燕子磯社區(qū):與“星”同行 暖心慰問(wèn)
燕子磯社區(qū):與“星”同行 暖心慰問(wèn)
自閉癥兒童被人們稱(chēng)為“星星的孩子”,為了關(guān)心這群只能生活在自己世界里的兒童,關(guān)懷自閉癥兒童家庭,在六一兒童節(jié)即將到來(lái)之際,棲霞區(qū)燕子磯街道燕子磯社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站為患有自閉癥的孩子送去溫暖。

社區(qū)志愿者帶著孩子感興趣的“疊疊樂(lè)”益智積木、書(shū)籍等用品來(lái)到了自閉癥兒童家庭,孩子對(duì)積木十分感興趣,當(dāng)即拆開(kāi)動(dòng)手疊了起來(lái)。志愿者一邊陪著孩子疊積木,一邊跟其親切地交談,孩子在志愿者的陪伴下漸漸露出真摯開(kāi)心的笑臉。隨后,志愿者翻開(kāi)準(zhǔn)備的圖文故事書(shū),開(kāi)展互動(dòng)式閱讀,通過(guò)聲情并茂的講故事,與孩子進(jìn)行交流,志愿者鼓勵(lì)家長(zhǎng),相信在親人愛(ài)的陪伴下,自閉癥兒童也能享有終身受用不盡的閱讀樂(lè)趣。家長(zhǎng)對(duì)志愿者的到來(lái)表示十分感謝,謝謝社區(qū)對(duì)孩子的關(guān)愛(ài),給孩子帶來(lái)了歡樂(lè),也讓家長(zhǎng)明白了要讓孩子更多地接觸外界,才能一步一步達(dá)到最終“融合”的目標(biāo)。

自閉癥兒童不僅需要專(zhuān)業(yè)的特殊教育,更需要社會(huì)的理解、接納與關(guān)懷。燕子磯社區(qū)負(fù)責(zé)人表示:“我們會(huì)繼續(xù)以實(shí)際行動(dòng)為自閉癥兒童送去一份溫暖,獻(xiàn)上一片愛(ài)心,更希望能夠帶動(dòng)全社會(huì)共同關(guān)注自閉癥兒童家庭,幫助他們?nèi)谌肷鐣?huì),用愛(ài)點(diǎn)亮他們的世界。”(葛曉雯)
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