把好基層調(diào)研的“辯證法”

有始有終、善作善成，解決問(wèn)題見(jiàn)成效，一次調(diào)研才能畫(huà)上句號(hào)。讓調(diào)研對(duì)象愿說(shuō)、敢說(shuō)自己的困難，是開(kāi)展調(diào)研的主要目的;聽(tīng)得到調(diào)研對(duì)象的心里話，找得到解決問(wèn)題的法子，是干部的必修課。(5月11日，人民日?qǐng)?bào))

調(diào)查研究是謀事之基，成事之道。我黨歷來(lái)高度重視開(kāi)展調(diào)查研究，它是我們長(zhǎng)期堅(jiān)持的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，是各級(jí)黨員干部必須掌握的基本功之一。黨員干部要把調(diào)研做真做實(shí)，需要把好“調(diào)”與“研”、“問(wèn)”與“聽(tīng)”、“撥”與“拔”的辯證統(tǒng)一。

堅(jiān)持“調(diào)”與“研”的辯證統(tǒng)一。“調(diào)研”，顧名思義“調(diào)查”與“研究”，“調(diào)查”在前，是基礎(chǔ)，“研究”在后，是目的，二者辯證統(tǒng)一，缺一不可。倘若沒(méi)有深入細(xì)致的調(diào)查就難以把握具體情況、掌握真實(shí)數(shù)據(jù)，“研”也就成了無(wú)源之水、無(wú)本之木;沒(méi)有謹(jǐn)慎系統(tǒng)的研究，調(diào)查不過(guò)是裝樣子、走過(guò)場(chǎng)，毫無(wú)意義可言。道理簡(jiǎn)單，但有的調(diào)研仍是重“調(diào)”不重“研”，要么徒有“調(diào)”的開(kāi)始，少了“研”的下文，要么“調(diào)”的戲份重，“研”的成分少，更有甚者，淪為“點(diǎn)贊式”調(diào)研、“觀光式”調(diào)研、“盆景式”調(diào)研。“調(diào)”而不“研”，究其原因表面上是重視不足、思想懈怠，實(shí)則是對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不足，形式主義、官僚主義思想作祟。

堅(jiān)持“問(wèn)”與“聽(tīng)”的辯證統(tǒng)一。開(kāi)展調(diào)查研究，“詢問(wèn)”與“傾聽(tīng)”必不可少。“問(wèn)”要問(wèn)得好，必須在調(diào)研開(kāi)始前做大量充分細(xì)致的準(zhǔn)備工作，這是前提。“問(wèn)”要問(wèn)在要害、問(wèn)出水平，倘若只是簡(jiǎn)單的滿足于對(duì)基本情況的詢問(wèn)，實(shí)則是毫無(wú)意義的“假問(wèn)題”。明知故問(wèn)不可取，淺嘗輒止要不得，問(wèn)問(wèn)題要聚焦那些“真問(wèn)題”，用問(wèn)題引導(dǎo)調(diào)研對(duì)象多思多想多說(shuō)，還要多問(wèn)其難、問(wèn)其需、問(wèn)其盼，問(wèn)其憂，問(wèn)其計(jì)。“問(wèn)”與“聽(tīng)”宛如雙生子，善于傾聽(tīng)是黨員干部的另一門必須課。古人云：“言能聽(tīng)，道乃進(jìn)”。傾聽(tīng)，說(shuō)來(lái)容易，實(shí)則難。一是要耐心聽(tīng)，做到既不輕易打斷，盲下結(jié)論，又不先入為主;二是靜心聽(tīng)，在調(diào)研中要盡量理性、客觀、中立，讓調(diào)研對(duì)象充分表達(dá)自己的意思，全面了解其想法和觀點(diǎn)，要聽(tīng)得進(jìn)真話、實(shí)話、甚至反話、牢騷話、刺耳話。

堅(jiān)持“撥”與“拔”的辯證統(tǒng)一。何為“撥”，乃是“點(diǎn)撥”之義?；鶎诱{(diào)研，不能忽視“點(diǎn)撥”，要注重幫助調(diào)研對(duì)象在眾多現(xiàn)象中撥開(kāi)迷霧，找到問(wèn)題的癥結(jié)所在，不能僅僅是聽(tīng)其介紹基本情況、簡(jiǎn)單歸納幾條經(jīng)驗(yàn)做法，要注重發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、聚焦問(wèn)題、解決問(wèn)題，通過(guò)有效的“點(diǎn)撥”，引導(dǎo)其進(jìn)行更深的探索與思考，反思和總結(jié)。“拔”，即“拔高”，開(kāi)展調(diào)查研究還要注重引導(dǎo)調(diào)研對(duì)象透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，不斷提升思想認(rèn)識(shí)，拓寬視野、拓展思路，要多著眼大局、全局，多從個(gè)人與集體、局部與整體辯證統(tǒng)一中看待問(wèn)題，解決問(wèn)題。

調(diào)查研究唯有把好“調(diào)”與“研”、“問(wèn)”與“聽(tīng)”、“撥”與“拔”的辯證統(tǒng)一關(guān)系，方能了解真情況、發(fā)現(xiàn)真問(wèn)題、找到真對(duì)策，進(jìn)而把好事辦實(shí)，把實(shí)事辦好。(郭江凡)

新聞源：http://paper.people.com.cn/rmrb/html/2020-05/11/nw.D110000renmrb_20200511_2-13.htm