“作弊丟飯碗”警示了誰

近日，一起作弊事件引發(fā)關(guān)注：李某經(jīng)高考被某學(xué)院錄取為定向師范生，但在校期間因作弊被學(xué)校留校察看處分，其定向師范生資格被取消。李某不服向法院提起訴訟要求恢復(fù)其定向生資格，并為其安排就業(yè)?；窗彩星褰謪^(qū)人民法院駁回李某訴訟請求。

“大車無輗，小車無軏，其何以行之哉?”人喪失誠信就像車丟失關(guān)鍵零部件，無法走好前路。如果定向師范生連基本考紀、規(guī)則都不遵守，又怎能為人師表、傳道授業(yè)?從權(quán)責匹配角度看，定向師范生享受“畢業(yè)有崗”“學(xué)費報銷”優(yōu)待，自然應(yīng)當接受“作弊取消”約束。被取消定向師范生資格后，李某居然還向法院起訴恢復(fù)，這恰恰證明他未能認識到作弊行為的嚴重性。江蘇省鄉(xiāng)村教師定向培養(yǎng)政策中明確列舉了取消相關(guān)資格具體情形，其中即包括“違反培養(yǎng)院校紀律，受到學(xué)校記過以上處分”。李某作弊行為清楚，受到留校察看處分，符合資格取消標準，這點無可爭議。

如今，學(xué)生作弊現(xiàn)象花樣翻新，不僅有小抄、旁窺等常規(guī)手段，還有智能手表、無線耳機等隱蔽性高的高科技、團伙化作弊行為，而一些學(xué)?？荚嚪醋鞅琢Χ炔粔驈?，甚至有老師礙于情面沒有嚴肅處理，這就導(dǎo)致少數(shù)學(xué)生認識不到抄襲嚴重性。以李某為例，留校察看處分已相當嚴重，不僅讓他失去了當下的學(xué)習機會、將來的就業(yè)“飯碗”，還可能承擔相應(yīng)違約金。

杜絕舞弊現(xiàn)象，除了強化誠信教育，以負面案例警示學(xué)生，對以身試紀的學(xué)生依規(guī)處罰，讓學(xué)生不敢作弊，還要注意從各個環(huán)節(jié)堵住監(jiān)考漏洞，加大對作弊尤其是高科技作弊的防范力度，讓學(xué)生不能作弊。同時，要在完善學(xué)生評價體系，加大力度開展理想信念、誠信道德和法律、校規(guī)校紀教育的同時，適當降低卷面成績在課程考核中的比重，加大學(xué)生日常出勤、課堂表現(xiàn)等過程考核比重，讓學(xué)生不想作弊。