江蘇校園足球何以星光閃耀？解碼三所學校的“足球育人”之道

“蘇超”綠茵場上，十八九歲的小將們活力迸發(fā)、球技亮眼，成為觀眾矚目的焦點——他們大多來自各地中學。據(jù)統(tǒng)計，今年“蘇超”516名注冊球員中，31%是在校學生。這組數(shù)據(jù)的背后，是江蘇各地深耕足球青訓體系的生動實踐。近日，記者走進位于淮安、鹽城、泰州三所涌現(xiàn)出多位“蘇超”戰(zhàn)將的中學，探尋其“足球育人”的特色路徑。

淮安：

11名“蘇超”戰(zhàn)將閃耀綠茵場

11年深耕“競技+文化”

8月2日晚，“蘇超”第八輪打響，淮安隊主場迎戰(zhàn)蘇州隊，3：0完勝，保持主場不敗紀錄。這一戰(zhàn)，淮安隊兩位19歲小將成為焦點：22號門將李世恩開場20分鐘連撲6球、全場做出8次關鍵撲救，力保球門不失，被球迷譽為“門神”;32號吳雨成更是“連中三元”，上演“蘇超”罕見的“帽子戲法”。

令人驚喜的是，包括這兩位05后小將在內(nèi)的11名淮安隊隊員都出自同一所學?！窗补I(yè)園區(qū)實驗學校。一所學校，為何能培養(yǎng)出這么多“蘇超”健將?記者走進校園，一探究竟。

走進淮安工業(yè)園區(qū)實驗學校，足球校史館內(nèi)，一件裝裱精致的“蘇超”紅色簽名戰(zhàn)袍格外醒目?！斑@是7月初孩子們送來的禮物。”淮安工業(yè)園區(qū)實驗學校足球教練李海龍介紹，其中11名淮安隊隊員，出自該校與市體育局聯(lián)合打造的第一批“市隊校辦”隊伍——淮安市男子0506(年齡段)組。

提起這撥“開山弟子”，李海龍記憶猶新。他至今記得李世恩腰間反復結痂的傷疤，“守門員訓練，擦傷是家常便飯。10歲出頭的李世恩，日復一日練習撲球，腰上的痂結了又掉、再長出新的，如此反復，從未喊過苦和累。”這份用傷痕鑄就的堅韌和心底“力挽狂瀾的責任感”伴隨他一路成長，走到“蘇超”賽場，完成淮安隊力拼蘇州隊、鹽城隊、南京隊時的多次關鍵撲救，成就了淮安隊的少年“門神”。

“吳雨成踢球有想象力，是聰明型球員，一點就通?！彼膸孜蝗握n老師回憶，球場外的吳雨成成績優(yōu)異、謙遜有禮，還寫得一手好字、畫得一手好畫?！?月18日那晚，看見淮安隊的首發(fā)名單，我震驚了!”曾經(jīng)的班主任桂萬卉仍記得那一幕，“屏幕上好多都是我們班孩子的名字?！蹦且豢蹋媲械馗惺艿健敖逃寝r(nóng)業(yè)”，學校埋下一顆足球的種子，孩子們用熱愛和汗水，澆灌出屬于自己的森林。

22號李世恩、31號楊銘濤、32號吳雨成、29號周子繁、18號張宇、9號李漢、5號趙旭旸、21號匡羽泉、16號李佳睿、12號劉竣愷、14號王健，這11位淮安隊小將，在母校的綠茵場上完成了最初的足球啟蒙與奠基。當年埋下的足球種子，如今已在“蘇超”賽場蔚然成林。

當問及何以能成批培養(yǎng)出高水平球員，淮安工業(yè)園區(qū)實驗學校校長張勇拋出答案：“足球，本身就是一門教育。”

2014年，學校通過校內(nèi)選拔組建首支足球隊。創(chuàng)建初衷是想借助體育喚醒孩子們的精神和活力，解決留守兒童多、學生沉迷手機的問題。11年間，學校在實踐中不斷優(yōu)化機制，走出一條“競技訓練+文化熏陶”的雙線育人路徑。

據(jù)介紹，該校充分挖掘足球育人價值，設計了全方位足球育人路徑。課程體系上，每班每周一節(jié)足球課，將足球課堂與“校長杯”等賽事緊密聯(lián)動，確保人人參與;活動組織上，冬夏令營、親子足球、足球社團與美術等多學科融合，形成“畫足球”“寫足球”“舞足球”的全景育人場景;文化建設上，足球標語、展板、讀書角等場景浸潤，讓校園處處可感足球精神。

校園足球帶來潤物育人與競技成就的雙贏。目前，學校擁有5支不同年齡梯隊的球隊，成績斐然。市級比賽15冠在手;躋身省級八強11次;摘得2022年江蘇省第二十屆運動會青少年部足球比賽(13歲組)季軍，創(chuàng)淮安市男子足球隊省運會歷史最佳成績;為淮安市體育代表團奪得2金3銅;培養(yǎng)國家一級運動員5名、二級運動員8名;4人扎根職業(yè)俱樂部梯隊;20名足球特長生升入四星級高中;2人已走上教練崗位?！拔磥恚覀円酶到y(tǒng)的訓練、更完善的場地、更扎實的梯隊，把足球的種子，播撒進更多孩子的心田?！睆堄履抗鈭远ā?/p>

新華日報·交匯點記者 易夢涵

鹽城：

18名球員馳騁“蘇超”賽場

校體融合鋪就成長通途

今年“蘇超”賽場上，鹽城東臺三倉中學出身的球員接連出彩：艾孜買提·木合塔爾江在第七輪客場對陣南通時打入首球，其隊友兼校友嚴子航此前也多次貢獻關鍵撲球。尤其值得一提的是，該校共有18名學生球員代表鹽城隊參賽。這些亮眼表現(xiàn)的背后，是該校青訓體系的有力支撐。

三倉中學建于1952年，地處東臺鄉(xiāng)間，是一所歷史悠久的重點高中。2022年，已組建4年的東臺安貝斯足球俱樂部正為俱樂部孩子的升學問題四處奔走，三倉中學也在探索如何更好地助力學生全面發(fā)展，雙方雙向奔赴、一拍即合，開啟了校體融合的青訓新篇。

“不能讓孩子們吃苦又吃虧，我們要確保所有學生上大學?！比齻}中學足球部主任何新藝說，學校始終以學生為中心，堅持讓孩子在接受足球訓練的同時，完成基礎教育，為他們提供暢通無阻的上升通道，全方位保障未來發(fā)展。

“踢球踢進大學，踢球踢出未來?！边@是校長曹江的期盼，足球不僅是一項運動，更是孩子們實現(xiàn)夢想的途徑。

此前，校體融合尚無成功先例可循，經(jīng)過3年摸索，學校和俱樂部圍繞“融”字做文章，已積累一套經(jīng)驗。“俱樂部秉持德育領先、學訓并重的宗旨?！睎|臺安貝斯足球俱樂部總經(jīng)理陸曉華說，在合作過程中，雙方始終將“讀好書、做好人、踢好球”作為核心目標，把德育放在首位。

回望這3年，三倉中學足球部如新星升起，點燃了這片土地上的足球夢想。

一片廢棄場地被改造成綠草如茵的訓練場，下方精心鋪設了減震墊。“這能讓孩子們訓練摔倒時傷痛最小化?！焙涡滤嚱榻B，不僅如此，球員宿舍、食堂、教學樓都在一步步發(fā)展中逐步完善。膳食搭配上，每天有專人把關菜譜，“菜要色香味俱全，營養(yǎng)到位，一定要讓他們吃飽吃好?！?/p>

安貝斯足球俱樂部面向全國招生，通過層層試訓選拔球員，承擔他們吃、住、行、訓練、外出比賽及上學等所有費用。

發(fā)展過程中，隊員管理成為最大難題。俱樂部涵蓋小學、初中、高中，不同階段孩子性格迥異，培養(yǎng)起來要因材施教。陸曉華表示，雖已慢慢摸索出一些經(jīng)驗，但管理之路仍任重道遠。

在學業(yè)與足球訓練的平衡上，學校和俱樂部制定“一生一策”“一個年級一策”，為不同年級的孩子量身定制個性化學習計劃。何新藝解釋，對于文化成績特別突出的學生，會編入普通班，讓他們在足球訓練之余最大程度學習知識;對于另一部分學生，要保證他們?nèi)〉脟叶夁\動員以上證書，通過參加體育單招以及統(tǒng)考考上大學。每個年級課程設置也不盡相同。

考場上，今年高等院校體育單招考試中，三倉中學首屆足球部高三所有學生體育文化雙達線。高二12名學生均取得二級以上運動員證書，這是參加高水平運動員單招的重要前提，其中5人獲國家一級運動員證書。

在足球逐夢征程中，三倉中學與安貝斯足球俱樂部攜手并進。安貝斯足球俱樂部被國家體育總局授予“國家級體育后備人才基地”的殊榮，三倉中學被評為全國青少年特色學校。

“蘇超”比賽至今，鹽城隊9粒進球由8名球員打入，展現(xiàn)出攻守兼?zhèn)涞木鈱嵙?。這支年輕隊伍的成長，是鹽城濃厚足球氛圍的生動寫照。鹽城是全國首批、全省唯一的青少年校園足球布局城市。今年6月，鹽城推出《鹽城市推動足球改革發(fā)展“4個100”三年行動方案(2025—2027年)(征求意見稿)》向社會征求意見。目前，全市有136所校園足球布點校，近3000名注冊運動員、常年10萬余人參與校園足球活動，多家足球青訓俱樂部茁壯成長，為培養(yǎng)足球人才和營造濃厚足球氛圍奠定堅實基礎。

新華日報·交匯點記者 梅劍飛 華鈺

泰州：

5名“蘇超”隊員同出一校

“三級躍升”澆灌足球新苗

“蘇超”精彩不斷，泰州隊數(shù)名小將在球場上的出色表現(xiàn)給觀眾留下深刻印象，該隊17號徐奇瑞、19號繆樊、21號張澤儒、30號丁凌運(守門員)、42號王子豪等5名球員竟出自同一所學校——泰興市第四高級中學。

泰興市第四高級中學地處黃橋古鎮(zhèn)，現(xiàn)有國家一級足球運動員4名，分別是王碩研、王子豪、馬鋅陽、徐逸航;國家二級足球運動員7名，分別是張澤儒、丁凌運、繆樊、徐奇瑞、宋奕呈、葉相鋒、李思宇。2023年起，學校連續(xù)3年摘得泰興市中小學生足球比賽(高中組)冠軍;2024年，首次闖入泰州市青少年陽光體育運動聯(lián)賽(高中組)決賽并奪冠，更在江蘇省“省長杯”(高中組)中斬獲第六名，創(chuàng)下泰州高中組歷史最佳戰(zhàn)績;2025年，學校足球隊成功晉級“省長杯”U19男子組8強。

顛球、傳接球、運球……泰興市第四高級中學足球場上，一群熱愛足球的學生在教練帶領下，進行熱身訓練。學校體育教研組長程小兵介紹，該校打破“校內(nèi)教練單打獨斗”的傳統(tǒng)模式，構建“校外專家+校內(nèi)骨干”的雙軌教練團隊。一方面，常年聘請持有亞足聯(lián)和中國足協(xié)頒發(fā)的教練證的王勇?lián)慰偨叹?，每周固定開展3次專項訓練，針對球員技術細節(jié)與戰(zhàn)術意識進行精準打磨;另一方面，選拔校內(nèi)體育教師組成“助教團”，負責日?；A訓練與學生管理，確保訓練扎實有效。目前，已經(jīng)輸送多名學生進入更高領域：王子豪現(xiàn)效力于長春亞泰俱樂部，曾入選國少隊赴德國集訓;馬鋅陽現(xiàn)在在新西蘭踢球，學習深造。

“我行!我一定能行”的辦學理念，讓泰興市第四高級中學始終堅持“五育并舉”“以體礪人”，為熱愛足球的學子鋪就“成長有平臺、成才有路徑”的逐夢之路。目前，學校已將足球納入校本課程，確保每周3節(jié)足球社團課正常開展。同時，學校建立“高一選拔奠基、高二強化提升、高三沖刺突破”的三級梯隊體系。每年9月，面向全市高一新生開展“足球后備人才選拔營”，擇優(yōu)組建校級精英梯隊。

“優(yōu)秀的足球運動員，首先是優(yōu)秀的學生。”該校校長高小兵介紹，針對體育生文化學習薄弱的痛點，學校推行“彈性學制+個性輔導”模式，周末開設“文化提升班”由骨干教師進行學科專項輔導的同時，將德育融入足球訓練，助力學生在文化課學習與足球訓練中找到平衡，成為有知識、有技能、有擔當?shù)娜嫘腿瞬?。該校副校長張劍介紹，足球教育不僅提升了學生的身體素質(zhì)與運動技能，更培養(yǎng)了他們的堅韌拼搏精神、團隊協(xié)作能力與抗挫能力。2025屆畢業(yè)生王碩研是國家一級運動員，不僅在省賽中屢獲佳績，更以優(yōu)異成績考入211高校，他常說，“四高教會我的不僅是踢球，更是如何做一個有擔當、肯拼搏的人。”

泰興市第四高級中學是泰州校園足球運動的縮影。前不久，教育部公布新一輪全國青少年校園足球特色學校名單，泰州市共有12所學校入選。翻看名單，一個喜人的現(xiàn)象引起記者的注意：城鄉(xiāng)學?！捌椒智锷?。

城鄉(xiāng)足球同樣精彩，緣于一個個體育場館如雨后春筍般“搬”到百姓家門口。泰州市體育局群體處處長徐小軍介紹，該市把全民健身設施建設項目列入政府民生實事工程，到2024年底，全市球類運動場地共有9069個，其中足球場地581個、籃球場地4282個、排球場地158個、乒乓球場地3007個、羽毛球場地1041個，城市社區(qū)“10分鐘體育健身圈”和農(nóng)村“15分鐘體育健身圈”全面覆蓋。

秉承“快樂足球、健康足球、智慧足球”的發(fā)展理念，伴隨著《泰州市校園足球五年振興行動計劃》的實施，目前泰州市擁有全國校園足球特色學校130所、全國校園足球特色幼兒園18所;組建校園男、女足球隊超過200支，構建起常態(tài)化、規(guī)范化的校園足球四級聯(lián)賽體系。泰州市體育局局長徐兵表示，泰州探索足球“進社區(qū)、進鄉(xiāng)村、進景區(qū)、進商圈”的發(fā)展路徑，夯實足球運動發(fā)展基本盤;深度推進“體教融合”，腳踏實地發(fā)展青少年足球。

新華日報·交匯點記者 梅劍飛 華鈺 趙曉勇 通訊員 余國升 徐俐