文明樂(lè)智大學(xué)堂 助力服務(wù)青少年

為推進(jìn)新時(shí)代文明實(shí)踐站建設(shè)，構(gòu)建以“家、校、師、生、村”五維一體的校外“第二課堂”，讓青少年在快樂(lè)中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，通過(guò)多元的綜合服務(wù)為青少年自我發(fā)展提供全方位支持，促進(jìn)自身能力提升，引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。5月31日，南京市江寧區(qū)谷里街道柏樹(shù)村聯(lián)合南京市星爝社會(huì)工作服務(wù)中心為青少年竭力打造“樂(lè)智學(xué)堂”。

 

人身安全重于一切，通過(guò)安全知識(shí)、法律知識(shí)宣教，增強(qiáng)青少年安全意識(shí)能力，護(hù)航青少年健康前行。運(yùn)用社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)方法讓青少年學(xué)會(huì)傾訴，開(kāi)展“自我探索”活動(dòng)，用“親子并行小組”助力構(gòu)建良好的親子溝通模式，使青少年健康成長(zhǎng)。學(xué)歷史、學(xué)禮儀，感受中華民族五千年的文化魅力，提升青少年民族自豪感和民族自信心。利用24小時(shí)不打烊農(nóng)家書(shū)屋，舉辦閱讀經(jīng)典活動(dòng)，培養(yǎng)青少年“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好習(xí)慣。通過(guò)廢棄物改造、編織品、折紙、剪紙等手工制作，在提倡環(huán)保新概念的理念下，鼓勵(lì)青少年自我創(chuàng)新，提升自我效能感。用科普實(shí)驗(yàn)激發(fā)青少年愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)青少年的求知欲和探索欲。充分發(fā)揮電子閱覽室功能作用，正確面對(duì)日新月異的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，學(xué)會(huì)利用信息技術(shù)。生命在于運(yùn)動(dòng)，體育知識(shí)學(xué)習(xí)、戶(hù)外能力拓展，激發(fā)青少年運(yùn)動(dòng)激情，弘揚(yáng)健康積極的人生理念。青少年是未來(lái)的棟梁，是民族的希望，學(xué)習(xí)新時(shí)代新思想，我與中國(guó)夢(mèng)共成長(zhǎng)，助力青少年?duì)幾鰰r(shí)代“弄潮兒”。

結(jié)合六一兒童節(jié)來(lái)臨之際，柏樹(shù)村的孩子們利用自己的才藝通過(guò)朗誦、歌舞、智力游戲等方式和家人、同學(xué)一起展現(xiàn)風(fēng)采，迎接不一樣的快樂(lè)兒童節(jié)。

柏樹(shù)村不僅倡導(dǎo)了文明，而且教育了孩子。下一步，將把培養(yǎng)下一代“第二課堂”放在首位，播下希望的種子，讓“學(xué)習(xí)之風(fēng)”在柏樹(shù)的土地上遍地生花。