一場機(jī)器人大賽折射工科人才培養(yǎng)方向

　　一個又一個機(jī)器人或彈跳起步、或花式“套圈”、或跨越障礙、或精準(zhǔn)接拋球，“忙”得熱火朝天……7月6日至8日，來自81所院校的150支隊伍、3000余名學(xué)生相聚南京理工大學(xué)江陰校區(qū)，參與第二十二屆全國大學(xué)生機(jī)器人大賽。經(jīng)過激烈角逐，電子科技大學(xué)憑借速度與準(zhǔn)度的雙重優(yōu)勢衛(wèi)冕成功，將代表中國參加亞太地區(qū)的比賽。

　　跨學(xué)科組隊 機(jī)器人花式玩“套圈”

　　今年的全國大學(xué)生機(jī)器人大賽比賽項目分別為“吳哥之花”“機(jī)器馬術(shù)”和“機(jī)器人排球”。其中，“吳哥之花”由本年度國際賽事承辦國柬埔寨制定比賽內(nèi)容和規(guī)則，“機(jī)器馬術(shù)”要求機(jī)器人完成速度競賽和障礙賽，“機(jī)器人排球”屬于新增項目，更考驗機(jī)器人的視覺能力和定位能力。

　　記者在比賽現(xiàn)場看到，“吳哥之花”項目任務(wù)是由“小兔”機(jī)器人和“大象”機(jī)器人合作，在類似“吳哥窟”的幾根柱子上空“玩”套圈游戲，比賽中紅藍(lán)兩隊同場競技。“‘小兔’機(jī)器人需要完全自主取圈、投圈，‘大象’機(jī)器人可以人工操控。2個機(jī)器人可以相互配合，將40個圓環(huán)投向場內(nèi)的11根立柱，得分高者獲勝。”全國大學(xué)生機(jī)器人大賽組委會秘書長、北京科技大學(xué)研究員王旭告訴記者，比賽既是技術(shù)中的較量，也是心理的較量。

　　“比賽前我們嘗試了很多方案，也舍棄了很多，最終靠創(chuàng)新求勝。”獲得冠軍的電子科技大學(xué)limiti機(jī)器人隊隊長周羿表示。東道主南京理工大學(xué)代表隊大二學(xué)生孫博宇告訴記者：“我們這支隊伍的同學(xué)們來自不同專業(yè)，跨學(xué)科組隊，除了技術(shù)要過關(guān)，團(tuán)隊合作更重要。”

　　第二十二屆全國大學(xué)生機(jī)器人大賽評審委員會副主任，北京科技大學(xué)教授郗安民表示：“在今年的比賽中，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，參賽隊伍特別是幾支傳統(tǒng)強(qiáng)隊機(jī)器人的定位、視覺、軟件水平都有所提高，這也反映出我國機(jī)器人后備人才隊伍充足。”

　　拼搏進(jìn)取 多年來走出多支創(chuàng)業(yè)隊伍

　　賽場上是競技時刻，賽場外是不同團(tuán)隊之間進(jìn)行技術(shù)交流的時刻。每年在賽場上出現(xiàn)的新技術(shù)，都是大家關(guān)注的熱點。正是不斷涌現(xiàn)出的新技術(shù)，破解了一道道技術(shù)難題。

　　記者發(fā)現(xiàn)，賽場上的機(jī)器人“長相各異”，使用的材料也五花八門。有的身上綁著好幾個雪碧瓶，有的身上貼著紙殼，還有的腳踏“風(fēng)火輪”。一名工作人員告訴記者，因為運輸?shù)年P(guān)系，這些機(jī)器人都是幾乎“零散”地被運往賽場，參賽者需要提前一周以上抵達(dá)、熟悉比賽場地，進(jìn)行安裝調(diào)試。很多隊員會在調(diào)試場館席地而睡，睡醒之后繼續(xù)修改編程和技術(shù)問題。“拼搏精神的背后，體現(xiàn)的是我們青年人投身科創(chuàng)的決心。”南京理工大學(xué)自動化學(xué)院副教授樊衛(wèi)華表示。

　　“機(jī)器人大賽每年的題目都是在上一屆比賽之后公布，對于參賽隊員來說，需要準(zhǔn)備將近一年的時間，從零開始，意味著長周期、高難度、跨專業(yè)協(xié)作。”王旭告訴記者。

　　“在備賽階段，同學(xué)們所遭遇到的解題方案和技術(shù)上不斷迭代甚至推翻從頭開始的過程，也是現(xiàn)實生活中一個完整的產(chǎn)品研發(fā)過程，給同學(xué)們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了很好的經(jīng)驗借鑒。這樣的比賽，對任何一名參賽者來說都是一筆寶貴的人生財富。”2005年參賽隊員、深圳市奇諾動力科技有限公司董事長梁哲表示。

　　多年來，機(jī)器人大賽為我國機(jī)器人產(chǎn)業(yè)培育了大量的卓越工程師和優(yōu)秀企業(yè)家。“中國機(jī)器人領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)企業(yè)中，有190多家的創(chuàng)始人和CTO曾是大賽的參賽隊員，如大疆、普渡、極智嘉等。”王旭透露。

　　實踐中創(chuàng)新 重在培養(yǎng)工程思維

　　近年來，隨著數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，各行業(yè)使用機(jī)器人的意愿進(jìn)一步提升。我國的機(jī)器人市場持續(xù)蓬勃發(fā)展，市場規(guī)模創(chuàng)下歷史新高。數(shù)據(jù)顯示，中國人工智能機(jī)器人行業(yè)人才缺口高達(dá)500萬人，復(fù)合型人才和高層級人才稀缺。

　　在大賽期間舉辦的科創(chuàng)工程師人才培養(yǎng)大會上，工信部人教司巡視員張紅巖說：“面對‘百年未有之大變局’，我們比以往任何時候都更加需要實現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)的自主、可控，更需要一大批卓越工程師‘挺身而出’，在‘卡脖子’領(lǐng)域打破封鎖、實現(xiàn)突破。”全國大學(xué)生機(jī)器人大賽專家委員會主任、北京理工大學(xué)教授陸際聯(lián)表示，全國大學(xué)生機(jī)器人大賽最重要的價值，就是培養(yǎng)學(xué)生的工程思維、提升工程能力。

　　陸際聯(lián)說：“工程人才培養(yǎng)的訴求，很大的一點就是要去實踐。需要懂技術(shù)、善溝通、會管理。在實施工程中，可能使用的不是最新的技術(shù)，但一定是成熟、穩(wěn)定的技術(shù)，并根據(jù)現(xiàn)場環(huán)境創(chuàng)新。”在他看來，工程人才的思維方式，只有在具體項目中解決實際問題，不停地調(diào)試、改進(jìn)，直到成功，才能夠從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，感悟道理。

　　近年來，我省越來越多的工科院校更加注重工科人才的實踐性和跨專業(yè)培養(yǎng)。南京理工大學(xué)副校長、江陰校區(qū)執(zhí)行校長陳錢表示，南京理工大學(xué)著重培養(yǎng)跨學(xué)科復(fù)合型人才、“研學(xué)融合”工程科學(xué)家和應(yīng)用型工程師，回應(yīng)國家戰(zhàn)略需求。“我們致力培養(yǎng)一大批對工程發(fā)展具有引領(lǐng)作用、多種類型的杰出工程人才。”