當好孩子的“第一任老師”

家長是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一個課堂。近日，南京市中級人民法院召開的未成年人司法保護新聞發(fā)布會披露了這樣一組數(shù)據(jù)：2022年以來，南京法院推進家庭教育指導制度，全年共發(fā)出家庭教育指導令52份，開展指導1222次。守護未成年人健康成長，家庭教育是不容缺失且必須重視的一環(huán)。

52份教育指導令、1222次教育指導，是推進涉未成年人案件家庭教育工作的一個縮影。必須引起重視的是，現(xiàn)實中，一些家長“教而無方、教而不當”或“養(yǎng)而不教、監(jiān)而不管”的問題大量存在。譬如，有的對孩子不聞不問，讓孩子長期留守，由家中老人代管;有的信奉“棍棒底下出孝子”，認為沒有管不好的孩子，只有不舍得打的家長，對孩子實施打壓、暴力式管教;還有的婚姻破裂后不履行教育子女職責，當起“甩手掌柜”……種種現(xiàn)象，嚴重影響孩子的健康成長和全面發(fā)展，甚至引發(fā)未成年人違法犯罪問題。

成為父母很容易，成為好的父母并不容易。家庭教育保護令、家庭教育指導在法律層面敦促“不合格”的父母承擔起應該承擔的責任，但讓孩子健康成長，歸根到底要靠父母提高認識、端正觀念，當好孩子的“第一責任人”。如何正確地幫助、關心、引導孩子，如何當好家長，有關這方面的著作汗牛充棟。

教育也是一項“技術活”，激發(fā)孩子興趣、引導孩子向上向善、矯正孩子的錯誤行為等，都需要一定的技巧。沒有天生合格的父母，任何教育過程，都需要不斷學習、調(diào)整、磨煉，在實踐中找到最適合孩子的教育方式，找到孩子成長的更好途徑。但其中的關鍵，是要陪伴和了解孩子，不缺位、不錯位，尊重孩子成長規(guī)律。希望更多家長能夠承擔起教育孩子的責任，讓愛的教育更有質(zhì)量。