身邊的榜樣|蔡宗明：逆浪而行連救兩名落水少年

“我們從心底感謝蔡老師，要不是蔡老師見義勇為救了我們家孩子，后果真的不堪設想。”9月14日上午，泗洪縣臨淮學校門前，落水少年的家屬將寫有“勇救落水少年 人民的好教師”字樣的錦旗送到該校教師蔡宗明手中，感謝他的救命之恩。

驚魂一刻，他逆浪而行

“老蔡，你怎么渾身上下濕答答的?你是掉河里去了嗎?”9月12日晚，臨淮鎮(zhèn)駢臺村村民魏永東看到衣服還在滴水的蔡宗明滿是好奇。蔡宗明娓娓講述剛經歷過的驚險一幕，才讓見義勇為的佳話流傳開來。

當天下午5點半，愛好垂釣的蔡宗明坐在岸邊一條船上，聚精會神地盯著手中的魚竿。突然，耳邊傳來“噗通”一聲，蔡宗明趕忙扔下手中的魚竿，一個箭步從船頭跳到岸上，順著聲音的方向跑過去。

只見一個十來歲的小姑娘呆愣在岸邊，面色慘白，由于緊張害怕，呆呆地看著水面，一句話都說不上來，旁邊是一只濕漉漉的大黃狗。兩名少年在水中撲騰，他們想上岸卻怎么也上不去。蔡宗明見狀，趕忙向其中一名離岸邊較近的孩子伸出手：“不要怕，把手給我!”少年拼盡力氣卻怎么都夠不到。

事發(fā)地是臨淮泵站閘口處，斜坡和臺階上長滿青苔，水面深不見底，在緊張的救援中，蔡宗明腳底打滑也不慎掉入水中。他順勢向離自己較近的孩子游去，把孩子救上岸邊。

這時，另一名孩子已逐漸漂遠，蔡宗明轉身又跳入水中，向這名少年游去。“孩子，不要放棄，你往我這個方向再使使勁。”蔡宗明加快救援速度。水中缺乏著力點，而當日水流速度又比較大，危險和救援難度讓幾次的拖拽都以失敗告終。河水時不時地從鼻腔嗆入氣管，蔡宗明壓抑心中的恐懼，頂著浪，硬是拼著一口氣使勁向前游，最后終于拉住少年的手，將少年救上岸。這時，蔡宗明才趴在岸邊的臺階上松了一口氣。

“你們是怎么掉下去的?”蔡宗明趕忙問兩個少年。原來，他們的小狗“圖圖”最近剛剛康復，而喜好游泳的“圖圖”一到河邊就開心地跳到河里游泳。其中一個孩子想要看看小狗的情況，不慎滑落水中，同伴見狀也奮不顧身地跳下去，但因年齡小、救援經驗不足，逐漸體力不支陷入危險，這才有了剛剛驚險的畫面。

“小朋友們，你們都是好樣的。不過以后到河邊玩耍一定要注意安全，下次再遇到危險記得呼救，讓大人來幫忙，趕快回家吃飯去吧。”蔡宗明對孩子們說。

教書育人，他始終如一

當記者找到蔡宗明老師，想要對其進行采訪時，這位醉心教育事業(yè)三十余載的老教師想到的第一件事是希望不要因為這件事情，給孩子們帶來不必要的曝光，影響孩子的健康成長。

1991年，由臨淮中學考入淮陰師范學校的蔡宗明畢業(yè)了，懷揣兒時的夢想，他回到家鄉(xiāng)，成為臨淮小學一名普通的鄉(xiāng)村教師，一干就是三十年。三尺講臺前，見證著他嘔心瀝血、刻苦鉆研教育的經歷。憑借著高度的責任感和過硬的教學質量，無論在學生、家長，還是教育同行中都有很高的口碑。

2018年蔡宗明被任命為副校長，但他還是主動要求站在教學第一線，擔任六年級語文教學工作，并兼任年級組長。在他的帶領下，六年級畢業(yè)班的教學成績一直處于全縣第一方陣。他曾多次榮獲泗洪縣“先進工作者”稱號、“優(yōu)秀教師”稱號，2017年榮獲宿遷市素質教育先進個人。他教過的學生不計其數(shù)，不少學生考上了理想的大學，實現(xiàn)了知識改變命運的理想。畢業(yè)生絡繹不絕地來看望他，親切地稱他為“老蔡老師”。

有一個姓沈的學生讓蔡宗明印象深刻。當時她憑借優(yōu)異的成績考入泗洪縣育才中學，但是父親去世，家中只剩母親一個勞動力難以支撐其學業(yè)。就在她想要放棄讀書時，蔡宗明主動找上門，默默資助了她的入學初期費用，幫助她家度過了艱難的時刻。后來她考上南京醫(yī)科大學，畢業(yè)后留在南京工作。時至今日，她都忘不了蔡宗明老師在她困難時刻伸出的援助之手。

蔡宗明就是這樣一個古道熱腸、熱心助人的“老大哥”“老教師”。每年春節(jié)，他都到困難學生、重病教師家中進行慰問，沒有一年缺席。

家風如鐵，他以身作則

蔡宗明夫婦多年來夫妻和睦，尊老愛幼，團結鄰里，樂于助人，是周圍有口皆碑的“模范家庭”。夫婦二人十分注重言傳身教，以德育人，每年都帶孩子一起去敬老院探望老人。

在他的熏陶下，蔡宗明的兒子和女兒也成為了光榮的人民教師，奮戰(zhàn)在教育一線。蔡宗明的兒子在新沂市邵店中心小學教書，日復一日、年復一年的教育事業(yè)，讓剛出校園的年輕人對未來產生了迷茫，讓小伙子產生轉行的念頭。蔡宗明知道后，專門給兒子打電話，做其思想工作：“既然選擇了教育事業(yè)，就要把教書育人的路走下去，是對你自己的人生負責，也是對學生們的承諾。”

漸漸地，兒子轉變了思想觀念，踏踏實實地鉆研教育，每周打電話和父親分享最近的教育創(chuàng)新舉措和心得體會。“看到他們兩個孩子信心滿懷，一心一意撲在教育事業(yè)上，我很滿足。”談起兒女，蔡宗明臉上滿是驕傲。

“作為一名教師，教書育人，關心關愛下一代成長，是我的職責使命;作為一名普通人，看到別人有難，伸出援助之手，是再正常不過的舉動，換做是別人遇到，也同樣會去救人。”蔡宗明樸實地說道。(張瀚文)