親子閱讀：家長(zhǎng)與孩子共度的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)時(shí)光

此前,全國(guó)婦聯(lián)兒童工作部對(duì)全國(guó)未成年人家庭教育狀況進(jìn)行了抽樣調(diào)查,數(shù)據(jù)顯示,超過(guò)80%的兒童認(rèn)為母親或父親是其最崇拜的人,這一結(jié)果反映出家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性。

現(xiàn)今社會(huì),家庭教育的重要作用日益凸顯。家長(zhǎng)們不僅需要在孩子的日常生活中給予關(guān)愛(ài),還需要積極參與到孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中。而親子閱讀,正是一種能夠讓家長(zhǎng)與孩子共同成長(zhǎng)、互相陪伴的有效方式。

親子閱讀不僅是一種學(xué)習(xí)方式,更是一種生活方式。當(dāng)家長(zhǎng)和孩子一起翻開(kāi)一本書時(shí),他們不僅在共享知識(shí),更在共享一種體驗(yàn)、一種情感、一種生活態(tài)度。通過(guò)這種方式,父母和孩子可以在閱讀中互相學(xué)習(xí)、互相影響,共同成長(zhǎng)。

親子閱讀的重要性不僅在于它的教育價(jià)值,更在于它能夠幫助孩子建立對(duì)社會(huì)和世界的信任感。當(dāng)家長(zhǎng)陪伴孩子閱讀時(shí),他們會(huì)給孩子帶來(lái)一種正面的反饋,這種反饋?zhàn)尯⒆用靼?他們的行為是被看見(jiàn)、被理解的,他們的感受是被接納的。這種積極的互動(dòng)有助于孩子建立對(duì)社會(huì)和世界的信任感,從而形成健康的人格。

此外,親子閱讀還讓家庭教育變得更加溫和。在親子閱讀的過(guò)程中,家長(zhǎng)和孩子是平等的,他們共同面對(duì)一本書,共同探索其中的世界。這種平等的關(guān)系削弱了教育所帶來(lái)的身份對(duì)立,使家長(zhǎng)和孩子的關(guān)系更加親近。

與過(guò)去不同,親子閱讀不再單一的聚焦在紙媒上,它可以是數(shù)字的,有聲的,也可以體現(xiàn)在智慧教育產(chǎn)品、智能學(xué)習(xí)解決方案等多個(gè)領(lǐng)域,無(wú)論是家長(zhǎng)還是孩子都會(huì)在體會(huì)親子閱讀這個(gè)過(guò)程中獲益匪淺。

在第二屆iEnglish英語(yǔ)風(fēng)采秀中,小選手陳啟航和媽媽候場(chǎng)的時(shí)候,借助iEnglish智能英語(yǔ)學(xué)習(xí)解決方案共同閱讀英文原版書籍及音視頻內(nèi)容,他們?cè)谖枧_(tái)上默契的完成了《獅子和老鼠》演出。陳啟航的媽媽說(shuō):“我認(rèn)為在孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中,家長(zhǎng)與孩子的參與和互動(dòng)非常必要。如果家長(zhǎng)在與孩子交流時(shí)使用日常英語(yǔ),這會(huì)提高孩子的興趣。我選擇了iEnglish,因?yàn)樗锌茖W(xué)合理的150級(jí)英語(yǔ)分級(jí)體系,可以有針對(duì)性地推薦讀物。”

在過(guò)去的家庭教育中,家長(zhǎng)所扮演的角色更偏向于孩子人生的引路人,總是給孩子一種高高在上,對(duì)他們的人生指手畫腳的感覺(jué)。近幾年,家庭教育則在向平等的方向發(fā)展,共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)是家庭教育被賦予的新意義。今年六月中旬,教育部辦公廳關(guān)于廣泛開(kāi)展全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知中提出,要“開(kāi)展家庭親子閱讀活動(dòng),引導(dǎo)家長(zhǎng)重視閱讀并提高閱讀指導(dǎo)能力,傳播親子閱讀理念,弘揚(yáng)家庭閱讀風(fēng)尚。”

親子教育并非是單行道,它是一個(gè)雙向奔赴的過(guò)程。而這奔赴也不僅僅是知識(shí)與功名,還有血濃于水的情感。少兒閱讀研究與指導(dǎo)專家趙小華表示,親子閱讀能夠建立和睦的親子關(guān)系,促進(jìn)代際之間經(jīng)驗(yàn)、智慧、文化、品德的傳承。iEnglish英語(yǔ)風(fēng)采秀節(jié)目中,另一位選手米樂(lè)的爸爸熱愛(ài)中醫(yī)文化,在他的熏陶下,米樂(lè)從小就了解中華傳統(tǒng)文化和節(jié)日,培養(yǎng)了濃厚的愛(ài)國(guó)情懷。孩子接受父親的熱愛(ài),好似一個(gè)民族中一代一代的文化傳承。在關(guān)于傳統(tǒng)文化的交流中,米樂(lè)與爸爸的情感很自然地被加深。

在家庭教育新趨勢(shì)下,親子閱讀逐漸成為一種主流的教育方式。通過(guò)這種方式,家長(zhǎng)可以與孩子共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。家長(zhǎng)需要充分對(duì)孩子加以引導(dǎo),尤其是孩子處于白紙一樣的成長(zhǎng)階段,他們會(huì)很需要家長(zhǎng)帶來(lái)的正面反饋。而親子閱讀可以讓家長(zhǎng)與孩子之間的關(guān)系變得更親近,從而讓孩子更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)。