剛進大學，就要學習“管理后半生”

9月11日，南京大學新生學院行知書院舉辦2023級新生開學典禮，行知書院院長、商學院名譽院長、人文社會科學資深教授趙曙明為新生們作演講 。他1個多小時的演講重點圍繞一個主題——走進大學校園，沒有了高中時代家長和老師在身旁幫忙管理和規(guī)劃，大學生該如何管理自己，要成為什么樣的人?這也是南京大學行知書院的第一課。

當一個年輕人進入大學校園，應當如何自我管理，開啟新的生活?趙曙明在演講中說，首先得了解自己，我的長處是什么?人只能靠發(fā)揮自己的長處來有所作為。但大多數情況下，人們只知道自己不擅長什么，而不知道自己擅長什么。成功的生涯是在人們知道了自己的長處、工作方式和價值觀后準備就緒，把握住機會而造就的。所以先找到自己的長處，然后把自己放到可以發(fā)揮長處的地方，努力學習新技能、汲取新知識，同時合理分配精力、資源和時間。

其次是管理人際關系。很少有人能靠自己一個人完成工作，高效的自我管理者需要尊重身邊每個人，與身邊人積極溝通。想要卓有成效，必須要了解共事者的長處、工作方式和價值觀。

第三是管理后半生。“厭倦”這個詞頻頻出現在中年危機的談論中。在趙曙明看來，發(fā)展第二職業(yè)有三種方式，可以投身新工作，可以發(fā)展平行的職業(yè)，或是創(chuàng)業(yè)。值得注意的是，管理好后半生有一個先決條件，那就是必須早在進入后半生之前就開始行動。

演講中，趙曙明一直強調人際關系的重要性，他信守的人生信條就是：“做學問先做人”。他建議大學生們要學會做人、學會做事、學會生活、學會與人相處。而做人的核心是講誠信、有擔當。對別人“能幫則幫”也是他一貫的做法，任何領域的成功，都在于與人共事，要不斷努力為他人提供價值，同時也增加我們自己所擁有的價值，真正的“關系”在于想辦法讓他人更成功，在于努力地去付出而不是索取。

最后，趙曙明寄語大一新生們，要努力成為“四高型”人才，高勝任素質、高積極性、高協作性和高自律性，這些正成為當今時代人才的最大特點。

大一新生戴丙軒對記者表示：“今天聽了趙院長如何管理自己的演講，我感覺收獲很大，因為管理這個學科在我們以前的學習生活中其實很少涉及。我們一直有家長、老師在教我們要去做哪些事情，但是大學這樣一個相對自由的學習生活環(huán)境，讓我們獲得了對自己生活、學業(yè)的一種自主權，這個時候能有一個像趙院長這樣的學術大咖在開學第一課給予指導，我們覺得非常幸運。”

戴丙軒對“管理后半生”印象最為深刻，這讓她一下子打開了視野格局，“我們的人生規(guī)劃不應該局限到40歲、50歲，我們永遠要保持一顆少年的心，不斷地開拓進取，去做更多的事情。”