教育部10條措施：無作業(yè)日、不排名，我和孩子卻更累了

朋友們，咱今天聊點(diǎn)扎心的。

前兩天刷手機(jī)，又看到教育部“10條措施”在刷屏，什么無作業(yè)日、不排名、每天2小時體育活動，每一條都戳中老母親的心趴。

但我知道這事就像是在看偶像?。簞∏楹芴?，可都是演的。

因?yàn)樽蛱煳壹摇吧瘾F”作業(yè)又寫到夜里11點(diǎn)，今晨渾渾噩噩的，送他上學(xué)的路上，他都在打瞌睡。

我就納悶了，這“無作業(yè)日”是只活在新聞里嗎?咋從來沒在我家孩子的學(xué)校里出現(xiàn)過呢?

我也跟各地家長都打聽了一下，你還別說，真的有學(xué)校能落實(shí)一部分政策，但落實(shí)之后家長和孩子卻更累了……

無作業(yè)日

咱先說這個“無作業(yè)日”。

我有個親戚在外地，他們那里的學(xué)校規(guī)定周三是無作業(yè)日。

本以為沒有了作業(yè)的束縛，孩子們可以去跑、去跳、去倒立?？涩F(xiàn)實(shí)呢?

周三下午三點(diǎn)，老師的消息就準(zhǔn)時彈出來：“今天是無作業(yè)日，建議家長帶孩子做親子手工，拍過程視頻發(fā)到群里;再讀半小時課外書，簽字拍照打卡哦。”

親戚家的孩子剛拿起足球想下樓，就被他拽回來剪彩紙。

晚上八點(diǎn)，群里被各種精致手工作品刷屏了，有家長在沒有老師的群里吐槽：合著這無作業(yè)日，是給家長留的作業(yè)?

當(dāng)然，有落實(shí)的學(xué)校就有不落實(shí)的學(xué)校。

像我們這里別管周幾，作業(yè)一科也不會少留，我家Coco升入初中之后，我跟著睡眠都不好了，陪他熬夜老母親真吃不消啊。

但老師、學(xué)校也有苦衷：“進(jìn)度趕不完，升學(xué)率就下降啊!”

最絕的是，有時候?qū)W校真落實(shí)了“無作業(yè)”，咱當(dāng)?shù)鶍尩男睦锓炊恕?/p>

我姐家孩子的學(xué)校做什么都快人一步，這不政策剛發(fā)布，他們就落實(shí)了，孩子是真的每周只有四天有作業(yè)。

結(jié)果我姐先受不了啦：今天沒練習(xí)，孩子會不會把知識點(diǎn)忘記了?別人家的孩子會不會在偷偷刷題?

得，學(xué)校不布置，老娘自己來!轉(zhuǎn)頭就給我外甥女塞過去一套卷子。

無作業(yè)日硬生生過成了“家庭加練日”，你說諷刺不諷刺?

不排名

再來聊聊“不排名”這個重頭戲。

我們這里小學(xué)確實(shí)不公布排名，而且連孩子具體考了多少分，都不公布。

只是公布優(yōu)秀、良好、合格和再努力，這樣的等級，要說確實(shí)人性化，對不及格的同學(xué)很友好。

但是開家長會的時候，就算看到孩子成績是優(yōu)秀，也會因?yàn)槔蠋煹囊痪洌骸斑@次數(shù)學(xué)班里有二十幾個優(yōu)秀哦……”讓你壓根開心不起來。

我隔壁的家長嘟囔著：“您還不如直接把排名拍我臉上呢!”

不僅如此，家長們還紛紛搞起了“地下情報(bào)站”。

“你家數(shù)學(xué)是A+嗎?”

“聽說語文優(yōu)秀的只有5個孩子?”

我閨蜜更絕，拉著幾個家長建了個小群，把各自孩子的等級和平時成績拼拼湊湊，硬是能推算出全班排名。

要問為啥家長非要知道孩子的排名?

還不是中考1:1的普職分流在那里擺著呢，誰敢真當(dāng)“糊涂家長”啊?

每天體育活動2小時

最諷刺的就是這個“每天體育活動2小時”!

我家Coco小學(xué)時，體育課經(jīng)常會被語文老師占領(lǐng)，就算上了體育，老師也是一句“自由活動”就把孩子們打發(fā)了。

我問了問，他們有的會聚在一起玩鬼抓人，有的會在一起聊天，還有的偷偷回教室寫著了。

什么跑步姿勢、跳遠(yuǎn)技巧、引體向上，體育老師小學(xué)這六年壓根是一句沒講過!

結(jié)果Coco上初中了，第二周就要體測，他們班90%的男生引體向上一個都沒拉上來，這能怨誰呢?怨家長小學(xué)六年沒給孩子報(bào)個體育課外班么?

你要是問起為啥不教?老師倒也實(shí)在：“萬一摔著了誰負(fù)責(zé)?家長不得鬧翻天?！?/p>

那種體育課老師帶著講解要領(lǐng)，孩子們認(rèn)真練習(xí)的畫面，在我們這兒就像是傳說。

不光是體育課，在小學(xué)的六年，我家Coco課間從沒出過教室，去廁所也要趕緊回來，因?yàn)閷W(xué)校老師不允許，怕孩子出去玩磕碰了。

我真是無語，成了圈養(yǎng)的生物了!

還好上初中了，課間能出教室了，Coco都有點(diǎn)不適應(yīng)了，再三跟老師確定：“課間出教室真的不用打報(bào)告嗎?”

寫在最后

上周接孩子放學(xué)，聽見兩個家長聊天：“你說這政策到底是給誰看的?”

“還能是給誰，咱看著熱鬧就得了，該報(bào)的班還是得報(bào)。”

這話扎心，但也是實(shí)話。

只要中考、高考的指揮棒沒動，咱們家長的焦慮就停不了，你說對嗎?

你家孩子的學(xué)校，這10條措施落實(shí)了幾條啦?