“童”參與 共未來 龍西社區(qū)共建美好家園

兒童是社區(qū)未來的主人，社區(qū)的公共事務(wù)也需要兒童角色的參與，為進一步培育社區(qū)兒童關(guān)注公共問題、參與公共事務(wù)從而承擔社會責任的能力，真正從兒童視角、兒童參與角度出發(fā)推進整個兒童友好社區(qū)項目建設(shè)的全面發(fā)展。11月22日，南京市江寧區(qū)東山街道龍西社區(qū)積極開展“兒童參與議事 共建友好龍西”主題的兒童友好委員會議事活動。

活動上午，龍西社區(qū)邀請規(guī)劃設(shè)計師、兒童專家阿甘老師首先為前來參會的孩子們講述了此次任務(wù)的內(nèi)容，并通過破冰游戲?qū)⒑⒆觽兎譃樗慕M，每組由設(shè)計師帶領(lǐng)，大家深入轄區(qū)小區(qū)，漫步在小區(qū)中尋找其魅力點與問題點，孩子們興致高漲，將漫步時所發(fā)現(xiàn)的問題與優(yōu)點及時記錄，很快手持地圖上便貼滿了孩子們手寫的便利貼。隨后，孩子們進行總結(jié)分享并將發(fā)現(xiàn)的魅力點與問題點進行成果總結(jié)，制定任務(wù)書，任務(wù)書上孩子們充分發(fā)揮想象力，很快一幅幅創(chuàng)意無限、色彩斑斕的任務(wù)書便完成了，大家進行了合影留念。

下午，活動開始，泓雯老師以及阿甘老師首先為孩子們進行參與式設(shè)計理念宣講及活動介紹，并進行龍西兒童友好社區(qū)標識系統(tǒng)設(shè)計引導。孩子們就“如何實現(xiàn)文化友好”之“社區(qū)logo”、“社區(qū)其他標識系統(tǒng)”、“小游園”、“親子活動室”四個議題，紛紛展開討論，一段時間后，大家就討論的內(nèi)容進行總結(jié)分享，為建設(shè)和美社區(qū)貢獻自己的一份力量，其樂融融的氛圍拉近了社區(qū)與孩子之間的距離。

能思、會想、有行動。通過此次活動，龍西社區(qū)讓孩子們用實際行動參與社區(qū)議事，充分發(fā)揮大家的主觀能動性，讓孩子們收獲社區(qū)體驗、細致的了解到社區(qū)的同時，對于社區(qū)有一種歸屬感，找到“家”的感覺。接下來，社區(qū)將不定期開展議事活動，引導孩子參與和他們相關(guān)的社區(qū)事務(wù)，發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案，為家園添磚加瓦。