最新藝考政策下 如何判斷孩子是否適合學(xué)藝考?

隨著國家提倡“德智體美勞”的全面發(fā)展，有越來越多的家長，從孩子小時(shí)候就會(huì)讓孩子去學(xué)習(xí)一門藝術(shù)，在孩子到高二或者高三的時(shí)候，為了能讓學(xué)生考到更好更理想的大學(xué)，家長也會(huì)考慮讓孩子走藝考這條道路。每年參加藝考的畢業(yè)生可謂是千軍萬馬。

對(duì)于學(xué)生來說，選擇藝考就是踏上了一條新的征途和，那么在選擇是否參加藝考的時(shí)候，家長們也是謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎。那如何才能知道孩子適不適合藝考?又要如何判斷該不該走藝考這條路呢?

今天給大家分享幾個(gè)孩子是否適合學(xué)習(xí)藝考的標(biāo)準(zhǔn)，考生和家長可以參照把握一下。

1、是否對(duì)專業(yè)感興趣

興趣愛好是最好的學(xué)習(xí)動(dòng)力。作為一名藝考生如果對(duì)自己的專業(yè)都不感興趣的話，還談什么專業(yè)?對(duì)于一門專業(yè)不感興趣，就像看數(shù)學(xué)題一樣，兩眼昏花，還談何學(xué)習(xí)?

2、分析擅長的專業(yè)和潛力

藝考可以選擇的專業(yè)有很多，要善于發(fā)揮自己的長處和特長，通過對(duì)自身的深刻分析，找到自己最大的優(yōu)點(diǎn)優(yōu)勢和最適合的專業(yè)方向，精準(zhǔn)的找到最適合自己的藝考方向。

3、考慮將來想要從事的工作方向

進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)是對(duì)孩子專業(yè)知識(shí)的提高和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，也是為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

如果能根據(jù)孩子以后想要從事的工作方向來選擇藝考專業(yè)，既是激發(fā)他將來藝考努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也能幫助他把心態(tài)從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)到“我要學(xué)”的頻率上。

4、文化課成績能否達(dá)到要求

到了高二下學(xué)期每個(gè)孩子的成績基本已經(jīng)定型了。如果高一高二孩子都沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，專業(yè)課集訓(xùn)再耽誤上大半年，后面學(xué)完專業(yè)再補(bǔ)文化課就會(huì)更費(fèi)勁。

所以希望每個(gè)家長一定要查一下自己省份相對(duì)應(yīng)的專業(yè)本科分?jǐn)?shù)線，看看孩子現(xiàn)在的文化課成績能否達(dá)到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)線，然后再權(quán)衡要不要讓孩子走藝考，再?zèng)Q定到底報(bào)哪個(gè)專業(yè)更有把握。

藝術(shù)不同于其他專業(yè)學(xué)科，除了后天的培養(yǎng)外，一個(gè)合格的藝術(shù)家需要有敏銳獨(dú)到的視角和藝術(shù)抽象思維，如果孩子心中真的有很多東西想要表達(dá)并且善于表達(dá)，的確可以考慮讓孩子走藝考這條路。

藝考是一段艱難的旅程，而且近幾年的政策導(dǎo)向和專業(yè)考試形式的改變，對(duì)于目的不明確，盲目跟從的學(xué)生來說是越來越不利的。

最后想說：

無論什么時(shí)候，我們都要知道選擇藝術(shù)這條道路不是為了高考而選擇，而是因?yàn)槲覀儫釔郏覀兿胍覀兊娜松胍分囆g(shù)的方向前進(jìn)。

即使我們沒有在國內(nèi)考上理想的院校，我們也可以把眼光放到國外很多藝術(shù)院校，繼續(xù)深造我們的專業(yè)，我們的夢想!!