教育部專家組考察南京鼓樓“融改實驗區(qū)”

12月5日—6日，以“用有深度的技術(shù)推動有溫度的教育”為主題的融合改革實驗區(qū)建設成果匯報會在南京舉行。

2020年8月，教育部在全國遴選確立90個“基于教學改革、融合信息技術(shù)的新型教與學模式”實驗區(qū)(下稱“實驗區(qū)”)，全面啟動基礎教育信息化教學改革的探索與實踐。江蘇有南京市鼓樓區(qū)、徐州市云龍區(qū)、常州市、蘇州工業(yè)園區(qū)、泰州市姜堰區(qū)入選。

南京市鼓樓區(qū)委教育工委書記、教育局局長侯正永介紹，鼓樓區(qū)將“鼓樓e學校”與實驗區(qū)建設緊密結(jié)合起來。3年來，隨著“鼓樓e學校”建設逐步完善，目前已有50多個信息化應用服務全區(qū)，資源點播量達1.1億次，推出了“云尚作業(yè)”“數(shù)字化教學系統(tǒng)”等創(chuàng)新教學應用。目前，鼓樓區(qū)已上線“在線輔導”“在線課堂”“在線教研”“在線作業(yè)”“在線備授課”等20余個應用，惠及全區(qū)157所中小學幼兒園、8000多名教師和13萬學生家長。

首都師范大學人工智能教育研究院常務副院長、教育部信息化教學改革實驗區(qū)專家組秘書長蔡可表示：“南京市鼓樓區(qū)作為全國90個實驗區(qū)之一，在很多方面做出了非常好的突破，主要體現(xiàn)在技術(shù)和教育教學全過程的融合，教師信息化素養(yǎng)和整個實驗推進過程的融合，技術(shù)應用和課程改革方向的融合。”