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法制教育|“郵中見(jiàn)法”—預(yù)防校園欺凌,共創(chuàng)和諧校園

2020-07-05 18:33 來(lái)源: 編輯:供稿 瀏覽量:0

校園欺凌絕大部分發(fā)生在小學(xué)、初中,施害者多為未成年人,受傷害的也是未成年人。為預(yù)防校園欺凌發(fā)生,近日,南京市江寧區(qū)谷里街道荊劉村新時(shí)代文明實(shí)踐站聯(lián)合社會(huì)組織樂(lè)山社工在荊劉村青木課堂以郵票與繪畫為載體,加強(qiáng)青少年法治教育,活動(dòng)吸引轄區(qū)10多名未成年人參加。

活動(dòng)開(kāi)始之前,志愿者讓孩子們?cè)诩埳蠈懗瞿男┦切@欺凌以及面對(duì)校園欺凌時(shí)該怎么應(yīng)對(duì),并讓大家宣讀。同時(shí)志愿者通過(guò)校園類欺凌的案例分享,讓孩子們清晰的知道了在遇到欺凌事件時(shí),如何保護(hù)自己和同學(xué)。接著志愿者讓孩子們用自己的心得體會(huì)去創(chuàng)作,用一幅畫,或把自己的想法表達(dá)出來(lái),或配上相應(yīng)題材的郵票,通過(guò)這樣的形式加深孩子們學(xué)法的印象。

孩子們興高采烈。同時(shí)志愿者展示了課前收集的和諧校園生活郵票,然后讓孩子們根據(jù)今天的所學(xué)和討論,結(jié)合美好校園生活郵票在紙上用圖畫的形式畫出理想校園或心目中的美好校園郵票。

于是小朋友們充分發(fā)揮想象力,繪畫、上色,不一會(huì),一幅幅美麗的校園生活郵票就呈現(xiàn)出來(lái)了。繪畫的同時(shí)大家體驗(yàn)著創(chuàng)作的樂(lè)趣。

繪畫完成后,志愿者邀請(qǐng)劉士凱和陳佳怡同學(xué)容做代表,分享了創(chuàng)作靈感。

本次活動(dòng)讓孩子們學(xué)習(xí)了遇到校園欺凌時(shí)該如何應(yīng)對(duì),展示了美好的校園生活和孩子們心中的那份想象以及校園娛樂(lè)生活是什么樣的,以郵票為載體,加強(qiáng)了荊劉村未成年人的法制教育,對(duì)樹立他們正確的人生觀、價(jià)值觀有著積極意義。整場(chǎng)活動(dòng),孩子們主動(dòng)發(fā)言的次數(shù)明顯比之前增加了不少。孩子們?cè)谔剿髦袑W(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中主動(dòng)表達(dá)。既增加了新的知識(shí),也鍛煉了自己。

荊劉村相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,下一步新時(shí)代文明實(shí)踐點(diǎn)青木課堂計(jì)劃開(kāi)展“郵票中的村莊治理”活動(dòng),讓孩子們結(jié)合郵票的主題畫一些學(xué)校和村里美好的環(huán)境的圖片,來(lái)進(jìn)一步加強(qiáng)青少年美德教育。

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【責(zé)任編輯:陸超】

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