揚州各學(xué)校開展全景式演練 筑牢安全防線保障師生安全

9月22日，東花園幼兒園請專業(yè)團隊為幼兒園進行防疫消殺，確保平安開學(xué)。 司新利 孫祖良 攝

入校測溫、食堂用餐、通風(fēng)消殺、晨午檢……近期，揚州各校分別開展校園防疫應(yīng)急演練，各校制定了校本化疫情防控工作流程，增強了學(xué)校疫情防控的實戰(zhàn)操作能力，為接下來的安全有序開學(xué)提供了有力保障。

全景式演練，心理疏導(dǎo)同步加入

9月20日上午，揚州育才實驗學(xué)校門口，扮演學(xué)生的老師依次排隊進入校園，在進入測溫區(qū)測溫后，一切正常的“學(xué)生”在值班老師的組織引導(dǎo)下，進入校園……這是育才實驗學(xué)校防疫應(yīng)急演練現(xiàn)場，當(dāng)天老師們兵分多路組成演練小組，將學(xué)生返校后可能會發(fā)生的各類場景全部進行實地演練，為學(xué)生開學(xué)做好全面準備。

“我們總結(jié)了去年年初的復(fù)學(xué)經(jīng)驗，并根據(jù)最新要求，進行了防疫升級。”育才實驗學(xué)校副校長郭園園告訴記者，學(xué)校將去年研究制定的校本化“11229”疫情防控工作法升級為“11229N”模式，最大的變化是演練加入心理疏導(dǎo)環(huán)節(jié)，遇到突發(fā)狀況，心理老師及時幫助學(xué)生調(diào)適心態(tài)，安撫學(xué)生。

“每一位參加演練的教師都要熟悉模擬任務(wù)中自己所扮演的角色、所處的崗位、演練的流程，做到模擬演練時心中有數(shù)，操作有序、規(guī)范。”揚州育才實驗學(xué)校黨總支書記王紅美告訴記者，學(xué)校建立了“學(xué)校、年級、班級、家長”四級聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，宣傳普及疫情防控相關(guān)知識，迎接即將到來的開學(xué)返校。

兒歌視頻，引導(dǎo)幼兒加強防范

9月20日上午，記者在汶河幼兒園探訪時看到，全體教職工也第一時間開展了開學(xué)防疫實戰(zhàn)演練。演練過程中，全體教職工結(jié)合教師入園、幼兒入園、幼兒晨檢、班級二次晨檢、七步洗手法、教學(xué)活動、戶外活動等環(huán)節(jié)以及幼兒出現(xiàn)嘔吐、發(fā)燒等身體異常情況下的不同應(yīng)急處置方式，逐一進行演練，整個演練流程清晰、安全、有效。

為讓孩子們進一步了解疫情、學(xué)習(xí)防控知識，老師們用視頻記錄了演練中的各種“干貨”。“從兒童角度，采用有趣活潑的形式，教孩子們了解開學(xué)入園的‘正確姿勢’。”汶河幼兒園園長劉靜介紹說，幼兒園還制作了疫情防控知識方面的提醒標(biāo)語和標(biāo)識，利用兒歌、小視頻等形式，引導(dǎo)幼兒加強自我防范。

記者 田文薈