。結(jié)合疫情實際，該校開展線上、線下同步授課。

筆者到達學校時正是上課時間，為了不打擾學生上課，筆者站在教室外進行觀察。在每個班級教室的門口擺放著一張小桌子。上面放著學校配備的醫(yī)用口罩、消毒液、額溫槍以及每個學生的體溫記錄表。教室內(nèi)，老師和學生全部佩戴口罩。借助學校的智能黑板，老師在教室里的課程內(nèi)容可同步直播給在線上學習的學生。

據(jù)悉，同一班級分成A、B兩個班，兩個班人數(shù)都在30人以內(nèi)，老師上完A班再上B班。老師依托網(wǎng)絡(luò)平臺，召開視頻會議，及時交流改進教學實施過程中的各種情況。

此外，該校充分利用這一特殊時期、特殊情境，加強戰(zhàn)“疫”時期的德育效果，比如開設(shè)云端升旗課程、體育鍛煉課程、勞動教育課程等，講究實效，普及防疫知識，錘煉學生意志品格。

師生一起上體育課 李茜 攝

體育鍛煉納入課程 加強學生心理疏導(dǎo)

在學校戶外空曠的場地上，幾個班級正在上體育課。一些老師也加入到其中，跟學生一起跳繩、打羽毛球。據(jù)了解，該校在疫情封閉管控期間，實行最小單元化、網(wǎng)格化管理，固定區(qū)域，最小范圍活動，避免班級交叉。該校也把體育鍛煉納入每天的課程中。

據(jù)該校教育處主任趙志軍介紹，考慮到學生的身心健康，可以通過鍛煉身體，緩解情緒壓力。所以學生在教師管控下進行體育運動，主要是保持安全距離、運動量適當?shù)捻椖浚热缯n間室內(nèi)操、室外羽毛球、乒乓球、踢毽子、跳繩等，不允許大運動量對抗激烈的大球類運動，一方面大球類運動危險系數(shù)高，盡量避免由于損傷去醫(yī)院，減少感染風險;另一方面，也是避免學生之間近距離接觸，保持安全距離。除了普通學生的日常運動，該校還有專業(yè)籃球隊也被封閉在了學校，他們也保持正常的體育訓練，為下一階段的比賽做訓練準備。

此外，該校為學生提供專業(yè)的積極心理支持。在該校心理中心的積極心理課堂，在專業(yè)老師的帶動下，同學們暢談對未來自己的期許。在身心反饋放松室，同學們戴著耳機躺在沙發(fā)上，跟著屏幕上的視頻指引，進行心理放松。該校還通過心理教室團體心理課、團體沙盤室等，幫助學生身心放松，調(diào)整情緒。

在疫情期間，學校開展面向醫(yī)護人員和抗疫工作人員子女的心理關(guān)愛活動，實行包聯(lián)組團關(guān)愛活動。向居家學生開展線上心理課，向?qū)W生和家長推介心理援助熱線、心理專家線上課等線上心理支持。

生活物資有保障 讓學生和家長都放心

11時30分許，在學生食堂里，不同年級的學生按照學校排定的順序，錯峰進入食堂，并保持安全距離排隊打飯。每個餐桌上都用隔板做了間隔。

筆者看到櫥窗里有西紅柿炒雞蛋、雞翅、雞腿等菜品，葷素搭配。近期，面粉、蔬菜、雞蛋等價格有了一定程度波動，但是學校食堂飯菜價格跟封校前保持一致。

據(jù)悉，該校食堂儲備了可供在校師生食用10天以上的米、面、油，蔬菜、肉、蛋、奶供給充足，食材準備充分。

此外，該校防疫物資儲備充足，進貨渠道暢通，校園封閉時儲備有口罩6萬多個，84消毒液50公斤，消毒酒精150升，免洗消毒液800瓶，60架紫外線臭氧消毒車，根據(jù)使用需求隨時補充，始終保持21天以上的備量。

據(jù)趙志軍介紹，疫情期間學生宿舍每天進行水銀溫度計測溫、紅外線儀器測溫、額溫槍測溫，最大程度上保障學生安全。學校里按照固定時間、固定頻次消毒、通風并做好記錄，安全處經(jīng)常排查安全隱患，保證宿舍安全。

因為突然封校，為了保障學生住宿的基本生活需要，學校為學生準備了基本的生活用品。疫情期間老師們也封閉在學校，學校工會為留校教師采購了生活必需品，如臉盆、牙膏、牙刷、毛巾、衛(wèi)生紙等，被老師稱贊為“十全大補”。

高三學生屈童說，雖然疫情期間他們不能出去，但是老師陪伴他們的時間更多了，晚上下課之后也會在宿舍陪伴他們。學校也會為他們組織心理拓展訓練，讓他們更加放松，“我們的口罩都由學校統(tǒng)一發(fā)放，有充足保障，所以家里對我在學校很放心。”

趙志軍表示，這次疫情突襲石家莊，省市區(qū)各級政府和教育局給了學校大量的物資保證和工作支持，他們也得到了疾控部門的專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)，學校將緊抓防疫不放松，妥善安排好學生的學習和生活，讓學生有保護有安全、有呵護有溫度。(完)