南通大學(xué)杏林學(xué)院“技”續(xù)薪火·信筑實(shí)踐隊(duì)順利開(kāi)展“非遺戲曲進(jìn)社區(qū)，彩筆繪面具承文脈”活動(dòng)

為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓非遺文化貼近大眾生活，1月17日上午，南通大學(xué)杏林學(xué)院“技”續(xù)薪火·信筑實(shí)踐隊(duì)攜手長(zhǎng)征社區(qū)，開(kāi)展“非遺戲曲進(jìn)社區(qū)”主題活動(dòng)，帶領(lǐng)社區(qū)小朋友沉浸式體驗(yàn)戲曲文化的魅力。

活動(dòng)伊始，身著紅色志愿服的實(shí)踐隊(duì)員們?cè)缭鐏?lái)到社區(qū)運(yùn)動(dòng)廣場(chǎng)，用精心設(shè)計(jì)的 “戲曲猜猜看”“臉譜連連看” 等趣味互動(dòng)游戲，迅速拉近了與孩子們的距離。在輕松活潑的氛圍中，志愿者們以 “儺劇從哪里來(lái)” 為切入點(diǎn)，用生動(dòng)的語(yǔ)言和直觀的圖片，為孩子們初步勾勒出儺劇的輪廓，讓大家對(duì)這場(chǎng)即將開(kāi)啟的文化之旅充滿期待。隨后開(kāi)展的戶外拓展項(xiàng)目中，孩子們分組協(xié)作，在 “模仿儺戲身段”“搭建微型儺壇” 等任務(wù)中，直觀感知到儺劇的文化符號(hào)與藝術(shù)特色，在奔跑與歡笑中，初步領(lǐng)略了傳統(tǒng)戲曲的韻律之美。

圖 1團(tuán)隊(duì)成員于社區(qū)運(yùn)動(dòng)廣場(chǎng)開(kāi)展志愿活動(dòng)

隨后，活動(dòng)轉(zhuǎn)場(chǎng)至社區(qū)會(huì)議室，進(jìn)入深度講解與互動(dòng)環(huán)節(jié)。實(shí)踐隊(duì)員們結(jié)合圖文資料、儺劇面具實(shí)物及經(jīng)典表演片段，為孩子們系統(tǒng)梳理了儺劇的歷史淵源，從遠(yuǎn)古的祭祀儀式講到如今的非遺傳承，脈絡(luò)清晰、引人入勝。在實(shí)物展示區(qū)，一件件雕刻精美、色彩濃烈的儺劇面具吸引了孩子們的目光。志愿者們逐一講解：“這個(gè)棱角分明的‘開(kāi)山莽將’，代表著驅(qū)邪納福的勇猛之神；而這個(gè)慈眉善目的‘土地公’，則寄托了百姓對(duì)風(fēng)調(diào)雨順的美好祈愿。” 在播放經(jīng)典表演片段時(shí)，志愿者們配合畫(huà)面，拆解了 “跳腳”“甩袖” 等標(biāo)志性身段，解讀了唱腔中蘊(yùn)含的民俗故事。面對(duì)孩子們 “面具為什么這么嚇人”“演員怎么戴著面具表演” 等踴躍提問(wèn)，志愿者們耐心細(xì)致地逐一解答，用生動(dòng)的語(yǔ)言和直觀的演示，讓抽象的文化知識(shí)變得可感可知。

圖 2非遺戲曲進(jìn)社區(qū)”主題活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

此次活動(dòng)以趣味實(shí)踐為載體，以青春力量為紐帶，不僅讓青少年在親身體驗(yàn)中領(lǐng)略了傳統(tǒng)戲曲文化的獨(dú)特魅力，更在他們心中種下了熱愛(ài)非遺、傳承文化的種子。實(shí)踐隊(duì)負(fù)責(zé)人表示，未來(lái)將繼續(xù)發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展更多形式新穎、內(nèi)容豐富的非遺推廣活動(dòng)，為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新性發(fā)展與傳播注入源源不斷青春動(dòng)能，吸引更多人參與到非遺的保護(hù)與傳承事業(yè)中來(lái)。

圖 3團(tuán)隊(duì)成員與小朋友們合影留念

南通大學(xué)杏林學(xué)院

文字：朱俊杰、趙春陽(yáng)

圖片：黃向秋

審核：張夢(mèng)圓 申輝 吳梵