活動(dòng)回顧|綺夢(mèng)螺鈿：大海送給大地的禮物 景和園少年體驗(yàn)螺鈿技藝

8月7日，南京師范大學(xué)“遺藝古韻，童繪非遺”暑期實(shí)踐團(tuán)隊(duì)于南京棲霞區(qū)景和園社區(qū)成功舉辦“綺夢(mèng)螺鈿”非遺文化體驗(yàn)活動(dòng)。二十余名社區(qū)青少年積極參與，通過沉浸式文化課堂學(xué)習(xí)螺鈿千年歷史，并親手體驗(yàn)螺鈿鑲嵌技藝，體悟傳統(tǒng)工藝的獨(dú)特魅力與匠心智慧。

溯源：薄螺細(xì)鈿中的千年文脈

活動(dòng)以一堂生動(dòng)的“螺鈿”歷史文化課開啟。團(tuán)隊(duì)成員李一同學(xué)借助豐富的圖文資料，引領(lǐng)孩子們穿越時(shí)空：從商周時(shí)期的螺鈿萌芽，到唐宋的技藝精進(jìn)，再到明清的廣泛應(yīng)用與鼎盛。講解聚焦螺鈿如何取材自然貝螺，通過切割、打磨、鑲嵌等繁復(fù)工序，在漆器、家具等載體上幻化出流光溢彩的圖案。當(dāng)屏幕上展示出故宮博物院珍藏的精美螺鈿器物高清影像時(shí)，參與學(xué)生被其細(xì)膩入微的紋飾與變幻莫測(cè)的光澤深深吸引，直觀感受到這項(xiàng)古老技藝所承載的“匠心獨(dú)運(yùn)”與藝術(shù)高度。

（團(tuán)隊(duì)成員李一同學(xué)講解螺鈿歷史照片）

手作：方寸之間嵌綴貝影天光

理論學(xué)習(xí)后，活動(dòng)進(jìn)入實(shí)踐環(huán)節(jié)。在團(tuán)隊(duì)成員李一、韓雨瑒同學(xué)一對(duì)一的細(xì)致指導(dǎo)下，孩子們化身“小工匠”，開啟螺鈿鑲嵌初體驗(yàn)。從挑選色彩斑斕的天然螺鈿薄片開始，到使用工具在底板上定位、粘貼，再到最終完成螺鈿紋樣拼貼，每一步都凝聚著專注與耐心。方寸底板之上，貝螺的天然虹彩與參與學(xué)生專注的神情交相輝映，傳統(tǒng)技藝的嚴(yán)謹(jǐn)與童趣盎然的創(chuàng)作在此刻交融，一件件獨(dú)一無(wú)二的螺鈿小作品逐漸成型。

（參與學(xué)生制作螺鈿照片）

傳承：童心稚語(yǔ)述說非遺新章

活動(dòng)創(chuàng)新融入互動(dòng)傳播環(huán)節(jié)。體驗(yàn)結(jié)束后，孩子們踴躍擔(dān)任“小小螺鈿宣傳員”，用稚嫩而真誠(chéng)的語(yǔ)言分享感悟：“螺鈿像黑夜里的星星貝，閃閃發(fā)光”，“每一片小貝殼都藏著古人的巧心思！”他們手捧自己完成的螺鈿作品，臉上洋溢著自豪。這20余件作品，不僅是夏日實(shí)踐的清涼紀(jì)念，更是連接古今的文化信物。

（參與學(xué)生展示螺鈿作品照片）

本次“非遺螺鈿”體驗(yàn)活動(dòng)，以“歷史認(rèn)知+親手實(shí)踐”的創(chuàng)新模式，將陳列于博物館的精湛工藝，轉(zhuǎn)化為青少年可觸、可感、可參與的鮮活課堂。親手觸碰溫潤(rùn)貝片的過程，已在孩子們心中悄然播下珍視與傳承的種子。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)以青春之力，助力傳統(tǒng)螺鈿技藝在新時(shí)代煥發(fā)新生機(jī)，讓跨越千年的非遺星火，在年輕一代的掌心持續(xù)躍動(dòng)。

（通訊人：王墨嫻）