最新公布！南京12所學(xué)校入選→

近日，

江蘇省教育廳公布了

江蘇省家校(園)共育數(shù)字化示范校(園)

創(chuàng)建單位名單，

南京市共有12家單位上榜。

一起來(lái)看!

(南京市)

01

南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校仙林分校燕子磯校區(qū)小學(xué)部

02

南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

03

南京市瑯琊路小學(xué)明發(fā)濱江分校

04

南京市拉薩路小學(xué)

05

南京市科利華中學(xué)棠城分校

06

南京市第九初級(jí)中學(xué)

07

南京市瑯琊路小學(xué)

08

南京市游府西街幼兒園

09

南京市浦口區(qū)鳳凰幼兒園

10

南京市建鄴區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園

11

南京市第二幼兒園

12

南京市北京東路小學(xué)附屬幼兒園

近年來(lái)，南京市教育局認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部等十七部門(mén)聯(lián)合印發(fā)的《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃(2023-2025年)》、教育部等十三部門(mén)聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制的意見(jiàn)》等文件精神，以促進(jìn)學(xué)生身心健康為落腳點(diǎn)，以構(gòu)建協(xié)同育人格局為著力點(diǎn)，全力護(hù)航學(xué)生健康成長(zhǎng)。

健全責(zé)任體系

今年年初，市促進(jìn)青少年身心健康聯(lián)席會(huì)議辦公室發(fā)文成立“南京市學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人共同體”，明確各部門(mén)職責(zé)，推進(jìn)“綜合普測(cè)”“聯(lián)合關(guān)愛(ài)”“醫(yī)教協(xié)同”等協(xié)同機(jī)制落地見(jiàn)效。市教育局建立市、區(qū)、校三級(jí)關(guān)愛(ài)青少年生命健康“潤(rùn)心”行動(dòng)專(zhuān)班體系，并將心理健康與協(xié)同育人相關(guān)工作落實(shí)情況納入市對(duì)區(qū)政府履行教育職責(zé)考評(píng)，納入責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)。

強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍

依托市教科所成立“南京市中小學(xué)德育與心理健康教育研究中心”。今年增配中小學(xué)專(zhuān)職心理健康教育教師101名，新認(rèn)證中小學(xué)高級(jí)、中級(jí)心理輔導(dǎo)師近3000名。在全市中小學(xué)推行“全員關(guān)愛(ài)導(dǎo)師制”，引導(dǎo)教師做學(xué)生的“知心朋友”，做家長(zhǎng)的“育人伙伴”，進(jìn)一步發(fā)揮全體教師育人作用，構(gòu)建網(wǎng)格化關(guān)愛(ài)體系。打造“楊靜平心育名師工作室”，依托工作室開(kāi)展“家庭雙陪伴”研究與實(shí)踐，培養(yǎng)“家庭陪伴師”100名。持續(xù)提升陶老師工作站服務(wù)品質(zhì)。

夯實(shí)陣地建設(shè)

持續(xù)完善“陶老師工作站-各區(qū)分站-中小學(xué)心理輔導(dǎo)室”三級(jí)學(xué)生心理輔導(dǎo)體系與“南京家長(zhǎng)成長(zhǎng)學(xué)院-各區(qū)家長(zhǎng)學(xué)?？傂?各中小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校”三級(jí)家長(zhǎng)培訓(xùn)體系，成立“家長(zhǎng)服務(wù)中心”與“特需學(xué)生家長(zhǎng)服務(wù)中心”，開(kāi)通指導(dǎo)專(zhuān)線。推出“寧育家”APP，提供權(quán)威專(zhuān)業(yè)的家庭教育與社會(huì)教育優(yōu)質(zhì)資源，截至目前已上線課程600余節(jié)。聯(lián)合發(fā)改、文旅等部門(mén)累計(jì)認(rèn)定150余個(gè)中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地，聯(lián)合衛(wèi)健部門(mén)確定南京腦科醫(yī)院等8家醫(yī)院為學(xué)生心理健康定點(diǎn)醫(yī)院，配合團(tuán)市委等相關(guān)部門(mén)在暑假期間設(shè)置180個(gè)“愛(ài)心暑托班”，整合各部門(mén)及社會(huì)各界力量共同服務(wù)青少年健康成長(zhǎng)。

豐富教育活動(dòng)

在中小學(xué)廣泛推行“潤(rùn)心”行動(dòng)“五個(gè)一”，即：每周上好一節(jié)潤(rùn)心班會(huì)課，每周組織一項(xiàng)科技類(lèi)、文體類(lèi)興趣活動(dòng)，每周在學(xué)?；蚣依飬⒓右淮误w力或技能手工勞動(dòng)，每天保證一小時(shí)以上戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，每天安排一段自由活動(dòng)時(shí)間。落實(shí)每?jī)芍芤还?jié)心理健康教育課，強(qiáng)化生命教育、耐挫教育與青春期教育。持續(xù)開(kāi)展“萬(wàn)師訪百萬(wàn)戶(hù)”全員家訪工作，開(kāi)展“一份特殊的假期作業(yè)”“共讀一本書(shū) 逐夢(mèng)新時(shí)代”等親子實(shí)踐活動(dòng)，提升家校共育實(shí)效。評(píng)選優(yōu)秀研學(xué)實(shí)踐教育課程400余門(mén)，率先在全省實(shí)施課后服務(wù)“15分鐘教育圈”，豐富學(xué)生社會(huì)實(shí)踐大課堂。

下一步，南京市將嚴(yán)格落實(shí)江蘇省家校(園)共育數(shù)字化工作相關(guān)要求，聚焦幼兒發(fā)展“五大領(lǐng)域”和中小學(xué)生“核心素養(yǎng)”，充分利用信息技術(shù)手段，搭建教師、家長(zhǎng)和學(xué)生相互交流的平臺(tái)，打造家校(園)協(xié)同育人共同體，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合，推動(dòng)學(xué)生心理健康教育、思想道德教育與勞動(dòng)教育深度融合，以共育促心育培德育強(qiáng)勞育，全面提升育人水平和質(zhì)量。

南京教育發(fā)布