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“社會不需要文科生” 文科生考研除了內(nèi)卷之外 還值得一考嗎?

文科生考研除了內(nèi)卷之外 還值得一考嗎
2022-12-29 16:37 來源: 編輯:網(wǎng)易教育 瀏覽量:0

千軍萬馬過獨木橋,以前是形容高考的,如今隨著考研潮的爆發(fā),也已經(jīng)開始形容考研了。

根據(jù)相關(guān)的數(shù)據(jù),2023年全國考研報考人數(shù)為474萬。較去年增長17萬人,雖然沒有突破500萬大關(guān),單頁著實嚇人了。

而在如此激烈的競爭中,文科生,就顯得特別的突兀。

每當(dāng)提起文科生的時候,很多人的腦海里都會浮現(xiàn)“門檻低”。

的確,不考數(shù)學(xué),就業(yè)廣泛,跨考生多是當(dāng)前大家對文科生普遍的印象,而且那句“文科背背就好”的刻板印象,也經(jīng)常在人們口中傳出。

因為簡單,文科生考研,內(nèi)卷嚴(yán)重

不少人考研中,數(shù)學(xué)成了繞不過去的坎。

這也就導(dǎo)致了那些不考數(shù)學(xué)的專業(yè),成為了很多人刷學(xué)歷的首選。

在跨專業(yè)考研中的調(diào)查中,新聞學(xué)和傳播學(xué),中文,教育還有心理學(xué),歷史都是不考數(shù)學(xué)的文科專業(yè),或者說是文理兼收的專業(yè)。

這也就導(dǎo)致了很多時候,人文社科類的專業(yè)成了千人報考的香餑餑。

盡管每年招生量增長的都在熱門專業(yè),比如計算機,人工智能,等等這些專業(yè)。

也就導(dǎo)致了招生量不多,但是隨著考研人數(shù)的增加,文科類專業(yè)反而越來越內(nèi)卷。

同時也造成了很多文科生考研的難度越來越大,分?jǐn)?shù)線也隨之增加。

除了筆試之外,復(fù)試分?jǐn)?shù)線也開始增長。在很多院校中,復(fù)試線的分?jǐn)?shù)更是達(dá)到了400多分,很多都是文學(xué)或者是經(jīng)濟(jì)學(xué)。

文科無用論的論調(diào),一直存在

在當(dāng)前的社會經(jīng)濟(jì)大環(huán)境中,計算機,人工智能,集成電路等等名詞的不斷在人們耳邊縈繞,理科生的地位隨之水漲船高。

也就導(dǎo)致了文科生和理科生不一樣的定位,很多人都有“文科無用論”的論述。

而且在現(xiàn)實生活中,文科也總是被認(rèn)為低理科一頭。

在畢業(yè)之后,職場中的薪資水平,用人需求,以及后來的的職場晉升中,文科都比理科要差很多。

在麥可思的調(diào)查中,畢業(yè)半年后收入最低的十個專業(yè)中,其中八個都來自于文科專業(yè),例如學(xué)前教育,小學(xué)教育,歷史學(xué),教育學(xué)等等。

相反收入最高的,更多的還是軟件工程,網(wǎng)絡(luò)工程,電子信息等等這類熱門的理科專業(yè)。

從這里可以看出,理科在市場中的需求是非常大的,反觀文科,就變得異常冷清。

從就業(yè)市場中,也能看到相關(guān)的區(qū)別。

互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)對于核心業(yè)務(wù)崗和專業(yè)技術(shù)崗的需求,往往大于那些行政崗,人事崗這些職能部門。

與此同時,在文科生中,女性的比例又是最高的??梢哉f,在未來的社會生活中,過得最難的是文科生,比文科生更難得是文科女生。她們恰恰是鄙視鏈的最底層!

如果有機會的話,文科考研還是不要輕易嘗試

報考的時候,很多人都覺得文科的考研門檻低,但從結(jié)果上來看,更多的時候,文科專業(yè)的錄取率之低,讓很多人望而卻步,成功上岸的文科生們,也是頂級學(xué)霸的存在。

再加上盡管文科生上岸,其實學(xué)到的內(nèi)容并沒有什么含金量。

在日后的就業(yè)中,并沒有太多的優(yōu)勢,就業(yè)難,薪資水平低,可替代性高,無不展示著文科的劣勢。

社會待遇與自己付出的努力不匹配,在讀研期間的各種內(nèi)耗,在后來的就業(yè)中的競爭不匹配,等等種種原因,在這里如果有機會再去做選擇的話,文科考研,還是不要輕易嘗試了。

不過如果真的喜歡文科,其實:王小波有一句話其實還是很有道理的。

“假如你相信智慧是好的,就應(yīng)該從善如流,不該反過來問智慧有何用處。”

“假如此門學(xué)問里真的包含了智慧,想著有意思,那無論如何也要弄下去——我不信會餓死。”

“假如這個學(xué)科本身毫無智慧,盡在那里扯淡,就不如早散。”

盡管在“學(xué)歷通脹”的背景下,很多人都覺得本科生的學(xué)歷在當(dāng)前的社會已經(jīng)顯得很蒼白了。

想通過考研而讓自己多一分保障,那么讀研期間,給自己一些時間,除了本專業(yè)之外,多學(xué)習(xí)一些其他的技能,也許會增加一些自己在社會中的籌碼。

例如在讀研期間考取一些證書,或者去一些大的公司實習(xí),給自己的未來增加更多的競爭力。

其實很多的事情,我們無法獲得一個確切的答案,但是我們唯一能夠確定的,就是通過學(xué)習(xí)獲得知識本身。

加油吧!文科生。加油吧!考研人。

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