青馬社區(qū)：開展“尚學(xué)理行，科技同行”科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)

為提升少年兒童的科學(xué)核心素養(yǎng)，激發(fā)少年兒童科學(xué)探究的內(nèi)驅(qū)力，11月22日下午，青馬社區(qū)新時(shí)達(dá)文明實(shí)踐站、青春青春志愿同盟、馬群街道科普志愿隊(duì)、南京郵電大學(xué)理學(xué)院青拓會(huì)聯(lián)合在太陽城小學(xué)開展“尚學(xué)理行，科技同行”科學(xué)小實(shí)驗(yàn)志愿活動(dòng)。

本次活動(dòng)主要由跳舞的紙片、會(huì)膨大的氣球?qū)嶒?yàn)和雞蛋漂浮實(shí)驗(yàn)三個(gè)部分組成，吸引了大量少年兒童積極報(bào)名參與?；顒?dòng)過程中，小學(xué)三年級的同學(xué)們親身體驗(yàn)，表現(xiàn)出了對物理、化學(xué)等學(xué)科的濃厚興趣。在跳舞的紙片實(shí)驗(yàn)中，小朋友們通過動(dòng)手摩擦玻璃尺，將裁剪成各種形狀的紙片吸附起來仿佛小人跳舞一般，生動(dòng)地詮釋靜電吸力和摩擦起電現(xiàn)象。而在接下來的氣球?qū)嶒?yàn)，志愿者幫助小朋友們將事先裝有小蘇打粉的氣球套在裝有醋酸的塑料瓶上，兩者混合后產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w使得氣球迅速膨大，引起很多同學(xué)的探究興趣，醋酸揮發(fā)的氣味也讓教室散發(fā)出酸甜的清香。在雞蛋漂浮實(shí)驗(yàn)中，通過學(xué)生志愿者通俗易懂的講解，小朋友們掌握了鹽水的密度比雞蛋大，所以雞蛋可以漂浮在水中的知識;還有聰明的小朋友補(bǔ)充解釋了水對雞蛋的浮力不足以承受雞蛋的重量所以無法漂浮。同時(shí)，學(xué)生志愿者鼓勵(lì)少年兒童在活動(dòng)結(jié)束后繼續(xù)探究各種材料的密度與雞蛋怎樣可以漂浮起來等問題。

少年兒童是祖國的未來，更是科學(xué)的希望。通過此次活動(dòng)，理學(xué)院的學(xué)生志愿者們把科學(xué)的種子植入心田，希望他在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候發(fā)芽生長，成為一棵高大的參天大樹。書寫教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國、科技報(bào)國的壯麗篇章。