“中小學(xué)心理健康教育研究與應(yīng)用中心”在寧揭牌

11月27日，江蘇省基礎(chǔ)教育前瞻性教學(xué)改革重大實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目啟動儀式暨“中小學(xué)心理健康教育研究與應(yīng)用中心”揭牌活動在南京市科利華中學(xué)鐵北分校舉行。南京師范大學(xué)和玄武區(qū)人民政府簽訂了校區(qū)合作共建戰(zhàn)略合作協(xié)議，省基礎(chǔ)教育改革前瞻性項(xiàng)目《中小學(xué)生心理干預(yù)綜合體系建構(gòu)與實(shí)施路徑研究》正式啟動，同時舉行“中小學(xué)心理健康教育研究與應(yīng)用中心”揭牌儀式。

江蘇省教育廳一級巡視員林偉表示，開展心理干預(yù)研究，是推動中小學(xué)生心理健康教育的積極行動和有力表率，希望該項(xiàng)目能夠積極探索中小學(xué)生心理健康教育工作的新理念、新思路、新方法，努力在全省打造心理健康教育工作的高地平臺。玄武區(qū)教育局局長陳發(fā)山介紹，玄武區(qū)全部中小學(xué)校將作為心理教育研究和實(shí)踐的核心基地，共同開展“中小學(xué)生心理干預(yù)綜合體系建構(gòu)與實(shí)施路徑”研究，以“心理干預(yù)預(yù)警系統(tǒng)”“高效心理干預(yù)運(yùn)行系統(tǒng)”和“心理干預(yù)組織與管理系統(tǒng)”三個系統(tǒng)的研制，為中小學(xué)生心理健康教育的時代發(fā)展提供經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)路線。區(qū)教育局還將牽頭組建包括區(qū)教師發(fā)展中心和心理特色學(xué)校在內(nèi)的研究團(tuán)隊(duì)，并成立“中小學(xué)生心理安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，進(jìn)一步健全完善中小學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)體系。(記者 蔣明睿)