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暑期“三下鄉(xiāng)”|化院:綠行天下 煥青同行

2024-09-14 16:26 來源: 管家 編輯:沙風(fēng) 瀏覽量:0

我們不斷推動綠色發(fā)展,倡導(dǎo)綠色生活。適逢暑期社會實(shí)踐活動,淮陰師范學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院“煥青行”團(tuán)隊(duì)在團(tuán)委書記于菁老師帶領(lǐng)下,融合團(tuán)隊(duì)成員學(xué)科特色,共開展包括產(chǎn)學(xué)研融合交流,社區(qū)綠色宣講,紅色文化傳承等多項(xiàng)實(shí)踐活動。旨在讓大學(xué)生在實(shí)踐中很好的鞏固自身理論知識,真正做到學(xué)以致用、實(shí)干實(shí)學(xué)。

產(chǎn)學(xué)研融合交流

為加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研融合,提升學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力,化學(xué)化工學(xué)院實(shí)踐團(tuán)于近日展開了一次別開生面的暑期實(shí)踐活動。實(shí)踐團(tuán)成員通過實(shí)地考察和實(shí)踐操作,深入了解了企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)流程、質(zhì)量控制以及行業(yè)發(fā)展趨勢。

在天士力帝益藥業(yè)創(chuàng)新國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,實(shí)踐團(tuán)隊(duì)圍繞藥品研發(fā)、藥片制備、質(zhì)量檢驗(yàn)和大規(guī)模量產(chǎn)等方面進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和討論。同時,針對高濃度污水處理等實(shí)際問題,學(xué)生們參與了深入的研究和探討。通過此次實(shí)踐活動,團(tuán)隊(duì)成員不僅將課本上的理論知識與實(shí)際操作緊密結(jié)合,更加深了對行業(yè)前沿技術(shù)和生產(chǎn)工藝的理解。

此次實(shí)踐活動的成功開展,不僅增強(qiáng)了學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力,也為化學(xué)化工學(xué)院在產(chǎn)學(xué)研融合方面積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步推動了學(xué)院與企業(yè)之間的深度合作。

綠色環(huán)保宣講行

為了提高公眾對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識和參與度,傳播綠色、低碳、可持續(xù)的生活理念,鼓勵人們采取實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境,促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),化學(xué)化工學(xué)院煥青行團(tuán)隊(duì)先后走進(jìn)淮安市淮安區(qū),蘇州市常熟市,徐州市新沂市,無錫市惠安區(qū)等地共開展包括社區(qū)綠色宣講,化學(xué)科普實(shí)驗(yàn),環(huán)保知識競答等多項(xiàng)實(shí)踐活動。

淮安分隊(duì)

淮安分隊(duì)成員結(jié)合專業(yè)特色,帶領(lǐng)青少年開展趣味環(huán)?;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)和科普宣講,培養(yǎng)青少年學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)青少年用科學(xué)的方法去分析問題和解決問題的能力,激發(fā)青少年的科學(xué)興趣,普及科學(xué)知識,提高科學(xué)素養(yǎng)。7月24日,淮安分隊(duì)前往河北村黨群服務(wù)中心進(jìn)行趣味小實(shí)驗(yàn)。為了增強(qiáng)小朋友的好奇心,團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行了“神奇的黑枸杞”小實(shí)驗(yàn)。

團(tuán)隊(duì)成員首先向小朋友們介紹了本次實(shí)驗(yàn)所需的材料:黑枸杞、透明杯、礦泉水、白醋、筷子、小蘇打、自來水等。

團(tuán)隊(duì)成員先指導(dǎo)小朋友們將黑枸杞放入水中浸泡,擠出汁液。再將黑枸杞汁液加入白醋水溶液中,并攪拌均勻,觀察到溶液變紅;接著將黑枸杞汁液加入小蘇打水中,并攪拌均勻,觀察到溶液變藍(lán)?!巴?杯子里的水竟然變成了藍(lán)色!好神奇呀!”小朋友們紛紛驚訝道。

做完實(shí)驗(yàn)后團(tuán)隊(duì)成員向小朋友們講解實(shí)驗(yàn)結(jié)果和原理:黑枸杞汁液與其他溶液混合,溶液顏色變紅為酸性,變藍(lán)為堿性。黑枸杞汁液之所以可以檢測物質(zhì)酸堿性是因?yàn)楹阼坭胶锌扇苡谒幕ㄇ嗨?,?dāng)花青素遇到堿性溶液時會變藍(lán),遇到酸性的溶液時則會變紅。

通過科學(xué)實(shí)驗(yàn),小朋友們學(xué)習(xí)到生活中的科學(xué)知識,滿足兒童對科普知識的需求,加強(qiáng)對科普的認(rèn)識,鼓勵兒童探索知識。

蘇州分隊(duì)

蘇州分隊(duì)成員前往常熟理工學(xué)院進(jìn)行綠色宣講。在同常理工的同學(xué)簡單交流學(xué)習(xí)生活后,團(tuán)隊(duì)成員做了以垃圾分類為主題的宣講,并進(jìn)一步與常理工的同學(xué)交流周邊垃圾分類的實(shí)施情況。

態(tài)度決定行動,團(tuán)隊(duì)成員通過綠色宣講推廣垃圾分類,引導(dǎo)大學(xué)生轉(zhuǎn)變認(rèn)知,認(rèn)識到綠色發(fā)展,綠色生活的必要性,變“要我分類”為“我要分類”。

徐州分隊(duì)

徐州分隊(duì)成員首先前往徐州市新沂市的小學(xué)少年宮,為小朋友們準(zhǔn)備了一個環(huán)保小組課堂。隨后前往徐州市新沂市恒盛花園社區(qū),向社區(qū)退休居民宣講垃圾分類處理方法。

為了加深孩子們對生態(tài)環(huán)保知識的理解,團(tuán)隊(duì)成員采用宣講的方式,圍繞垃圾分類等給孩子們進(jìn)行了環(huán)保知識地科普。她號召同學(xué)們牢固樹立生態(tài)環(huán)保的意識,自覺踐行生態(tài)環(huán)保的行為,做個生態(tài)環(huán)保的保護(hù)者和建設(shè)者。

無錫分隊(duì)

無錫分隊(duì)為了加強(qiáng)小朋友們對環(huán)保的認(rèn)識,團(tuán)隊(duì)成員準(zhǔn)備了塑料袋、一次性筷子、礦泉水瓶等垃圾讓小朋友們進(jìn)行分類,在創(chuàng)新科普形式上動腦筋,是綠色環(huán)保觀念深入人心。

同時,團(tuán)隊(duì)成員對小朋友們進(jìn)行了有關(guān)環(huán)保的趣味提問,讓小朋友們加強(qiáng)了對環(huán)境保護(hù)的關(guān)注與行動,促進(jìn)了可持續(xù)發(fā)展理念的普及與實(shí)施,

紅色文化傳承行

以暑期社會實(shí)踐活動為載體,化院2202班的循跡宣講團(tuán)充分利用淮安當(dāng)?shù)丶t色資源,同時依托家鄉(xiāng)社區(qū)平臺和少數(shù)民族文化開展特色宣講。

作為我國著名的愛國主義教育基地之一,周恩來紀(jì)念館內(nèi)珍藏著大量珍貴的歷史文獻(xiàn)、照片以及周總理生前使用過的物品,每一件展品都承載著深厚的歷史意義,見證了周總理為中國革命和建設(shè)事業(yè)不懈奮斗的光輝歷程。

參觀過程中,團(tuán)隊(duì)成員們懷著無比崇敬的心情,仔細(xì)觀看每一處展覽,聆聽講解員生動的解說。周總理的一生是為黨和人民無私奉獻(xiàn)的一生,他堅(jiān)定的理想信念、卓越的政治智慧、嚴(yán)于律己的品德風(fēng)范給在場的每一位成員留下了深刻的印象。

周恩來總理的崇高精神和偉大事跡是新時代青年學(xué)習(xí)的榜樣,也是激勵我們不斷前進(jìn)的強(qiáng)大動力。責(zé)任與擔(dān)當(dāng)應(yīng)踐于行,作為大學(xué)生我們要將周總理的精神內(nèi)化于心、外化于行,承繼紅色基因,心懷家國,志在四方。

隨后,團(tuán)隊(duì)成員深入家鄉(xiāng)開展宣講,來自新疆的團(tuán)隊(duì)成員古麗格娜·阿布來提深入家鄉(xiāng)社區(qū),開展宣講,在實(shí)踐活動基礎(chǔ)上深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育,啟動了一場意義深遠(yuǎn)的少數(shù)民族紅色基因傳承活動。通過回顧革命歷史、弘揚(yáng)紅色精神,進(jìn)一步強(qiáng)化了民族團(tuán)結(jié),促進(jìn)了民族之間的交流與融合。同時,其他團(tuán)隊(duì)成員與社區(qū)退休人員共讀,增強(qiáng)服務(wù)社區(qū)、回報(bào)家鄉(xiāng)、筑牢民族團(tuán)結(jié)的責(zé)任使命感。

傳承和發(fā)揚(yáng)紅色基因、激發(fā)愛國熱情的重要舉措。它不僅讓各族群眾更加深刻地認(rèn)識到紅色基因的時代價值,也為促進(jìn)各民族共同發(fā)展、共同繁榮注入了新的活力。

結(jié)語:暑期社會實(shí)踐意義重大,通過本次實(shí)踐,團(tuán)隊(duì)成員激發(fā)了環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感和使命感,鞏固結(jié)合了自身所學(xué)的專業(yè)知識,他們將帶著滿滿的收獲返回校園,將這段寶貴的經(jīng)歷分享給更多的同學(xué),用青春行動倡導(dǎo)綠色生活,提升環(huán)保意識和環(huán)保能力。(王雨純 潘智陽 于菁)

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