黨史學(xué)習(xí)教育要做到常態(tài)化和多樣化

深入學(xué)習(xí)貫徹中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，著力用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝全黨”是新時(shí)期全面推進(jìn)黨的建設(shè)的一個(gè)新的偉大工程。但如果沒(méi)有黨史知識(shí)和素養(yǎng)作基礎(chǔ)，那么對(duì)這些理論成果的理解就不會(huì)深、不會(huì)透，就不能正確把握和運(yùn)用這個(gè)理論，只能處于淺嘗輒止的階段。

一部中共黨史，是馬克思主義與中國(guó)革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的歷史，也是一部治黨治國(guó)治軍的藝術(shù)史。以黨史為鑒，教育廣大領(lǐng)導(dǎo)干部從中學(xué)習(xí)黨的幾代領(lǐng)導(dǎo)人運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析問(wèn)題處理問(wèn)題的方法和藝術(shù)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)智慧，有利于提高干部駕馭社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、發(fā)展社會(huì)主義民主政治、建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力，有利于提高干部應(yīng)對(duì)國(guó)際局勢(shì)和處理國(guó)際事務(wù)的能力，有利于提高干部的領(lǐng)導(dǎo)水平和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。學(xué)習(xí)理論同總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，是我黨學(xué)好理論的重要經(jīng)驗(yàn)。

要學(xué)好黨史，用活黨史，就是要巧借學(xué)史學(xué)習(xí)教育的東風(fēng)，久久為功，緊扣全面提升全體黨員干部黨性覺(jué)悟這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，切實(shí)舉措，做到黨史學(xué)習(xí)教育的常態(tài)化和多樣化。

黨史學(xué)習(xí)教育的常態(tài)化就是基層組織要高度重視，把黨史學(xué)習(xí)教育當(dāng)成一項(xiàng)長(zhǎng)期工程來(lái)抓，年初有計(jì)劃，過(guò)程有監(jiān)督，結(jié)果有考核。要把黨史學(xué)習(xí)教育貫徹于全面治黨管黨的全過(guò)程，有人具體抓，有具體的工作股室在落實(shí)。工作有人指導(dǎo)，檢查要有記錄，考核要有結(jié)果。只有在制度層面得到了剛性約束，黨史學(xué)習(xí)教育工作的常態(tài)化才可能落實(shí)落地。

黨史學(xué)習(xí)教育要實(shí)現(xiàn)多樣化，集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和個(gè)人自學(xué)是一種方式，結(jié)合單位的工作實(shí)際和個(gè)人職能職責(zé)輪流學(xué)輪流講大家評(píng)也是一種方式。觀看黨史教育影視片、“身邊人身邊事教育身邊人”、唱紅歌、頌經(jīng)典、編小品演情景劇，習(xí)練紅色書畫，做手工和手繪畫等，只要有助于黨史學(xué)習(xí)教育的宣傳和推廣，均可拿來(lái)。

其中，最重要的是基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)人要有高度的政治意識(shí)主抓主管，黨組織內(nèi)要有責(zé)任明確的組織架構(gòu)，要有執(zhí)行力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。只有黨史學(xué)習(xí)教育功課做得越深，學(xué)習(xí)成效才會(huì)事半功倍。

(交運(yùn)局 唐洋)