民警耐心開導(dǎo) 宿遷一“棄學(xué)從武”小學(xué)生重返校園

“有這么多好心人的幫助，我會好好學(xué)習(xí)，盡快把落下的功課補(bǔ)回來。”10月10日上午，面對上門老師的幫助，宿豫區(qū)文昌小學(xué)六年級學(xué)生曉武(化名)，面對前來家中幫自己補(bǔ)課的老師連聲說道。原來今年剛滿12歲的他棄學(xué)從武，后在民警多方勸說下，終于在國慶長假后重返校園。

今年9月上旬，宿豫公安分局珠江路派出所副所長裴潔接到文昌小學(xué)孫校長求助，希望派出所能出面把該校六年級學(xué)生曉武勸回學(xué)校繼續(xù)讀書。原來該生自9月1日開學(xué)以來就沒有再回學(xué)校學(xué)習(xí)，校方去家里了解到7月暑假期間，孩子被家長送到徐州市睢寧某武校習(xí)武去了。

老師極力勸說家長讓曉武回校繼續(xù)接受義務(wù)教育，但家長一直不置可否，無奈之下向民警求助。裴潔詳細(xì)了解情況后，本著“一個都不能少”的理念，與該所關(guān)工站副站長張以志，一同趕往曉武家開展幫扶幫教工作。

在曉武家中，發(fā)現(xiàn)孩子的父母年齡都50多歲了，身體不是太好，家境也很拮據(jù)。經(jīng)過溝通，得知曉武是他們老年得子，從小就溺愛嬌慣，無形中養(yǎng)成了貪玩任性的性格，不認(rèn)真讀書卻迷戀手機(jī)游戲，導(dǎo)致成績一落千丈，有厭學(xué)叛逆情緒，更不服勸說。家長也無力管教，又擔(dān)心在社會上誤入歧途，加之聽了他人誤導(dǎo)，就把孩子送到了武校，希望讓這種特殊教育方式把孩子的脾氣性格調(diào)整過來，至于學(xué)業(yè)如何，父母倒也顧不上了。

裴潔和張以志耐心傾聽，表示理解家長的良苦用心，但絕不支持這種做法。“曉武才12歲，正是需要接受全面知識熏陶的時候。而在武校，更多的時間、精力都被練武占據(jù)，學(xué)習(xí)文化知識的時間相當(dāng)有限，而即使學(xué)了武藝將來的就業(yè)范圍、生存空間也是狹小的。”裴潔指出，孩子年齡正是叛逆時期，父母不在身邊陪伴他成長，出問題的幾率更大。“孩子教育上出了問題要積極尋找辦法解決，力不從心時要尋求學(xué)校及社會組織幫助，而不是一送了之。”經(jīng)過多次勸說，家長的錯誤觀念終于糾正過來，表示立即著手安排把孩子從武校接回來，繼續(xù)求學(xué)完成九年義務(wù)教育。

10月7日上午，得知曉武已經(jīng)從武校回到家中，裴潔和張以志放棄休息時間，聯(lián)合老師冒著連綿不斷的秋雨，一起去看望孩子。見到孩子后，他們用充滿愛意的言語安撫曉武的情緒，并結(jié)合自己的親身經(jīng)歷告訴孩子讀書的重要性，以及過早棄學(xué)從武的弊端，鼓勵他好好讀書才是他和這個家庭的出路，樹立孩子用知識改變命運(yùn)的決心。

曉武從起初的戒備、抵觸狀態(tài)到后面的信任、放松和感動，主動坦誠自己的顧慮和苦惱，裴潔和張以志都給予了開解和疏導(dǎo)。老師也一再表示會盡力幫助孩子把落下的功課補(bǔ)上來，不讓他在學(xué)習(xí)上掉隊(duì)。曉武終于放下心結(jié)，答應(yīng)明天就回校讀書，孩子父母也很是感動，表示一家人都要好好努力，絕不再溺愛孩子，齊心協(xié)力讓日子越過越好。(記者 孫軍賢 通訊員 姜玲)