出國(guó)讀研想換專(zhuān)業(yè)怎么辦

近日，啟德教育在北京發(fā)布《2022中國(guó)學(xué)生研究生留學(xué)白皮書(shū)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)白皮書(shū))。白皮書(shū)調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，超三成中國(guó)學(xué)子在碩士研究生申請(qǐng)階段希望“轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)”。對(duì)中國(guó)學(xué)子來(lái)說(shuō)，有哪些途徑可以實(shí)現(xiàn)“轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)”?本報(bào)記者對(duì)話(huà)了行業(yè)專(zhuān)家和幾名有此經(jīng)歷的中國(guó)學(xué)子，聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)趺凑f(shuō)。

提前選修相關(guān)課程

白皮書(shū)顯示，申請(qǐng)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的學(xué)子意向就讀的學(xué)科主要為商科與經(jīng)濟(jì)學(xué)、人文社科、理工科。其中，“更好就業(yè)”“追隨興趣”是這些學(xué)生決定轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的主要原因。

吳洋是一名英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的本科生，今年他申請(qǐng)了出國(guó)讀研的項(xiàng)目，并拿到了英國(guó)高校金融投資專(zhuān)業(yè)的錄取信。吳洋說(shuō)：“之所以換專(zhuān)業(yè)，主要是從職業(yè)發(fā)展的角度考慮，商科類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)面更廣。此外，我想要從事金融行業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)管理、投融資等工作，轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)符合我的職業(yè)規(guī)劃。”

為了申請(qǐng)到新專(zhuān)業(yè)的項(xiàng)目，吳洋早早就開(kāi)始了準(zhǔn)備。“我大一時(shí)就有了學(xué)金融的想法，由于就讀的是財(cái)經(jīng)院校，利用校內(nèi)資源我選修了許多商科類(lèi)課程。大學(xué)期間，除了在本專(zhuān)業(yè)課上花功夫，我還學(xué)了金融數(shù)學(xué)、微宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)，這些課程在我申請(qǐng)研究生項(xiàng)目時(shí)加分不少。”

“在轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)時(shí)，學(xué)生如果在本科期間上過(guò)相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程能增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。”啟德留學(xué)北京分公司英國(guó)項(xiàng)目經(jīng)理毋萌在接受本報(bào)記者采訪時(shí)說(shuō)，“商科專(zhuān)業(yè)包含的范圍較廣，如會(huì)計(jì)、金融、管理、市場(chǎng)等。其中一些專(zhuān)業(yè)還有較細(xì)分支，例如金融類(lèi)專(zhuān)業(yè)有金融銀行、金融風(fēng)險(xiǎn)、金融房地產(chǎn)等，這些分支專(zhuān)業(yè)對(duì)學(xué)生本科課程的匹配度更為看重，建議學(xué)生本科時(shí)選修相關(guān)課程或者輔修第二學(xué)位，在申請(qǐng)時(shí)能展現(xiàn)相應(yīng)的學(xué)術(shù)背景和學(xué)習(xí)能力。”

熱愛(ài)所轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)是加分項(xiàng)

除了選修相關(guān)課程，吳洋也利用課外時(shí)間參加金融行業(yè)的實(shí)習(xí)。吳洋說(shuō)：“我在證券公司、外資銀行的相關(guān)崗位實(shí)習(xí)過(guò)，并將經(jīng)歷寫(xiě)進(jìn)了申請(qǐng)文書(shū)。在我看來(lái)，向招生官說(shuō)明實(shí)習(xí)的過(guò)程與收獲能展現(xiàn)出我對(duì)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)真思考。”

對(duì)此，托普仕國(guó)際教育業(yè)務(wù)總監(jiān)李開(kāi)會(huì)補(bǔ)充說(shuō)：“實(shí)習(xí)和項(xiàng)目經(jīng)歷是申請(qǐng)學(xué)生的軟實(shí)力體現(xiàn)，學(xué)校通過(guò)此類(lèi)經(jīng)歷考查學(xué)生是否具備專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)能力以及對(duì)行業(yè)的理解。以申請(qǐng)金融工程專(zhuān)業(yè)為例，如果申請(qǐng)學(xué)生在校做過(guò)科研項(xiàng)目，或在證券公司量化崗位有實(shí)習(xí)經(jīng)歷，則能展現(xiàn)自己在編程、數(shù)學(xué)建模等方面的實(shí)力，這正是該專(zhuān)業(yè)看重的能力特點(diǎn)，可以助力學(xué)生在申請(qǐng)中脫穎而出。”

黃緯本科時(shí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，畢業(yè)時(shí)跨專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)到了計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的研究生項(xiàng)目。“我在申請(qǐng)文書(shū)里陳述了為轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)做出的努力，包括選修編程課程、在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)實(shí)習(xí)以及在學(xué)校參加過(guò)機(jī)器人大賽等，我認(rèn)為這些經(jīng)歷對(duì)拿到錄取有很大幫助。”黃緯說(shuō)。

對(duì)此，毋萌解釋道：“與文科、商科類(lèi)專(zhuān)業(yè)相比，跨申理工科專(zhuān)業(yè)難度較大。以申請(qǐng)英國(guó)院校為例，理科專(zhuān)業(yè)如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等希望學(xué)生本科專(zhuān)業(yè)對(duì)口，想轉(zhuǎn)入難度相當(dāng)大;而如計(jì)算機(jī)、電氣工程、機(jī)械工程等工科專(zhuān)業(yè)，轉(zhuǎn)入難度相對(duì)小，但要求學(xué)生本科學(xué)過(guò)數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)課程。除此之外，最好有其他材料可以佐證學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)能力，例如科研項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷、技能競(jìng)賽等，都是工科專(zhuān)業(yè)看重的方面。在招生官看來(lái)，學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)是加分項(xiàng)。”

交叉專(zhuān)業(yè)成新選擇

近年來(lái)，交叉學(xué)科專(zhuān)業(yè)正受到越來(lái)越多轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的關(guān)注。交叉學(xué)科指兩個(gè)或多個(gè)不同專(zhuān)業(yè)交融，比如計(jì)算機(jī)金融、生物統(tǒng)計(jì)、文化產(chǎn)業(yè)管理等。交叉學(xué)科往往對(duì)學(xué)生的本科背景較為包容，且著力培養(yǎng)學(xué)生的復(fù)合技能，拓寬學(xué)生的就業(yè)范圍和求職競(jìng)爭(zhēng)力。

盧曉安本科學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)，研究生時(shí)成功申請(qǐng)到了倫敦國(guó)王學(xué)院的計(jì)算機(jī)金融專(zhuān)業(yè)，這是一門(mén)計(jì)算機(jī)科學(xué)與金融的交叉學(xué)科。

“剛上大學(xué)時(shí)我還沒(méi)有清晰的職業(yè)規(guī)劃，后來(lái)逐漸對(duì)金融行業(yè)產(chǎn)生了興趣。據(jù)我所知，金融行業(yè)逐漸實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，加大了對(duì)技術(shù)領(lǐng)域的投入。以量化交易員為例，既要對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)有一定的理解，還要了解量化投資的知識(shí)，因此學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)金融交叉專(zhuān)業(yè)能讓我在就業(yè)時(shí)具備更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。”盧曉安說(shuō)。

為了達(dá)到申請(qǐng)目標(biāo)，盧曉安做了不少準(zhǔn)備。她說(shuō)：“本科時(shí)我選修了部分金融專(zhuān)業(yè)的課程，暑假時(shí)我去了券商研究所、期貨公司實(shí)習(xí)，寒假則用來(lái)準(zhǔn)備雅思考試。此外，我在學(xué)校參加了商業(yè)競(jìng)賽，也數(shù)次拿到獎(jiǎng)學(xué)金。通過(guò)提升個(gè)人實(shí)力，最后我幸運(yùn)地申請(qǐng)到了心儀的項(xiàng)目。我認(rèn)為有數(shù)理基礎(chǔ)、編程能力的理工科學(xué)生轉(zhuǎn)到商科專(zhuān)業(yè)相對(duì)更有競(jìng)爭(zhēng)力，不少專(zhuān)業(yè)對(duì)這類(lèi)學(xué)生表現(xiàn)出偏愛(ài)。”

“由于不少海外院校的交叉專(zhuān)業(yè)對(duì)申請(qǐng)者的背景要求相對(duì)寬松，交叉專(zhuān)業(yè)逐漸受到轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的青睞。”毋萌說(shuō)，“例如英國(guó)愛(ài)丁堡大學(xué)純商科專(zhuān)業(yè)對(duì)申請(qǐng)學(xué)生的本科院校有一定要求，但其商科類(lèi)交叉專(zhuān)業(yè)放寬了限制。因此這也是跨專(zhuān)業(yè)出國(guó)讀研的一條途徑。”