把好人才引進(jìn)“關(guān)”助力高質(zhì)量發(fā)展

學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神，推動(dòng)人才工作服務(wù)高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展，引進(jìn)人才，培養(yǎng)人才，充分發(fā)揮人才引領(lǐng)創(chuàng)新的作用，依靠創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)政府轉(zhuǎn)型發(fā)展構(gòu)建更加科學(xué)、更加規(guī)范、更加高效的人才發(fā)展體系，努力打造一流人才高地，是“十四五”開(kāi)局之年，我們要做的最重要的大事之一。

新時(shí)代的發(fā)展關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在人才。地方政府在引進(jìn)人才時(shí)，要以更加務(wù)實(shí)有效管用的人才政策作為推動(dòng)當(dāng)?shù)厝瞬殴ぷ飨蚯鞍l(fā)展的重要抓手，實(shí)現(xiàn)基層地區(qū)人才工作量增質(zhì)優(yōu)，進(jìn)而為偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)增添一份力量。

把好素質(zhì)關(guān)，防止“德不配才”。德才兼?zhèn)?，以德為先是中?guó)共產(chǎn)黨選拔干部的重要標(biāo)準(zhǔn)。選拔人才毫無(wú)疑問(wèn)也要堅(jiān)持這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。引進(jìn)人才不是最終目的，發(fā)揮人才作用才是關(guān)鍵。一方面當(dāng)?shù)卣谝M(jìn)人才時(shí)要加強(qiáng)對(duì)人才政治素質(zhì)的考察，通過(guò)日?？疾烊瞬?、聽(tīng)取周邊同事意見(jiàn)、查閱人才檔案等措施，嚴(yán)格程序標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)肅工作要求，堅(jiān)決把來(lái)混業(yè)績(jī)、“鍍金”的“人才”拒之門外，將真正愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、為當(dāng)?shù)馗蓪?shí)事的人才引進(jìn)來(lái)。另一方面也要經(jīng)常性開(kāi)展黨性愛(ài)國(guó)教育，如在紅色紀(jì)念基地、英雄紀(jì)念館、黨性教育等地點(diǎn)對(duì)人才進(jìn)行黨性錘煉和磨練，讓人才主動(dòng)把自己放到當(dāng)?shù)匕l(fā)展大局中考慮，積極投入到當(dāng)?shù)刈钚枰?、最困難的地方中去，身體力行的推動(dòng)當(dāng)?shù)匕l(fā)展，最大限度實(shí)現(xiàn)自身利益和黨的利益與群眾的利益高度統(tǒng)一。

把好入口關(guān)，防止“水土不服”。俗語(yǔ)說(shuō)，適合自己的才是最好的。地方政府在引進(jìn)人才時(shí)不能眼睛只盯“高精專”人才，顧上不顧下，重高不重低;也不能“眉毛胡子一把抓”，主次不分、輕重不分。要根據(jù)本地區(qū)本部門經(jīng)濟(jì)發(fā)展客觀情況，根據(jù)未來(lái)幾年城市的發(fā)展定位、轉(zhuǎn)型升級(jí)等內(nèi)在需求，從現(xiàn)實(shí)考慮、從長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，制定合適的人才引進(jìn)政策及相關(guān)配套，切實(shí)將適合本地發(fā)展的人才引進(jìn)來(lái)，杜絕跟風(fēng)式、哄搶式、家長(zhǎng)式人才引用方式，防止人才引進(jìn)來(lái)大材小用，甚至是用不了、不會(huì)用等情況。

把好能力關(guān)，防止“眼高手低”。不可否認(rèn)，部分人才由于專注于政策性、理論性研究，他們理論水平高，但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏，這些人才在艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)開(kāi)展工作時(shí)，往往對(duì)形勢(shì)分析不夠、研判不足，出現(xiàn)南轅北轍、事倍功半等情況。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”在引進(jìn)人才時(shí)，要注重引進(jìn)本領(lǐng)高強(qiáng)、能打勝仗的人才。如果引進(jìn)理論水平較高的人才，就要考慮人崗相適，人事相宜，也要引導(dǎo)理論性人才在向書本學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，注重向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，提升理論成果轉(zhuǎn)化率。(文/郭靜)