古詩(shī)詞教會(huì)她說(shuō)話——17歲聽(tīng)障女孩登上“詩(shī)詞大會(huì)”

央視3月8日的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》上，一首母女合誦的《將進(jìn)酒》讓人感動(dòng)落淚。鏗鏘有力的誦讀，樂(lè)觀開(kāi)朗的性格和快要溢出屏幕的朝氣，讓大家記住了這個(gè)特殊的女孩，她叫王逸玘，是南京市聾人學(xué)校的一名高二學(xué)生。

王逸玘一出生就伴有聽(tīng)力障礙，一歲多時(shí)被確診為神經(jīng)性耳聾，是媽媽用古詩(shī)中的平仄韻律培養(yǎng)她的節(jié)奏感，用古詩(shī)詞來(lái)教會(huì)她說(shuō)話。王逸玘媽媽說(shuō)：“學(xué)古詩(shī)詞要把所有的拼音都學(xué)會(huì)，一個(gè)音她也許7天就會(huì)了，另一個(gè)音也許1個(gè)月才會(huì)。有一個(gè)音最艱難，她用了整整12年才學(xué)會(huì)，那就是‘g’，因?yàn)橐蒙喔蛙涬癜l(fā)音、要用力。從小就給她鍛煉，嘴巴里含一口水頭仰天，用舌根頂住水不咽下去。但是做起來(lái)沒(méi)那么容易，水含到嘴里一會(huì)兒功夫就咽下去了，甚至還出現(xiàn)過(guò)危險(xiǎn)，嗆到氣管里，一直咳，所以學(xué)習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間?？斓骄拍昙?jí)的時(shí)候，她突然把‘g’這個(gè)音很輕地發(fā)出來(lái)了，我當(dāng)時(shí)很激動(dòng)地說(shuō)，‘對(duì)，王逸玘，就這么發(fā)。’”王逸玘回憶，當(dāng)她學(xué)會(huì)“g”這個(gè)音時(shí)，媽媽立馬帶著她去見(jiàn)了外公和哥哥，當(dāng)她清晰地叫出“外公”“哥哥”時(shí)，大家都激動(dòng)壞了。

“第一次見(jiàn)面的時(shí)候，讓孩子們作自我介紹，王逸玘給我的第一感覺(jué)就是表現(xiàn)力特別強(qiáng)，一點(diǎn)不怯場(chǎng)，落落大方。”班主任徐青青告訴記者，因?yàn)榈谝挥∠筇貏e好，她就選王逸玘做了班長(zhǎng)。

王逸玘從去年11月開(kāi)始準(zhǔn)備《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，雖然她會(huì)的詩(shī)詞已經(jīng)達(dá)到500首，但仍然不放過(guò)任何可以利用的時(shí)間，“有時(shí)在洗手間，都能聽(tīng)到她背誦古詩(shī)詞的聲音。”徐青青說(shuō)。

王逸玘告訴記者，在詩(shī)詞大會(huì)上誦讀的《將進(jìn)酒》是她最愛(ài)的一首詩(shī)，詩(shī)人李白在詩(shī)中表達(dá)了自己的懷才不遇，但仍然充滿了自信。“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，她雖然生來(lái)特殊，但也想要活出自己的風(fēng)采。“我畢業(yè)以后想去師范大學(xué)當(dāng)老師，去教和我一樣比較特殊的學(xué)生，鼓勵(lì)他們擁抱未來(lái)。”

今年暑假，南京市聾人學(xué)校將建立古詩(shī)詞學(xué)習(xí)基地，校長(zhǎng)陳源清透露：“基地將專門(mén)設(shè)置反映南京城市的古詩(shī)詞內(nèi)容，分為朗誦版和手語(yǔ)版，還將設(shè)置朗讀亭供學(xué)生使用。學(xué)生可以錄制下來(lái)，自己反復(fù)聽(tīng)、反復(fù)訓(xùn)練，既是訓(xùn)練他們的口語(yǔ)，同時(shí)也進(jìn)行了古詩(shī)詞教育。”

記者 葛靈丹

責(zé)編：戴雨揚(yáng) 崔欣