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“十四五”江蘇將建立在線教育標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范

江蘇將建立在線教育標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范
2021-03-06 16:32 來源: 編輯:現(xiàn)代快報(bào) 瀏覽量:0

(記者 舒越 文/攝)3月5日,江蘇省教育廳舉行“數(shù)說‘十三五’ 一同看教育”主題系列第六場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì),介紹目前江蘇智慧教育發(fā)展新樣態(tài)。同時(shí),面向“十四五”,江蘇智慧教育發(fā)展新格局、新思路是什么?一起聽解讀。

名師空中課堂已實(shí)現(xiàn)全省中小學(xué)校全覆蓋

江蘇省教育廳一級(jí)巡視員洪流介紹,“十三五”期間,江蘇省基礎(chǔ)教育信息化綜合發(fā)展指數(shù)連續(xù)四年位居全國(guó)第二,在教育部首次開展的網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任制考核中位居全國(guó)第一,有效支撐了疫情期間全省1000多萬師生線上教學(xué),初步呈現(xiàn)出“網(wǎng)絡(luò)體系化、校園智慧化、資源普惠化、治理精準(zhǔn)化”的江蘇智慧教育發(fā)展新樣態(tài)。

江蘇省在全國(guó)率先全面啟動(dòng)智慧教育建設(shè),截至2020年底,全省5912所中小學(xué)和137所普通高校參與申報(bào)智慧校園,申報(bào)率分別為86%和97%,其中,公辦普通高校申報(bào)率達(dá)100%。

區(qū)域智慧教育實(shí)踐百花齊放,蘇州建成具有知識(shí)雙軌呈現(xiàn)、課堂實(shí)時(shí)交互、數(shù)據(jù)及時(shí)反饋的未來教室335間,線上教育中心總觀看人次1.6億,入選教育部智慧教育示范區(qū)創(chuàng)建區(qū)域名單。揚(yáng)州“智慧學(xué)堂”立足師生“教、學(xué)、管、評(píng)、考”五個(gè)環(huán)節(jié),構(gòu)建線上線下同步教學(xué)閉環(huán),日均活躍用戶4萬人。泰州“泰微課”創(chuàng)建了基于微視頻助推優(yōu)質(zhì)資源共享的應(yīng)用典范,建成微視頻15萬條,榮獲全國(guó)教育改革創(chuàng)新典型案例推選活動(dòng)特別獎(jiǎng)。

大力推進(jìn)名師空中課堂、城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)互動(dòng)課堂和網(wǎng)絡(luò)名師工作室等蘇派“三個(gè)課堂”建設(shè),努力以信息化手段推動(dòng)優(yōu)質(zhì)資源普惠共享。名師空中課堂總注冊(cè)用戶近1400萬人,實(shí)現(xiàn)全省中小學(xué)校全覆蓋,在線課程資源1.5萬節(jié)覆蓋中小學(xué)主要學(xué)科,智能解析參考題8300余萬條,真正做到了將名師送到千家萬戶。

優(yōu)化“互聯(lián)網(wǎng)+管理”服務(wù),建成中小學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)、高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、大學(xué)生心理健康管理及陽(yáng)光食堂、陽(yáng)光招生、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等10余個(gè)信息化平臺(tái),其中,陽(yáng)光招生平臺(tái)2020年為全省6763所公辦、民辦義務(wù)教育學(xué)校招生181萬名,推動(dòng)“公民同招”落細(xì)落實(shí);校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)平臺(tái)向社會(huì)發(fā)布針對(duì)中小學(xué)生的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)白名單7881家,有效化解了教育領(lǐng)域人民群眾反映強(qiáng)烈突出問題。

面向“十四五”,江蘇教育將緊緊抓住人工智能發(fā)展戰(zhàn)略機(jī)遇,將人工智能、大數(shù)據(jù)、5G等新一代信息技術(shù)作為重要驅(qū)動(dòng)力,大力推動(dòng)教育信息化轉(zhuǎn)型升級(jí),構(gòu)建面向智能時(shí)代的江蘇智慧教育發(fā)展新格局。

“十四五”,江蘇將建立在線教育標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范

江蘇省教育廳基礎(chǔ)教育處處長(zhǎng)陸岳新表示,疫情防控期間,教育信息化發(fā)揮了不可替代的重要作用,主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:一是保障了“停課不停學(xué)、停課不停教”。二是助力疫情精準(zhǔn)防控。上線了校園疫情防控系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)全省1.5萬余所學(xué)校疫情信息快速報(bào)送及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,為復(fù)學(xué)復(fù)課、校園常態(tài)化疫情防控作出了積極貢獻(xiàn)。三是加快了教學(xué)方式變革。

提到“十四五”在線教育發(fā)展規(guī)劃,陸岳新提出,前期省教育廳組織開展了全省中小學(xué)在線教學(xué)調(diào)研,形成了調(diào)研報(bào)告。“我們將在此次調(diào)研的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步梳理做法、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),持續(xù)開展在線教育研究,探索構(gòu)建線下為主線上為輔、線上線下相互融通的教育教學(xué)新模式,引領(lǐng)推動(dòng)學(xué)校轉(zhuǎn)型和‘課堂革命’。”此外,加快建立在線教育相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,完善在線教育激勵(lì)與保障機(jī)制,推進(jìn)一體化、智能化教學(xué)空間、教學(xué)資源建設(shè),為線上線下教育融合發(fā)展提供有力支撐。

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【責(zé)任編輯:陸超】

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