考古事業(yè)編無人應試 敦煌被嫌棄只怪太偏遠？業(yè)內(nèi)發(fā)聲

2022年的國家公務員考試報名人數(shù)超過212萬，最熱門編制崗位的報錄比甚至達到20813:1。然而，今年敦煌研究院考古研究所的一個事業(yè)編制崗位的招聘，報名者僅五六人，最后竟還無一人應試。一邊是千軍萬馬過獨木橋，一邊是事業(yè)編制的崗位無人問津，緣何會發(fā)生如此大的差異?

敦煌研究院工作人員認為，此事由多種原因?qū)е隆６辔豢脊艠I(yè)內(nèi)人士則認為，全國考古單位的編制崗位有所增加，但國內(nèi)院校的考古專業(yè)學生相對有限，更多的應屆畢業(yè)生在就業(yè)時會選擇留在條件更好的大城市。目前，有省份實行“訂單式”文物人才培養(yǎng)，業(yè)內(nèi)認為此模式值得借鑒。

敦煌考古事業(yè)編無人應試

近日，在紀錄片《敦煌師父》第二集《大漠中的孤勇者》中，敦煌研究院考古研究所所長張小剛講述了該所招人難的窘境：在今年的文博招考中，該所一個考古事業(yè)編的崗位僅有五六人報名，而最后竟沒有一人應試。他表示，今年各個省份的考古研究所增加了編制，敦煌研究院考古研究所因此招人更加困難。

對此，有網(wǎng)友表示：“有編制還找不到人?比較愛好考古能去嗎?”還有網(wǎng)友表示：“地處大西北，各方面條件無法與沿海地區(qū)相比，一個月工資三千，可能確實不好招。”

敦煌研究院工作人員向極目新聞記者介紹，張小剛說的情況基本屬實，張小剛的徒弟張小楊是近年來該所新進的最年輕的工作人員之一。而今年出現(xiàn)崗位無人應試的情況，則是由多種因素導致。

敦煌研究院人力資源處工作人員回應媒體稱，他們現(xiàn)在缺少博士高層次人才，考古專業(yè)招兩人結(jié)果只有一人報名，招聘計劃經(jīng)常落空。敦煌研究院的待遇在文博行業(yè)中不算低，肯定不是墊底，不愿意來的原因很大程度上是因為地域性因素，一些博士寧可收入少一點也要去蘭州工作，不愿意來敦煌?，F(xiàn)在整個研究院每年招到的博士有四人左右，本科與碩士學歷的畢業(yè)生大概十一二人。

據(jù)敦煌研究院官網(wǎng)信息，考古研究所現(xiàn)有科研人員25人，其中研究館員2人、副研究館員8人、 館員7人、助理館員5人，具有博士學位者4人、碩士學位者8人。

考古專業(yè)在大學就較冷門

極目新聞記者從敦煌研究院工作人員處獲悉，此次考古研究所出現(xiàn)缺考的事業(yè)編制崗位確實有考古專業(yè)的要求，因為工作的特殊性決定，必須是有一定專業(yè)基礎的人才能勝任。

中部地區(qū)某地級市博物館工作人員李龍向記者介紹，他從事考古工作十幾年，從上大學接觸到考古以來，這個專業(yè)在高校一直比較冷門。他是南京大學考古系畢業(yè)的，當年的第一志愿也不是這個，包括他在內(nèi)，他們班當年超過一半的同學都是調(diào)劑過去的。

某文物大省考古研究院工作人員呂頌向記者介紹，他上大學時本科和研究生學的都是文博專業(yè)，畢業(yè)的時候考古研究院也招文博專業(yè)的畢業(yè)生，他因此到了考古研究院工作。但近幾年招聘，要求考生必須是考古專業(yè)的學生，這就讓可以應試的學生減少了很多。呂頌認為，文博專業(yè)和考古專業(yè)在很多院校的課程基本上是一樣的，不應該在招人的時候劃分得這么細。但他也坦言，考古工作需要一定的專業(yè)儲備。

呂頌介紹，考古專業(yè)本身就是冷門，特別是研究生階段，很多人報考這一專業(yè)為的是學歷，而非真正喜歡。他在研究生期間，班里有20余人，最后畢業(yè)從事考古、文博工作的僅有7人。

應屆生更愿意在大城市

在紀錄片《敦煌師父》中，張小剛的徒弟張小楊是浙江大學考古專業(yè)畢業(yè)的研究生。畢業(yè)那年，她的同學大多數(shù)留在上海、杭州等城市，或者選擇回到家鄉(xiāng)，只有她一人去了地處西北的敦煌莫高窟，同學們也曾多次勸她到大城市去生活，但因為熱愛，她堅持自己的選擇。

“敦煌地處偏遠的西北，地理條件差一些，很多畢業(yè)生更愿意留在條件好一些的大城市，這也是大多數(shù)人的現(xiàn)實考慮。”廣西某旅游城市考古研究院一工作人員文陸告訴極目新聞記者，幾年前他們連續(xù)3年招聘工作人員，但沒有出現(xiàn)招不上人的情況。他也認為，他們所在的城市基礎設施較好，而且環(huán)境宜居，這是與敦煌最大的不同。

呂頌認為，收入水平也是一個應屆生選擇崗位的重要考量因素，比如一些省份的考古專業(yè)應屆生，第一年工資一般在三四千元，而江浙滬等地則能達到七八千甚至更多。因為事業(yè)編制的崗位工資與地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平有直接關系，因此，更多的應屆生更愿選擇在大城市就業(yè)。

有省份“訂單式”培養(yǎng)人才

上述多名業(yè)內(nèi)人士均表示，敦煌研究院考古研究所的此次招聘缺考屬于個例，近年來，國家加大了對文保隊伍和人才的培養(yǎng)，其中包括崗位編制的增加等。2021年11月3日，文化和旅游部副部長、國家文物局局長李群在國新辦舉行的“十四五”文物保護和科技創(chuàng)新規(guī)劃新聞發(fā)布會上表示，力爭到2025年文物科研人員數(shù)量增長25%，覆蓋多領域多層次人才。

極目新聞記者注意到，今年5月，山西省文物局等五部門聯(lián)合印發(fā)的《文物全科人才免費定向培養(yǎng)實施辦法》發(fā)布，未來5年，山西省將通過高考面向全省117個縣(市、區(qū))定向培養(yǎng)600位文物全科人才，委托山西大學培養(yǎng)，2022年招生計劃為120人，分為考古學和文物建筑兩個方向，每個方向招60人，學生入職后直接為事業(yè)編制。據(jù)了解，免費定向培養(yǎng)文物全科人才的舉措，在全國尚屬首例。

在《文物全科人才免費定向培養(yǎng)實施辦法》新聞發(fā)布會上，山西省文物局黨組成員、副局長、新聞發(fā)言人程書林對文物全科人才培養(yǎng)作出了具體說明：“山西省文物局與山西大學共同制定針對性培養(yǎng)方案，學生單獨編班。”“專門編制了針對性較強的培養(yǎng)方案，強化實踐性、實操性，在四年的培養(yǎng)中，兩年半時間用于理論學習，一年半時間側(cè)重于實踐教學。畢業(yè)生定向就業(yè)后，能夠承擔考古、文物建筑和博物館三方面工作任務，基本滿足基層工作需求。”

呂頌告訴極目新聞記者，山西的這種“訂單式”人才培養(yǎng)模式值得借鑒，因為目前在考古人才招聘中也存在招到不是想用的人的問題，“比如有的學生看專業(yè)的知識過硬，但通過統(tǒng)一招考卻連投檔線都過不了。”