莫讓“青春”毀于欺凌

2021年9月12日，一段學生被打的視頻在微信群和朋友圈中傳播。經核查，在今年暑假期間的8月26日，6名學生因日?，嵤聦Ρ淮蚺粷M，以出去玩為由，約其至涿鹿鎮(zhèn)馬軍莊村附近一田間路對該女生實施毆打。該事件雖然發(fā)生在校外暑假期間，但也暴露出學校在學生管理上存在漏洞。

最近幾年，校園欺凌事件在網(wǎng)絡上并不少見，最讓人憂心的是團伙型侵害，即一伙人圍毆一個人。這些欺凌不僅會對孩子身心造成重創(chuàng)，甚至會毀掉他們的一生。新修訂的《未成年人保護法》規(guī)定“學校應當建立學生欺凌防控工作制度，對教職員工、學生等開展防治學生欺凌的教育和培訓”，“掐掉”校園欺凌并非一日之功，需要學校主動作為，事前事后雙重發(fā)力，莫讓欺凌毀了孩子的一生。

防微杜漸，及時干預。生活中，很多人認為校園欺凌離孩子很遠，但暴露出來的欺凌事件，也許僅僅是冰山一角。9月1日起實施的《教育督導問責辦法》明確學校出現(xiàn)學生欺凌情況將被問責，預防校園欺凌，學校責無旁貸。學校應當積極事前預防，一方面加強防治學生欺凌、安全教育的培訓，讓孩子們了解欺凌影響和應對措施，提升自護意識。另一方面是發(fā)現(xiàn)欺凌“苗頭”，及時引導，加強家校溝通，共同做好相關學生預防欺凌工作

多措并舉，事后整改。電影《少年的你》有段情節(jié)：陳念向老師求助，老師卻認為這個同學間惡作劇。學校不管不問相當于對被欺凌者二次傷害，校園本還是陽光且安全的地方，不該有孩子不忍回憶的“灰色”記憶。一旦學校發(fā)生欺凌事件，學校應當高度重視，積極應當，一是立即調查核實;二是加強家校協(xié)作，加強對相關人員心理干預等綜合救助;三是存在嚴重情況的應當及時向公安、教育主管部門報告，并配合相關工作;四是以案為鑒，加強宣傳教育，深化未成年學生保護工作。

校園欺凌無大小，學校應當積極應對新趨勢新挑戰(zhàn)，為學生的健康成長營造良好的環(huán)境，堅決不能讓校園欺凌毀掉孩子的一生。(程燕)