江蘇省惠山中等專業(yè)學(xué)校：深耕職教育新人 奏響奮進(jìn)最強(qiáng)音

江蘇省惠山中等專業(yè)學(xué)校牢固樹立“抓好黨建是最大的政績”理念，在開展黨史學(xué)習(xí)教育的過程中，將黨建與學(xué)校中心工作深度融合，以高質(zhì)量黨建下活職業(yè)教育發(fā)展“一盤棋”，為社會為國家積極培養(yǎng)愛黨、愛國的優(yōu)質(zhì)新人才。

校地“雙合作”，擦亮黨建“金字招牌”

為了充分運(yùn)用好黨史學(xué)習(xí)教育相關(guān)成果，將學(xué)校的黨建工作提升到一個新的高度，惠山中專黨委積極推進(jìn)“一校一品”、“一支部一品牌”以及“我為群眾辦實事”三大黨建品牌工程。在實施 “一支部一品牌”工程中，以“服務(wù)社會、協(xié)同發(fā)展”為項目主題，加強(qiáng)校與校之間的互動交流，并以社區(qū)、企業(yè)為媒介，推動學(xué)校和地方的合作融合;在實施 “一支部一品牌”工程中，除綜合教學(xué)黨支部著力打造的“紅色服務(wù)站”黨建品牌以外，行政后勤黨支部開展“初心農(nóng)場”項目，與錢橋街道下屬社區(qū)共建融黨員義務(wù)勞動、學(xué)校專業(yè)建設(shè)、學(xué)生職業(yè)體驗于一體的物聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，商貿(mào)旅游系黨支部開展“三深入三促進(jìn)”活動;在實施“我為群眾辦實事”工程中，惠山中專立足“立德樹人、服務(wù)地方、促進(jìn)就業(yè)”的職業(yè)學(xué)校辦學(xué)指向，每年到社區(qū)開展志愿服務(wù)活動上百次，并著力打造“非遺傳承基地”，建有“鳳羽舞龍社”“惠山泥人傳習(xí)所”等精品項目，還建設(shè)了“職業(yè)體驗中心”，面向中小學(xué)生開展職業(yè)體驗活動。

思政“三步走”，扣好學(xué)生“人生第一粒扣子”

圍繞“為誰培養(yǎng)人”這個核心問題，學(xué)校黨委將思想政治教育放在首位，緊緊抓住共青團(tuán)員這個“關(guān)鍵群體”，創(chuàng)新建立思想政治教育三步走機(jī)制。首先，以黨建帶學(xué)習(xí)教育，實施政治思想引領(lǐng)工程。在校黨委的指導(dǎo)下，安排共青團(tuán)員學(xué)生開展黨史學(xué)習(xí)教育，黨委委員帶頭上思政課，進(jìn)行集中學(xué)習(xí)、情景教學(xué)和社會實踐等相關(guān)教學(xué)活動，以理論武裝、實踐砥礪、行為養(yǎng)成、迭代傳承4個模塊為基礎(chǔ)，開展“選苗、育苗、優(yōu)苗、推苗”工作。其次，堅持“黨建帶團(tuán)建，團(tuán)建促黨建”，帶動提升共青團(tuán)“三力一度”即引領(lǐng)力、組織力、服務(wù)力和貢獻(xiàn)度。建立“黨員志愿隊+團(tuán)員青年志愿隊+兄弟院校志愿隊+社會組織”的聯(lián)盟體，擦亮紅色品牌。第三，以黨史學(xué)習(xí)教育引領(lǐng)思想政治實踐活動，實施責(zé)任擔(dān)當(dāng)領(lǐng)航工程。學(xué)校開展“爭先建功行動”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行動”、“志愿服務(wù)行動”等，涌現(xiàn)出了一批批優(yōu)秀學(xué)子、創(chuàng)業(yè)達(dá)人，先后獲得了“惠樂義工”學(xué)生社團(tuán)獲評“全國中等職業(yè)學(xué)校優(yōu)秀社團(tuán)100例”、無錫市“五星級社會組織”等榮譽(yù)稱號。

育人“四個惠”，成就出彩人生

惠山中專在在育人上圍繞體現(xiàn)地域文化特征的“惠”字，構(gòu)建惠德、惠技、惠智、惠藝的“四惠”育人體系，讓每一位學(xué)子都有機(jī)會出彩。惠德，以明慧之心厚德載物?；萆街袑⒌掠旁谟耸孜唬ㄟ^建立業(yè)余黨校、團(tuán)校的兩級培訓(xùn)體系，開展有效的、豐富的心理咨詢活動，加強(qiáng)先進(jìn)典型的價值引領(lǐng)，培育學(xué)生正確的價值觀、人生觀、世界觀;惠技，以精湛技能立身報國。技能是惠山中專學(xué)子的立身之基。學(xué)校探索并構(gòu)建了“校賽打底——市賽選拔——省賽創(chuàng)優(yōu)——國賽爭金”的賽事機(jī)制，不斷培養(yǎng)出高水平、高技能人才;惠智，以智慧學(xué)習(xí)厚積薄發(fā)。惠山中專把培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力作為育人重點(diǎn)，構(gòu)建“網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智能化、個性化、終身化”的教育體系，建設(shè)“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)”的學(xué)習(xí)平臺，推進(jìn)教育資源的開放和共享;惠藝，以文體審美精彩生活。學(xué)校目前已有學(xué)生社團(tuán)63個，社員基本上涵蓋了所有的學(xué)生。此外，藝術(shù)節(jié)、三創(chuàng)節(jié)、體育節(jié)、技能節(jié)、“文明風(fēng)采”、職教活動周等實踐活動，讓學(xué)生有了充分展示青春活力和個性特長的平臺。