這個元旦，我雞了三天娃

這個元旦假期過得不錯!大人孩子都睡了些懶覺，聚了些餐，在家里自由自在地……學了一些習。

期末臨近，我不得不雞了幾天娃。

說起來，很多年沒有拿出這么多時間雞娃了，孩子5-8歲時倒是天天給讀繪本，聽英語，講歷史，練作文。

但那時候一是咱還年輕，新手媽媽天天兒跟打了雞血一樣;二是知識還都在control范疇里，怎么講怎么有，雞得來勁;三是娃小的時候聽話，指哪兒打哪兒，不會討價還價。

后來上了奧數(shù)，英語過完ket，我就慢慢退出了歷史舞臺，變成了雞娃路上的觀察者和輔助者。原因也簡單——奧數(shù)已經(jīng)輔導不了了，英語口音差體系舊，參與進去很費勁。

那么該報班報班，剩下就交給孩子自己。

于是小學就這么過去了，上了初中忽然發(fā)現(xiàn)，老父母又該上戰(zhàn)場了。

最本質(zhì)的原因是，一切學習回歸到校內(nèi)，而這個領(lǐng)域，是我們當初這幫考一代們可以hold住的。攤上小學時沒養(yǎng)成自主學習習慣的孩子，不得不出手，真累呀。

我們這屆取消小四科入中考元年的初一娃，真的是從進入校門開始就沒有好好學小四科的意識，一問三不知，學得跟shi一樣，連帶著道法書也一片空白……

在小紅書上發(fā)現(xiàn)一個勤奮家長抄的道法目錄，如獲至寶，趕緊如法炮制(具體賬號見右下角)。

本來說閉卷，幸好又改開卷了，否則道法這些玩意還真不好背。

生物按說是理解了就能做題啊，咋娃啥也不會呢?唯一的原因就是——上課根本不好好聽!看看這書上隨處可見的傻畫兒就知道了!

歷史就更讓人暴跳如雷，小時候那故事都白講了，啥也記不住，我說給順一遍吧，兩晉南北朝那部分怎么也搞不懂各種匈奴鮮卑氐羌羯宋齊梁陳，都是誰倆跟誰倆。

最后氣得大人也在床上滾孩子也在床上滾，只能找點網(wǎng)上的知識點硬背背。

地理，地理扔給爸爸了，我中考的時候不考地理，一看那些經(jīng)緯線我腦瓜子就疼……于是父女倆吱哇嘰歪地搞了一晚上，爸爸硬說過完了，那就這樣吧。

還是要感謝小四科改革政策，否則這些東西到最后中考卷滿分，那得有多費家長，占我多少時間啊!真是太謝謝了!

小四科臨時抱佛腳，三主科功夫就都在平時了，我也不知道這語文該給復習點啥，隨手拿起語文書聽寫。。。

哎媽呀，氣得我啊，這個清澈愚蠢的家伙，“澈”字應(yīng)該她也不會寫。我今天早晨吃血壓藥了沒?以上聽寫讓我想到了一張圖：

英語也頭疼，跟頭部始終隔著一條大海溝，我決心每天陪讀兩篇閱讀或者完型什么的，目前堅持了兩天，感覺好累呀，好想躺著呀。

一起讀，不會的單詞查出來，詞組畫出來，搭配叨咕幾遍，里面涉及的話題討論討論，理解透徹再做題。

如此，做題還是有錯。

先堅持幾個月看看吧，英語就是細碎功夫，想一下子提高那是太難太難了。

整點這整點那，元旦假期嗖地就過去了，雞娃參與度階段性增強，把我累完了都。

你們元旦過得怎么樣，雞娃了嗎?

一想期末考試怪煩的，快點放寒假得了。