【掌云+積分制】青馬社區(qū)：開展“全國科技工作者日” 社區(qū)科普嘉年華活動

為慶?！叭珖萍脊ぷ髡呷铡?，響應省科協(xié)、科技廳號召，南京市棲霞區(qū)馬群街道青馬社區(qū)新時代文明實踐站、青春志愿同盟、青馬社區(qū)關工委、東南大學土木工程學院結構第一黨支部、丁大鈞青年科普志愿服務隊走進青馬社區(qū)新時代文明實踐站，聯合在青馬社區(qū)【掌云+積分制】志愿者，共同對社區(qū)的小學生們進行了水源安全和結構防災講解，并組織了“小小結構師”結構設計競賽科學嘉年華活動。本次活動不僅是一次知識的傳遞，更是對孩子們科學素養(yǎng)和環(huán)保意識的培養(yǎng)。

活動的第一階段是水源安全知識講解部分，負責講解的同學是結構第一黨支部預備黨員、丁大鈞青年科普志愿服務隊隊長宋世超同志。在活動中，宋世超同志首先詳細講解了水資源的重要性、水資源的分布、以及如何合理利用和保護水資源。同時也強調了當前全球水資源面臨的嚴峻挑戰(zhàn)。隨后，宋世超同志與現場的小學生們進行了精彩的知識問答。孩子們積極踴躍地回答問題，展現出了對水資源知識的濃厚興趣。

活動的第二個環(huán)節(jié)，講解人是來自結構第一黨支部的服務隊副隊長石片保同學，他向學生們進行一場生動有趣的橋梁結構知識科普宣講。石片保同學首先從橋梁的起源講起，向孩子們介紹了橋梁在人類文明發(fā)展中的重要角色，以及橋梁的基本結構和設計原理。

在宣講中，石片同學詳細解釋了橋梁的承重結構，包括橋墩、橋面、橋塔等各個部分的功能和作用。他通過PPT展示和互動問答，讓孩子們更加直觀地理解了橋梁的穩(wěn)固性和承重能力是如何通過科學設計來實現的。石片保同志也非常高興能夠有機會向孩子們普及橋梁知識，希望通過這樣的活動，能夠激發(fā)更多孩子對科學和工程的熱愛。

活動的最后，結構設計競賽成功舉行。這場競賽以“小小結構師”為主題，邀請了所有小朋友參與其中，旨在通過動手實踐，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力、團隊協(xié)作能力以及解決實際問題的能力。

競賽的規(guī)則簡單而富有挑戰(zhàn)性：每個參賽團隊需使用僅有的15張A4紙，設計并搭建一座橋梁結構。這不僅考驗了孩子們的想象力和手工技巧，更是對他們在前一階段橋梁講解中學習成果的一次大檢閱。

活動現場，孩子們或三五成群，或兩兩結伴，他們認真討論、精心設計，手中的A4紙在他們巧妙的折疊、粘貼下，逐漸變成了各式各樣的橋梁結構。有的橋梁設計巧妙，利用了波紋管的穩(wěn)定性;有的橋梁則大膽創(chuàng)新，采用了懸索結構。孩子們的臉上洋溢著興奮和自豪，仿佛真正的建筑大師在打造自己的杰作。搭建完成后，最激動人心的加載測試環(huán)節(jié)到來了。孩子們小心翼翼地將自己的橋梁放置在測試臺上，隨著重量的逐漸增加，他們的心情也越發(fā)緊張。每當橋梁成功承受住一次加載，孩子們都會歡呼雀躍，仿佛贏得了一場偉大的勝利。

此次活動不僅讓孩子們收獲了知識，更在他們心中播下了熱愛科學、保護環(huán)境的種子?？破罩驹刚邆冇脤嶋H行動詮釋了“科學普及，從我做起”的理念，為孩子們的成長貢獻了自己的一份力量。

我們期待未來能舉辦更多這樣的活動，讓科學的種子在孩子們心中生根發(fā)芽，茁壯成長!