南信大教授哈佛歸來 獲國(guó)家級(jí)金獎(jiǎng)

近日，中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)公布第六屆中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)青年科學(xué)家獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)人選名單，其中金獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀獎(jiǎng)20名。南京信息工程大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院汪俊峰教授榮獲金獎(jiǎng)。

“環(huán)境科學(xué)與生活息息相關(guān)”

汪俊峰本科學(xué)習(xí)的是信息工程專業(yè)。2009年適逢“互聯(lián)網(wǎng)”大熱，大多數(shù)同學(xué)畢業(yè)后都選擇從事IT行業(yè)，但汪俊峰卻另辟蹊徑。他盯上了日益嚴(yán)峻的環(huán)境問題，“它與我們的生活息息相關(guān)，環(huán)境科學(xué)有未來!”汪俊峰選擇跨考南信大環(huán)境科學(xué)專業(yè)碩士研究生，畢業(yè)后順利考上江蘇省揚(yáng)州環(huán)境監(jiān)測(cè)中心的編制。

本以為會(huì)一直這樣安穩(wěn)地工作下去。但2013年中國(guó)東部一起霧霾事件改變了汪俊峰的人生軌跡。他毅然辭去工作，于2014年回南信大攻讀大氣物理學(xué)和大氣環(huán)境專業(yè)的博士。

汪俊峰主要從事大氣污染化學(xué)方面的研究，信息與環(huán)境的交叉學(xué)科背景讓他的研究工作更得心應(yīng)手。要在海量的觀測(cè)數(shù)據(jù)中篩選到有用信息，就需要一套運(yùn)轉(zhuǎn)高效、適配性高的計(jì)算機(jī)程序。“準(zhǔn)程序員”出身的汪俊峰在編寫程序方面得心應(yīng)手，很快開發(fā)出課題組的“專屬程序”。此后，課題組的成員們一直在用汪俊峰編寫的這套程序。

“e人”搞科研，不必非坐冷板凳

2015年，汪俊峰作為聯(lián)合培養(yǎng)博士赴美國(guó)加州大學(xué)戴維斯分校學(xué)習(xí)，師從領(lǐng)域內(nèi)全球頂尖的科學(xué)家張琦教授。2018年，在南信大-哈佛大學(xué)空氣質(zhì)量和氣候聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室的推薦下，又赴哈佛大學(xué)Daniel Jacob教授與Scot Martin教授課題組從事博士后研究。

“哈佛的分析測(cè)試中心就在實(shí)驗(yàn)室旁邊，配有百余臺(tái)高端化學(xué)分析設(shè)備。做任何化學(xué)分析，不出校門就可完成。”在哈佛，濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和豐富的學(xué)習(xí)資源使汪俊峰的科研思維得到了全方位的提升。哈佛大學(xué)教授們的工作效率也非常高，不論是周末還是晚上，汪俊峰的導(dǎo)師在三個(gè)小時(shí)內(nèi)必回復(fù)郵件，并附上詳細(xì)的修改意見。“周圍都是全球各學(xué)科領(lǐng)域的頂尖大佬，這樣的平臺(tái)真的是太難得了!”汪俊峰說。

與來自加州大學(xué)Chris Cappa教授的一次會(huì)面讓汪俊峰歷歷在目，“無(wú)論你提出哪個(gè)領(lǐng)域的問題，他都能接得住，讓我一下子摸到了方向。”

“科研不必非坐冷板凳，合作共贏會(huì)讓我們走得更遠(yuǎn)。”憑借天然的“e人”屬性，汪俊峰的科研之路更加順暢。

堅(jiān)信“一萬(wàn)個(gè)小時(shí)”理論

海外求學(xué)工作多年，汪俊峰始終沒有忘記自己的初心。“在海外再久，我的根始終在中國(guó)。一方面，國(guó)內(nèi)的科研自由度很高，我可以實(shí)現(xiàn)科技報(bào)國(guó)的理想;另一方面，我的家人和朋友也都在這里，咱們中國(guó)人就是喜歡熱熱鬧鬧的生活。”

2022年3月，汪俊峰正式入職南京信息工程大學(xué)。甫一入校，就先后入選江蘇省特聘教授、國(guó)家重大人才計(jì)劃A類青年學(xué)者等，完成了從學(xué)生到教師的身份轉(zhuǎn)變。

對(duì)汪俊峰來說，本科教學(xué)比科研壓力更大。“我們要讓每一個(gè)學(xué)生都聽懂并且愛上這門課，課后就一定要付出數(shù)倍的努力。”在教學(xué)方面，他傾注了大量精力，往往準(zhǔn)備一堂課就要好幾天。

汪俊峰常常青睞于具有跨專業(yè)背景的學(xué)生，他的碩士生孟海風(fēng)曾因?yàn)樽约狠^為薄弱的專業(yè)基礎(chǔ)而感到迷茫。“汪老師一直用‘一萬(wàn)個(gè)小時(shí)’的理論來鼓勵(lì)我。當(dāng)我們花在某個(gè)領(lǐng)域的時(shí)間達(dá)到一萬(wàn)小時(shí)的時(shí)候，我們就將成為這個(gè)領(lǐng)域的佼佼者，因此長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)的積累和總結(jié)是非常重要的。”孟海風(fēng)說，“汪老師告訴我們，發(fā)論文只是一個(gè)結(jié)果，過程才是目的。”