黨員干部要上好警示教育“日常課”

“一時(shí)的貪念，讓我身陷囹圄，我的人生血本無歸……”日前，寧夏回族自治區(qū)召開“全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部廉政警示教育周”活動(dòng)，這期間播放的警示教育片中，寧夏某公司黨委原副書記、總經(jīng)理常利民為自己算的“人生賬”讓許多黨員干部唏噓不已。(2021年4月15日 中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察報(bào))

好干部是管出來的。干部手中有權(quán)力，很容易成為一些別有目的人眼中的“香餑餑”，他們想方設(shè)法地尋找干部的弱點(diǎn)、漏洞，以此為突破口，達(dá)到自己不可告人的目的。有的干部能夠慎終如始，堅(jiān)持自己的本心，有的干部就因?yàn)橐荒钇?，讓自己走上了不歸路。對(duì)黨員干部加強(qiáng)廉政警示教育，其實(shí)也是幫助黨員干部增強(qiáng)防腐拒變“免疫力”的重要方式，讓他們能夠始終保持警惕，才能守住清白。

開展好黨員干部警示教育，要用好身邊“活教材”。在黨員干部的身邊，有很多的“活教材”，他們本身有著大好的前途，但是就是因?yàn)橐粫r(shí)沒有抵御住誘惑，讓自己的一輩子悔恨，這些身邊的“案例”，對(duì)于黨員干部更有感染力，自然也更有深刻的認(rèn)知，能夠讓他們?cè)趨⒓泳窘逃臅r(shí)候，更好地對(duì)照自我，反思自我，讓“活教材”真正地發(fā)揮出警醒人的作用。

開展好黨員干部警示教育，要加強(qiáng)治理“促整改”。古人云:“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。”顯然，黨史學(xué)習(xí)教育，不僅是看他人的故事，是希望通過這些鮮活的案例，讓黨員干部能夠迅速地進(jìn)行自我總結(jié)，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)自己存在的問題。同時(shí)，發(fā)現(xiàn)問題的干部要及時(shí)地加強(qiáng)整改，在問題出現(xiàn)之初就引起重視，把一切的可能都掐 滅在萌芽階段，才能在從政的路上走得更遠(yuǎn)。

開展好黨員干部警示教育，要上好廉政“文化課”。要引導(dǎo)黨員干部保持廉政的好作風(fēng)，尤其需要上好廉政“文化課”，通過潛移默化的方式，讓黨員干部在廉政文化的教育中受到洗禮，才能更好地滋養(yǎng)靈魂。一些黨組織積極探索將廉政文化建設(shè)融入廉政教育，開展以領(lǐng)導(dǎo)“講廉”、網(wǎng)絡(luò)“傳廉”、歌曲“唱廉”、典型“示廉”、讀書“思廉”、家庭“助廉”為主要內(nèi)容的廉政文化建設(shè)，讓廉政文化建設(shè)更入心入腦。

鮮活的案例對(duì)于黨員干部更有觸動(dòng)感，在幫助黨員干部繃緊“自律弦”，筑牢“廉潔關(guān)”發(fā)揮著重要的作用，這就需要把警示教育放在干部隊(duì)伍建設(shè)的重要位置，要做在經(jīng)常，抓在日常，才能讓警示教育發(fā)揮出觸及靈魂的作用，保持干部隊(duì)伍的清風(fēng)正氣。(作者：魏露)